|
|
Учебно-методическое пособие. Учебнометодическое пособие для самоподготовки и самостоятельной работы студентов лечебного факультета по микробиологии, вирусологии
ЗАНЯТИЕ 5 ИТОГ ПО РАЗДЕЛУ «ИСТОРИЯ МИКРОБИОЛОГИИ.
МОРФОЛОГИЯ МИКРОБОВ»
На данном занятии предстоит подвести итог по пройденному материалу. Хорошие и прочные знания по этому разделу не только обеспечат вам высокую оценку, но и будут полезны и необходимы для изучения следующих разделов курса микробиологии.
Цель самоподготовки
После самостоятельного изучения темы студент должен знать структуру, морфологию и названия патогенных представителей всех изученных групп микробов, историю развития микробиологии, вирусологии, иммунологии.
Исходный уровень знаний
Знать морфологию и структуру изученных ранее групп микробов.
Цель занятия
Систематизировать знания по истории микробиологии и морфологии микробов.
Продемонстрировать овладение умениями, полученными при изучении морфологии микробов.
План изучения темы
Повторение всего пройденного материала.
После изучения раздела студент должен уметь
1. Готовить фиксированные препараты из культур микроорганизмов, растущих на плотных и жидких питательных средах.
2. Окрашивать препараты простыми методами, а также по Граму (в модификации Синёва) и Цилю-Нильсену.
3. Дифференцировать микроорганизмы по морфологическим, тинкториальным свойствам и интерпретировать полученные результаты.
4. Выявлять структурные элементы бактериальной клетки, дифференцировать микроорганизмы в зависимости от наличия или отсутствия структурных элементов.
5. Дифференцировать основные группы изучаемых микроорганизмов по особенностям их строения в готовых микропрепаратах.
Контрольные практические задания по разделу
«История микробиологии. Морфология микробов»
Приготовьте фиксированный препарат из чистой культуры микроорганизмов, окрасьте его водным фуксином и дайте характеристику.
Приготовьте фиксированный препарат из чистой культуры микроорганизмов, окрасьте его метиленовым синим и дайте характеристику.
Приготовьте фиксированный препарат из чистой культуры микроорганизмов, окрасьте его по Граму в модификации Синёва и дайте характеристику.
Окрасьте готовый препарат водным фуксином и дайте его характеристику.
Окрасьте готовый препарат метиленовым синим и дайте его характеристику.
Окрасьте готовый препарат по Граму в модификации Синёва и дайте его характеристику.
Окрасьте готовый препарат по Цилю-Нильсену и дайте его характеристику.
Микроскопируйте препарат с использованием иммерсионной системы светового микроскопа. Дайте характеристику бактериям в мазке по форме и окраске.
Приготовьте препарат «раздавленной» капли для определения подвижности микробов, микроскопируйте, продемонстрируйте преподавателю.
Контрольные вопросы по разделу
(подробную расшифровку вопросов смотрите в соответствующих
занятиях 1-4)
Работы А. Левенгука, Э. Дженнера, Л. Пастера, Р. Коха. Работы русских ученых: Д.С. Самойловича, И.И. Мечникова, Н.Ф. Гамалея, П.В. Циклинской, С.Н. Виноградского, Д.И. Ивановского, З.В. Ермольевой,
Л.А. Зильбера, В.Д. Тимакова. Место микроорганизмов среди других живых существ, их классификация. Методы микроскопии: световой микроскоп с иммерсионным объективом, микроскопия в тёмном поле зрения, фазово-контрастная микроскопия, люминесцентная микроскопия, электронная микроскопия. Морфология бактерий. Место их среди микробов, размеры, основные формы. Приготовление и окраска препаратов-мазков. Простые методы окраски. Принцип и техника окраски по Граму в модификации Синёва. Отношение бактерий к окраске по Граму. Принцип и техника окраски по Цилю-Нильсену. Характеристика прокариотов, отличия их от эукариотов. Структура бактериальной клетки. Морфология микроскопических грибов. Морфология актиномицетов. Морфология спирохет. Морфология микоплазм. Морфология риккетсий. Морфология хламидий.
Работа студента на практическом занятии
Подведение итога по разделу «История микробиологии. Морфология микробов». Выполнение контрольных заданий. Ответы на контрольные вопросы.
РАЗДЕЛ 2.
Физиология микробов. Экология микробов (микроэкология). Симбиоз человека с микробами.
Темы практических занятий раздела «Физиология микробов. Экология микробов (микроэкология). Симбиоз человека с микробами».
1. Физиология микробов. Питательные среды. Культивирование бактерий аэробов и анаэробов. Методы выделения чистых культур бактерий.
2. Выделение чистых культур бактерий (продолжение). Методы стерилизации.
3. Выделение чистых культур бактерий (окончание). Изучение ферментативных свойств бактерий. Санитарно-бактериологическое исследование воды и воздуха. Нормальная микрофлора организма человека.
4. Санитарно-бактериологическое исследование воды и воздуха (окончание). Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы. Нормальная микрофлора организма человека.
5. Итог по разделу «Физиология микробов».
Содержание компетенций и планируемый пороговый уровень развития компетенций в результате изучения раздела
«Физиология микробов. Экология микробов (микроэкология). Симбиоз человека с микробами».
№
|
Код компетенции
|
Содержание компетенции
(или её части)
|
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
|
Знать
|
Уметь
|
Владеть
|
1.
|
ПК–7
|
Способность и готовность применять методы асептики и антисептики, проводить санитарную обработку лечебных и диагностических помещений медицинских организаций
|
классификацию, морфологию и физиологию микроорганизмов и вирусов, их влияние на здоровье человека, методы микробиологической диагностики, применение основных антибактериальных и противовирусных препаратов, методы асептики и антисептики
|
пользоваться физическим, химическим и биологическим оборудованием для проведения санитарной обработки помещений медицинских организаций
|
алгоритмом применения методов асептики и антисептики
|
|
ПК–11
|
Способность и готовность использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии болезней у взрослого населения и подростков, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных болезней
|
основные понятия и проблемы биосферы и экологии, феномен паразитизма и биоэкологические заболевания; функциональные системы организма человека, их регуляцию и саморегуляцию при воздействии с внешней средой в норме и патологии
|
работать с увеличительной техникой (микроскопами, оптическими и простыми лупами); проводить микробиологическую и иммунологическую диагностику
|
алгоритмом проведения профилактических мероприятий по предупреждению инфекционных болезней
|
|
ПК–20
|
Способность и готовность осуществлять алгоритм выбора медикаментозной терапии больным с инфекционными заболеваниями
|
структурные и функциональные основы болезней и патологических процессов, причины, основные механизмы развития и исходов типовых патологических процессов, нарушений функций органов и систем
|
применять основные антибактериальные, противовирусные и биологические препараты; анализировать вопросы общей патологии и современные теоретические концепции и направления в медицине
|
принципы патогенетической терапии больных инфекционными заболеваниями
|
|
ПК–31
|
Способность и готовность изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования
|
методы сбора, хранения и обработки научно-медицинской информации
|
производить расчёты по результатам эксперимента, проводить элементарную статистическую обработку экспериментальных данных, анализировать отчёты
|
базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы, поиск в сети Интернет
|
|
|
|
Скачать 1.36 Mb.