Главная страница

Учебно-методическое пособие. Учебнометодическое пособие для самоподготовки и самостоятельной работы студентов лечебного факультета по микробиологии, вирусологии


Скачать 1.36 Mb.
НазваниеУчебнометодическое пособие для самоподготовки и самостоятельной работы студентов лечебного факультета по микробиологии, вирусологии
АнкорУчебно-методическое пособие.doc
Дата14.09.2017
Размер1.36 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаУчебно-методическое пособие.doc
ТипУчебно-методическое пособие
#8475
страница36 из 43
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   43

ЗАНЯТИЕ 33

ВИРУСЫ - ВОЗБУДИТЕЛИ ОСТРЫХ РЕСПИРАТОРНЫХ
ЗАБОЛЕВАНИЙ (ОРЗ), ГЕРПЕТИЧЕСКОЙ ИНФЕКЦИИ


Возбудители острых респираторных вирусных инфекций объединены в общую группу на основании способности проникать в организм преимущественно через слизистую оболочку верхних дыхательных путей и способности размножаться в клетках, продуцирующих муцин (миксотропность вирусов), а также общих принципов лабораторной диагностики. Кроме вирусов гриппа, к ним относятся и возбудители острых респираторных заболеваний, которые, наряду с поражением дыхательных путей могут поражать другие ткани и органы человеческого организма. Так, вирус паротита преимущественно поражает слюнные железы, ткани яичек у мальчиков, а вирус краснухи вызывает системное поражение лимфатических узлов, эмбриональных тканей плода при беременности, пикорнавирусы и герпесвирусы вызывают поражение нервной ткани. Аденовирусные инфекции широко распространены и составляют 5-10% всех вирусных патологий. В феврале 2003 года в Юго-Восточной Азии впервые зарегистрирована вспышка до сих пор неизвестного острого респираторного заболевания (severe acute respiratory syndrome - SARS). Поскольку у многих больных развивается тяжёлая пневмония, приводящая к смертельному исходу, это заболевание часто называют «атипичной вирусной пнемонией», возбудителем которой является новый вирус из семейства Coronaviridae.

Герпесвирусы вызывают самые различные поражения: слизистых глаз, гениталий, кожи, центральной нервной системы, внутренних органов (гепатиты, колиты, пневмонии), в определённых условиях – неоплазии.

Цель самоподготовки

После самостоятельного изучения темы студенты должны знать: характеристику, методы диагностики, лечения и профилактики возбудителей ОРЗ, краснухи, герпетической инфекции.

Исходный уровень знаний

Для усвоения материала темы необходимо знать структуру и культивирование вирусов, методы обнаружения вирусов и диагностики острых респираторных вирусных инфекций.

Цель занятия

1. Изучить строение и свойства вирусов кори, эпидемического паротита, коронавирусов, аденовирусов, краснухи.

2. Изучить принципы лабораторной диагностики кори, эпидемического паротита, SARS, аденовирусной инфекции, краснухи.

3. Изучить вирусы семейства Herpesviridae, их свойства, разнообразие клинических проявлений герпетических инфекций.

4. Изучить принципы лабораторной диагностики герпетических инфекций.

5. Научиться классифицировать препараты для диагностики, лечения и профилактики в соответствии с темой занятия.

План изучения темы

1. Характеристика возбудителей ОРЗ (парамиксовирусов, коронавирусов, аденовирусов).

2. Характеристика возбудителя краснухи.

3. Характеристика возбудителей герпетической инфекции.

4. Методы диагностики ОРЗ, краснухи, герпетической инфекции; лечение и специфическая профилактика ОРЗ, краснухи и герпеса.

После изучения темы студент должен уметь

1. Оценить результаты серодиагностики разных респираторных вирусных инфекций в РСК и РТГА.

2. Использовать методы лабораторной диагностики кори, паротита, краснухи для подтверждения клинического диагноза этих заболеваний.

3. Интерпретировать результаты серодиагностики кори, эпидемического паротита, краснухи.

4. Определить материал для лабораторной диагностики герпетических инфекций в зависимости от клинической формы заболевания и решить вопрос о методе лабораторного исследования (цитологический, ИФА, РИФ, ПЦР и другие).

5. Классифицировать иммунобиологические препараты по теме занятия в соответствии с их назначением.

Контрольные вопросы

Вирусы парагриппа: классификация, характеристика, вызываемые заболевания. Лабораторная диагностика и лечение. Вирус эпидемического паротита: классификация, характеристика, диагностика заболевания, специфическая профилактика. Вирус кори, его характеристика. Иммунитет. Вирусологическая диагностика кори. Профилактические препараты. Респираторно-синцитиальный вирус: классификация, характеристика, вызываемые заболевания. Лабораторная диагностика и лечение. Коронавирусы: характеристика, вызываемые заболевания и их диагностика. Аденовирусы: характеристика, вызываемые заболевания. Диагностика аденовирусных инфекций. Лечение и профилактика. Вирус краснухи, его характеристика. Иммунитет. Диагностика заболевания. Препараты для специфической профилактики. Вирусы герпеса: классификация, характеристика, вызываемые заболевания. Вирусологическая диагностика герпетических заболеваний. Профилактика и лечение.

Задания для выполнения в процессе самоподготовки.

Потренируйтесь в написании по-латыни названий вирусов по теме занятия и заболеваний, ими вызываемых.
Работа студента на практическом занятии

1. Изучение морфологии вирусов по таблицам, электронограммам и слайдам. Усвойте строение различных вирусов, особенности и биологическую роль отдельных структур вирионов.

2. Изучение препаратов, применяемых для диагностики, лечения и специфической профилактики ОРЗ и герпетической инфекции.

1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   43


написать администратору сайта