пособие по немецкому языку. Учебнопрактическое пособие предназначено для студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный
 Скачать 1.19 Mb.
|
|
Раздел II В этом разделе приведен грамматический комментарий к уроку 7. 1. Инфинитивные обороты. Всего в немецком языке имеется три инфинитивных оборота: um … zu (для того чтобы) , (an)statt … zu (вместо того чтобы) , ohne … zu (переводится деепричастием с отрицанием). Инфинитивный оборот добавляется к главному предложению, отягощая его в грамматическом и синтаксическом плане. Сам инфинитивный оборот не содержит ни подлежащего, ни сказуемого в личной форме. Приведем примеры:
Следует обратить внимание на смежное значение инфинитивного оборота um … zuс союзами damit иdass. Приведем примеры:
Если мы сравним эти три примера, то станет очевидна разница в использовании этих языковых средств. В первом примере два действия сопряжены с одним лицом – в предложении имеется только одно подлежащее ich. Во втором примере два действия сопряжены с двумя разными подлежащими: ich / meinBruder. Если два первых предложения мееют финальное значение (значение цели – зачем?), то третий пример демонстрирует придаточное объектное предложение, отвечающее на вопрос что? / о чем? 2. Прошедшее время - Perfekt. Эта немецкая форма – единственная, обладающая более или менее ясно выраженным видовым значением. У перфективных глаголов она, как правило, обозначает завершенное действие в прошлом, подчеркивая результат, наличиствующий в настоящем. Поскольку перфект «перебрасывает мост» между прошлым и настоящим, он особенно подходит для диалога, где речь идет, как правило, не просто о фактах в прошлом, но и об их связях с настоящим. Образование. Эта видовременная форма образуется из презенса вспомогательного глагола haben или sein и PartizipIIсмыслового глагола. PartizipII от слабых глаголов мы образуем от основы глагола путем прибавления к ней приставки ge- и суффикса - t. Например: ge – mach – t, ge – hör – t, ge – bad – (e)t, ge – arbeit – (e)t Если в составе глагола имеется одна из неотделяемых приставок (смотри урок 3) или глагол оканчивается на суффикс –ieren, то приставка ge- не добавляется к причастию. Например: zer – stör – t, be – such – t, studier – t, marschier – t Что касается глаголов с отделяемыми приставками, то PartizipII образуется следующим образом: zu – ge – mach – t, auf – ge – stand – en, aus – ge – gang - en PartizipII от сильных глаголов мы находим по таблице основных форм глагола (смотри урок 5). При образовании причастий от сильных глаголов меняется корневая гласная и добавляется суффикс – en. Правила образований причастий от сильных глаголов с неотделяемыми приставками распространяется также и на эту группу глаголов. Вторым важным моментом при образовании перфектной формы является выбор вспомогательного глагола. В зависимости от значения смыслового глагола, следует осуществлять выбор того или иного вспомогательного глагола. Подавляющее большинство глаголов требуют вспомогательного haben, но существуют определенные правила при отборе вспомогательного глагола. Вспомогательного глагола habenтребуют:
Ich habe dieses Buch gelesen. 2) модальные глаголы Ich habe das nicht gewollt. 3) возвратные глаголы Die Eltern haben sich auf der Krim erholt. 4) большинство безличных глаголов Es hat gestern den ganzen Tag geregnet. 5) непереходные глаголы, обозначающие состояние покоя Er hatgestern 12 Stunden geschlafen. Вспомогательного глагола seinтребуют: 1) глаголы движения Wir sind im Sommer nach Italien gefahren.
Ich bin heute um 7 Uhr aufgestanden.
werden, sein, gelingen, misslingen Wir sind im Hotel für 5 Tage geblieben. Иногда возникают исключительные случаи при выборе вспомогательного глагола в предложении, где в качестве смыслового выступает глагол движения. Сравните: Die Kinder sind um das Haus gelaufen. Die Kinder haben 2 km gelaufen. Таким образом, если при использовании глаголов движения есть указание на меру, то в качестве вспомогательного ставится глаголол haben. Обратите внимание на порядок слов в предложении с перфектным сказуемым.
Ich habe diese Aufgabe gut gemacht. Diese Aufgabe habe ich gut gemacht.
Hast du diese Aufgabe gut gemacht? Wie hast du diese Aufgabe gemacht?
Ich habe diese Aufgabe nicht gemacht. 3. Управление глаголов. Местоименные наречия. Под управлением понимается постановка слова, синтаксически подчиненного глаголу, существительному, прилагательному, в определенной падежной форме или падежной форме с предлогом. Оно является важной характеристикой управляющего слова: понятно, что, не зная управления, часто невозможно правильно употребить соответствующее слово в своей речи, а при восприятии текста незнание управления затрудняет восприятие его смысловых связей. Для глаголов весьма характерно управление винительным падежом. Например: nehmen, besuchen, lesen, schreiben. Глаголы, управляемые винительным падежом, называются переходными. Очень часто управление близких по значению слов в немецком и русском языках не совпадает. Это обстоятельство лишний раз говорит о важности запоминания управления; управление каждого выучиваемого слова желательно знать наизусть, особенно если имеется в виду активное пользование языком. Приведем управляемые глаголы списком. 1. Глаголы управляемые винительным падежом leiten erreichen beneiden anrufen stören nennen kosten 2. Глаголы управляемые дательным падежом ähneln antworten befehlen begegnen beistehen beitreten danken einfallen entgegnen erwidern fehlen folgen gefallen gehören gehorchen gelingen genügen glauben gratulieren helfen missfallen misslingen sich nähern nützen raten schaden schmecken vertrauen verzeihen ausweichen widersprechen zuhören zureden zustimmen zuwenden 3. Предложное управление глаголов abhängen von + D. achten auf + A. anfangen mit + D. sich anpassen an + A. sich ärgern über +A. aufhören mit + D. sich / jdn. befreien von + D. beginnen mit + D. sich beklagen mit + D./ über + A. sich bemühen um + A. sich beschäftigen mit + D. sich beschweren bei + D. / über A. sich bewerben um +A. bitten um +A. bürgen für + A. denken an + A. sich entschuldigen bei + D. / für +A. sich erinnern an + A. erkennen an + D. sich erkundigen nach + D. / bei + D. fragen nach + D. sich freuen auf + A. / über +A. sich fürchten vor + D. garantieren für + A. gehören zu + D. geraten in + A. / unter + A. sich gewöhnen an + A. glauben an + A. halten für +A./ von + D. es handelt sich um + A. herrschen über + A. hoffen auf + A. sich interessieren für + A. sich irren in + D. kämpfen für + A. / gegen + A. / mit + D. es kommt auf + A. sich konzentrieren auf + A. sich kümmern um + A. lachen über + A. leiden an + D. / unter + D. es liegt an + D. nachdenken über + A. sich rächen an + D. raten zu + D. rechnen auf + A / mit + D. schreiben an + D. / an + A. / über + A. sich schützen vor + A. sich sehnen nach + D. sorgen für + A. sich sorgen um + A. sprechen mit + D. / über + A. / von + D. staunen über +A. sterben an + D. / für + A. sich streiten mit + D. / über + A. / um + A. teilnehmen an + D. sich unterhalten mit + D. / über + A. sich verlassen auf + A. sich verlieben in + A. sich vertiefen in + A. vertrauen auf + A. verzichten auf + A. sich vorbereiten auf + A. warnen vor + D. warten auf + A. sich wundern über + A. zweifeln an + D. 4. Управление глаголов с существительными Abschied nehmen von + D. einen Antrag stellen auf + A. die Aufmerksamkeit lenken auf + A. Ansprüche stellen an + A. Bescheid wissen über + A. Beziehungen haben zu + D. Bezug nehmen auf + A. Druck ausüben auf + A. Einfluss nehmen auf + A. sich Gedanken machen über +A. Gefallen finden an + D. ein Gespräch führen mit + D. / über + A. sich Hoffnung machen auf + A. die Konsequenz ziehen aus + D. Kritik üben an + D. Notiz nehmen von + D. Protest einlegen gegen + A. Rache nehmen an + D. ein Recht haben auf + A. Rücksicht nehmen auf + A. Schritt halten mit + D. Stellung nehmen zu + D. einen Unterschied machen zwischen + D. eine Verabredung treffen mit + D. Verantwortung übernehmen / auf sich nehmen / tragen für + A. ein Verbrechen / einen Mord begeben / verüben an + D. Vorbereitungen treffen für + A. Wert legen auf + A. Widerstand leisten gegen + A. Местоименные наречия. В немецком языке вместо сочетания предлога с личным местоимением 3-го лица, указательным местоимением das и вопросительным was, если местоимения относятся к неодушевленным предметам (понятиям), употребляются их формальные заменители, так называемые местоименные наречия. Различают два вида местоименных наречий: указательные (в утвердительных высказываниях) и вопросительные (в вопросительных высказываниях). Указательные местоимения образуются из наречия daи соответствующего предлога, а вопросительные из вопросительного слова woи предлога. Причем, если предлог начинается с гласной, то после da или woстоит соединительный согласный r. Приведем пример:
- Ich träume auch davon. 2) - Ich ärgere mich über das Wetter. Und du? Worüber ärgerst du dich? - Ich ärgere mich auch darüber. Если речь идет об одушевленных объектах, то местоименные наречия использоваться не могут. В вопросительных предложениях используется конструкция «предлог + wem (D.) / wen (A.)», а в утвердительных возможна лишь замена существительного на личное местоимение в соответствующем падеже. Например:
- Ich warte auch auf ihn. 2) - Ich ärgere mich über unseren Chef. Und du? Über wen ärgerst du dich? - Ich ärgere mich auch über ihn. Раздел III В этом разделе представлены тексты для дополнительного чтения к уроку 7. Text 1
Text 2
Text 3
Text 4
Text 5
Словарь к уроку 7: ausgeben - тратить verbrauchen - тратить verschwenden - тратить wechseln - разменивать umtauschen - обменивать bezahlen - оплачивать betragen - составлять sparen - экономить reichen - хватать übrigbleiben - оставаться auf die hohe Kante legen – откладывать на «черный день» über die Runden kommen – хватать, быть достаточным borgen D. / bei D. – занимать деньги кому-либо / у кого-либо leben von D. – жить на … verwirklichen - осуществлять verbieten - запрещать verdienen - зарабатывать es fällt auf ... an – приходится на … sich (D.) leisten – позволять себе lassen - оставлять zur Verfügung haben – иметь в распоряжении steigen – повышаться (о курсе валюты) fallen – падать (о курсе валюты) ********************************************************************** das Geld - деньги das Hartgeld – металлические деньги das Kleingeld - мелочь das Bargeld – наличные деньги das Taschengeld – карманные деньги das Trinkgeld - чаевые die Münze - монета der Geldschein - купюра die Einnahmen - доходы die Ausgaben - расходы das Gehalt – зарплата (служащего) der Lohn – зарплата (рабочего) die Steuer - налог im Durchschnitt – в среднем das Konto – счет в банке das Girokonto – текущий счет der Rest - остаток die Währung - валюта die Nebenkosten – дополнительные расходы der Nebenjob - подработок im Umlauf sein – находиться в обращении (о денежных знаках) die Miete - квартплата der Anspruch - требование die Monatskarte - проездной die Zinsen - проценты das Unternehmen – фирма, предприятие die Hälfte - половина der Betrag - сумма ******************************************************************* in bar - наличными günstig - благоприятный eins zu zwei – один к двум (о курсе валют) verschwenderisch - транжира sparsam - экономный gierig - жадный billig - дешевый teuer - дорогой preiswert – доступный по цене übrig - оставшийся durchschnittlich – средний по статистике genug - достаточно wenig - мало ausgezeichnet - отлично leer - пусто entsprechend - соответственно eigen - собственный alles - все gerade – как раз, именно LEKTION 8 MEIN ERSTES AUTO |