почти оно Учебник Микроэкономика Косова. Учебное пособие для бакалавров Косов, Н. С., Г. И. Терехова, Н. И. Саталкина под ред дра экон наук, проф. Н. С. Косова
 Скачать 0.86 Mb.
|
|
Тема 2 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА 2.1 Предмет экономической теории Экономическая теория имеет свой предмет исследования и свои специфические особенности, позволяющие выделить ее среди системы наук как самостоятельную область знаний. Под предметом понимается сторона или часть объективной действительности, исследуемая с помощью данной области знаний. Экономическая теория имеет дело с проблемами, которые касаются всех нас. Например, «Какие виды работ надо выполнять?»; «Как они оплачиваются?»; «Сколько товаров можно купить на рубль заработанной платы сейчас и в период инфляции?»; «Как найти себе работу?» и пр. Помимо проблем личного и семейного порядка, экономическая теория рассматривает и вопросы политического характера, решение которых касается каждого человека. Например, «Будет ли государство помогать нетрудоспособным безработным?»; «Какова будет налоговая политика?»; «Каково будет законодательство, направленное на снижение монопольных цен?» и др. Ответы на эти и другие вопросы дает экономическая теория. Но экономическая теория имеет дело с жизнью людей, а человеческая жизнь не укладывается в рамки простых ответов. Люди, начинающие изучать экономическую теорию, требуют, чтобы им было дано краткое, в одном предложении, определение ее предмета. Но представления о предмете экономической теории изменялись в процессе наращивания знаний о хозяйственной деятельности людей и по мере усложнения самой этой деятельности. Поэтому возник ряд таких определений, как: 1. Экономическая теория есть наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми. 2. Экономическая теория – это наука об использовании людьми ограниченных производственных ресурсов для производства различных товаров и распределения их между членами общества в целях потребления. 3. Экономическая теория есть наука о повседневной деловой жизнедеятельности людей, извлечения ими средств для своего существования. 4. Экономическая теория – это наука о том, как человечество решает свои задачи в области производства и потребления. 5. Экономическая теория есть наука о богатстве и т.д. Никакое вышеприведенное определение предмета экономической теории не может быть точным. И, тем не менее, для ознакомления с предметом можно дать следующую его характеристику. Экономическая теория – это наука об основах хозяйственной жизни общества. Хозяйственная жизнь – это деятельность людей, связанная с обеспечением материальных условий их жизни. Имеется целая система наук, которые изучают различные аспекты хозяйственной жизни общества. Все они строятся на основе науки, которую чаще называют экономической теорией. Предметом экономической теории является анализ отдельного хозяйства. Однако это слишком общее определение. Уточнить его можно, обратив внимание на понятие ограниченности ресурсов и проблему выбора, который должны осуществлять люди, сталкиваясь с ограниченностью ресурсов. Человеческие потребности не ограничены. Но любое общество имеет ограниченное количество ресурсов, которое необходимо для производства материальных благ и услуг. Поэтому предмет экономической теории можно определить так: Экономика– это дисциплина, изучающая, каким образом общество с ограниченными, дефицитными ресурсами решает, что, как и для кого производить. «Что производить» решает сам рынок, ибо производитель производит те блага, от продажи которых он рассчитывает получить максимально возможную прибыль. Изучая рынок, производитель определяет, какими потребительскими свойствами должно обладать произведенное им благо, чтобы потребитель получил от его использования максимальную полезность. Любое благо должно быть произведено так, чтобы оно пользовалось у населения спросом, чтобы его цена покрывала издержки на его производство и приносила прибыль, т.е. производитель использует те средства производства, которые позволяют ему сэкономить затраты. Это ответ на вопрос «Как производить». Ответ на вопрос «Для кого производить» ясен. Производитель будет производить благо для того, кто за него заплатит. Главным в содержании трех ключевых для экономики вопросов является проблема максимизации прибыли и минимизации затрат производителя. Отсюда можно сделать следующий вывод: экономика исследует проблемы эффективного использования ограниченных производственных ресурсов или управления ими с целью максимального удовлетворения материальных потребностей человека. Общепризнанным в силу своей краткости и точности является определение предмета экономики, данное английским экономистом Л. Роббинсоном. Оно с небольшими модификациями присутствует в любом западном учебнике по экономике. Экономика – это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими их альтернативное использование. Экономика не является наукой домоводства, наукой об управлении предприятиями. Она не является и технической наукой. Тем не менее, экономика близко соприкасается со всеми этими проблемами и связана со многими другими науками: философией, психологией, демографией, статистикой, математикой, юриспруденцией и пр. Экономическая теория помогает разобраться в вопросах спроса и предложения, эффективности рынка, ценовой стратегии, инвестиций, развития производства, механизма функционирования современной экономики, социальной политики, экономического роста, инфляции, безработицы и др. Изучение экономической теории имеет большое теоретическое и практическое значение. В категориях и принципах, законах и закономерностях она выражает самые существенные процессы общественного развития. Экономическая теория обеспечивает познание сложного мира экономики, взаимосвязи производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг. В центре внимания экономической теории находится человек с его потребностями и интересами, отношениями к другим членам общества, природе, материальным и другим ресурсам. Экономическая теория считается каркасом всех общественных наук. Она исследует сами основы организации хозяйственной деятельности людей, направленной на более полное удовлетворение их разнообразных потребностей. Экономическая теория вырабатывает принципы, правила, формы хозяйствования субъектов рыночной экономики, определяет ориентиры хозяйственной деятельности, эффективные направления использования ресурсов, а также поведение производителей и потребителей в различных условиях. Структурно экономическая теория состоит из двух взаимосвязанных и взаимодополняемых разделов: микроэкономики и макроэкономики. Микро- и макроэкономика одинаково важны для экономического образования. По выражению П. Самуэльсона: «Вы образованы менее чем наполовину, если знаете лишь один раздел». 2.2 Различия в названиях экономической науки В развитии экономический науки прослеживаются четыре ее названия: политическая экономия, экономика, экономикс, экономическая теория. И дело здесь вовсе не в названиях, а в содержании того или иного учебного курса, предмета и методах изучения экономических явлений и процессов. Первоначальным названием экономической науки стала политическая экономия. Оно связано с именем Антуана де Монкретьена (1615 г.). Политическая экономия возникла как научное понимание и обоснование развивающейся в то время экономики капитализма. В переводе политейя – общественное устройство; ойкос – хозяйство; номос – закон. Выходит, что политическая экономия – это наука о ведении общественного хозяйства. Предметом ее изучения служит система отношений, сложившихся между хозяйствующими в обществе субъектами по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг. Термин «экономика» часто используется для характеристики общественного производства. Существуют разные подходы к определению содержания экономики. Во-первых, экономика рассматривается как совокупность отраслей и видов материального и нематериального производства. В них создаются блага и услуги для людей. Во-вторых, под экономикой понимается отрасль науки, изучающая функциональные или отраслевые аспекты экономических отношений. В-третьих, исследователи имеют в виду экономику, когда выделяют микро- и макроэкономический уровни производства и мировую экономику. В-четвертых, выделяют различные формы экономики: рыночную, смешанную и др. В-пятых, экономике придается ведущее место в системе социально-экономических отношений. Она определяет содержание политической, правовой, духовной и других сфер общественной жизни. Например, политика представляет собой концентрированное выражение экономики. Это означает, что политика порождается экономикой. Если использовать современные определения экономики, то экономика - это общественная наука, которая изучает поведение отдельных людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления благ и услуг в целях удовлетворения своих потребностей посредством использования ограниченных ресурсов. Подмена теории трудовой стоимости теорией предельной полезности привела к зарождению новой научной школы с соответствующим терминологическим названием. В 1902 г. А. Маршалл впервые в Кембриджском университете прочел курс «Экономикс», заменив тем самым курс политической экономии. С тех пор на Западе политическая экономия утратила свое монопольное положение и соответственно название. Сам автор определил предмет экономикса как «исследование богатства и частично человека, точнее, стимулов к действию и мотивов противодействия. В основе экономикс заложена теория предельной полезности, исключающая необходимость изучения труда, собственности и связанных с ними экономических взаимоотношений в обществе». По своей сути экономикс – это наука, изучающая способы функционирования рыночного хозяйства. Она есть синтез теории и практики функционирования рынка. Более верно, экономикс является начальным курсом экономической теории – микроэкономикой. В период становления информационно-технологического способа производства перед экономической наукой возникли новые вопросы, которые ранее не входили в область ее интересов. Ответом на них послужило использование научного потенциала как политической экономии, так и экономикса. Новый анализ базируется на иной концептуальной основе и имеет адекватный ей вариант названия – экономическая теория. Она является учебной дисциплиной и объединила обе ветви экономической науки, вобрав в себя «рациональные зерна» каждой из них. 2.3 Функции и методы экономической теории Экономическая теория выполняет следующие функции: теоретическую, практическую, методологическую и познавательную. Теоретическая функция состоит в том, что экономическая теория не ограничивается простой констатацией фактов. Она выясняет суть явлений и процессов, раскрывает законы, управляющие хозяйственными процессами. Практическая функция экономической теории позволяет анализировать накопившиеся проблемы и формулировать выводы для правильного решения задач, стоящих перед обществом. Методологическая функция заключается в том, что экономическая теория выступает в качестве теоретического фундамента для конкретных экономических наук. Познавательная функция является общей для всех наук. Применительно к экономической теории имеется лишь одна особенность: проведение экспериментов здесь ограничено и слишком дорогостоящее мероприятие. Любой объект существует в системе взаимосвязей, для исследования которых используются методы индукции (анализа) и дедукции (синтеза).Индукция – это движение мысли от частных умозаключений к общим. Дедукция – это движение мышления от общих положений к частным определениям. При сочетании анализа и синтеза обеспечивается системный (комплексный)подход к сложным многоэлементным явлениям хозяйственной жизни. В экономической теории используется широкий спектр методов научного познания. Важнейшим из них является метод научной абстракции. Он состоит в очищении исследования объекта от случайного, временного и определении постоянных, типичных, характерных черт. С помощью метода абстракции формируются научные категории. Затем на них уже строятся экономические модели (модель совершенной конкуренции, модель чистой монополии и т.д.). В процессе экономического моделирования происходит формулировка экономических законов, отражающих наиболее устойчивые внутренние и внешние связи объекта. Одним из методов исследования является экономико-математическое моделирование. Данный метод позволяет в формализованном виде определить причины изменений экономических процессов, закономерности этих изменений, их последствия, а также делает возможным прогнозирование экономических процессов. В качестве методов используются и экономические эксперименты. Экономические эксперименты – это искусственные воспроизведения явлений или процессов с целью их изучения в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического применения. Они разумны и необходимы, хотя и далеко не всегда представляется возможным в экономической жизни точно спрогнозировать вероятные результаты экспериментов. Во всяком случае, экономические эксперименты не должны насильственным образом ломать порядок естественных экономических связей. Нельзя втискивать живой хозяйственный организм в рамки сугубо кабинетных конструкций. Неоценимое значение для экономической науки имеют статистические методы. Из всех научных дисциплин, прямо связанных с экономической теорией, статистика заслуживает особого внимания. Хозяйственная практика имеет точное количественное отражение в виде произведенной продукции, совокупных затрат на ее производство, полученных доходов и каналов их расходования и т.д. От того, с какой полнотой собраны статистические данные о воспроизводстве, каково их качество, зависят объективность экономических исследований, достоверность и практическая значимость экономических выводов. 2.4 Позитивная и нормативная экономическая теория Экономисты занимаются измерением и описанием материальной стороны жизни, но их основная цель – понять, как функционирует экономика. В экономике, как и в других отраслях науки, понимание предмета ценно потому, что оно дает возможность использовать логическое мышление для ответов на разные вопросы. При исследовании экономических явлений и процессов различают позитивный и нормативный анализ, которые представляют позитивную и нормативную экономическую теорию. Позитивная экономическая теория – это совокупность выработанных на основе эмпирической проверки обобщений и выводов. Эти обобщения и выводы можно использовать для предвидения последствий. Позитивный анализ исследует взаимосвязи экономических процессов, как они есть. Например, рост цены на товар ведет к уменьшению спроса на него. В этом утверждении нет никаких оценочных, т.е. нормативных суждений. Это просто констатация факта. При этом не говорится, справедливо это или нет, плохо или хорошо. В этом смысле позитивный анализ в экономике ничем не отличается от метода исследования в физике или химии (например, «газы расширяются при нагревании»). Нормативная экономическая теория – это система знаний, не нуждающаяся в фактических данных об экономическом развитии общества. Нормативный анализ основан на исследовании того, как должно быть. Поэтому здесь выносятся оценки – справедливо или несправедливо, плохо или хорошо, допустимо или недопустимо. Например, утверждения «неравенство в доходах в системе рыночного хозяйства несправедливо», или «общество столкнулось с недопустимо высоким уровнем безработицы» – это типичные образцы нормативного анализа. С оценочными суждениями постоянно приходится сталкиваться правительству, государственным деятелям при разработке государственной экономической политики. 2.5 Экономическая теория и система экономических наук Экономика образует основу цивилизации, поскольку она держит на себе все основные институты человеческого общества. Наука, культура, искусство, государство – все это человечество может себе позволить только потому, что в экономике имеются необходимые материальные и нематериальные условия. Как особая сфера жизнедеятельности людей экономика представляет собой объект изучения целостной системы экономических наук. В процессе такого изучения проводится анализ реальных процессов и фактов, выявляются внутренние взаимосвязи, определяются закономерности и тенденции развития экономики. Система экономических наук преследует конкретную цель – получение экономических знаний. В качестве основных элементов системы можно выделить: общетеоретические экономические науки (экономическая теория и политическая экономия). Они служат методологическим фундаментом целого комплекса конкретных, функциональных, межотраслевых и историко-экономических наук; конкретно-экономические науки, которые изучают экономику особых форм и организаций, таких, как финансы, кредит, менеджмент, маркетинг, прогнозирование, экономика природопользования, экономика отраслей, предприятий и организаций; межотраслевые экономические науки представлены экономико-математическими методами, анализом хозяйственной деятельности, аудитом, статистикой, демографией; историко-экономические науки обеспечивают исторический взгляд на развитие экономических явлений и процессов через историю экономической мысли и историю народного хозяйства. Изучение экономики как особой сферы жизнедеятельности людей требует комплексного подхода и взаимодействия всех экономических наук. Это как раз и обеспечивает экономическая теория. Экономическая теория как наука имеет свои фундаментальные принципы(исходные положения какой-либо теории, учения, науки). Основными из них являются: принцип взаимодействия теории и практики; принцип единства микро- и макроанализа; принцип реального историзма. В экономических исследованиях выявляются экономические категории, законы и закономерности. Экономические категории – это научные абстракции, логические понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни. Явление есть свидетельство чего-то другого. Так, высокая инфляция есть явление болезни экономики. И отношения между хозяйствующими субъектами по поводу чего-либо – тоже экономические явления. Явления в экономике, рассматриваемые в движении, динамике, есть экономические процессы. Другими словами, экономический процесс – это последовательная смена состояний экономики. Закон – положение, выражающее всеобщий ход вещей. Экономические законы – это внутренние, устойчивые, постоянно повторяющиеся причинно-следственные связи и взаимозависимости в системе экономических отношений. Известны следующие экономические законы: законы спроса и предложения; закон возвышения потребностей; закон убывающей предельной полезности; закон убывающей доходности; закон денежного обращения; закон возрастания вмененных издержек и др. Закономерности представляют собой объективные, необходимые, устойчивые и существенные отношения или взаимосвязи, определяющие развитие и функционирование системы в целом. Экономические категории и законы объективны и истинны, поскольку они отражают действительно существующие хозяйственные связи. С одной стороны, действие экономических законов объективно, независимо от сознания, воли и устремлений отдельных индивидов или хозяйственных субъектов. С другой стороны, познав экономические законы, люди могут сознательно использовать их в своей хозяйственной деятельности, в собственных интересах. Таким образом, можно заключить, что действие экономических законов объективно, а их использование – субъективно. Сообразно историческому процессу развития человеческой цивилизации, прежде всего экономических систем, исторический характер имеют и экономические категории и законы. Если классифицировать все экономические законы, то можно выделить среди них общие, особые(частные) и единичные(специфические). Первые присущи всем экономическим системам, вторые – нескольким, третьи – отдельным экономическим системам. В качестве примера среди общих законов можно назвать закон непрерывного роста производительности труда. Данный закон общий, так как он действует всегда, пока существует человеческая цивилизация. К числу особых следует отнести закон спроса и закон предложения, поскольку они действительны в любых экономических системах, базирующихся на товарном производстве. Рынок рабов и экономические законы, действующие на нем, – специфические законы. Они присущи экономической системе, базирующейся на рабском труде. Экономические законы «не работают» автоматически. Для их действия необходима хозяйственная деятельность людей. Они приводятся в движение потребностями и интересами экономических субъектов. В процессе выявления и обобщения закономерностей хозяйственной жизни экономисты выдвигают гипотезы, т.е. научные предположения. Если гипотеза будет доказана, то ее называют теоремой. На основе обобщенных, выявленных, проверенных и используемых закономерностей хозяйственной жизни создаются теории. Теория – это наборы положений, объясняющих те или иные явления хозяйственной жизни. Часто их называют теоретическими (научными) концепциями. Если на основе теорий или концепций конструируются различные схемы их реализации, то эти схемы называют моделями. В экономической науке используется и термин «парадигма», который означает подход, систему взглядов и методов исследования. 2.6 Экономическая стратегия и экономическая политика Экономическая политика представляет собой набор определенных целей и мероприятий в области национальной экономики в совокупности с системой методов и средств, используемых для достижения поставленных целей. Центральное место в разработке экономической политики занимает процесс определения целей. Цели должны отражать общенациональные интересы и быть научно обоснованными. Среди них выделяют стратегическую цель – конечную. Экономическая стратегия – это генеральная линия действий в области производства, распределения, обмена, потребления, экспорта и импорта общественных благ, намеченных к исполнению в будущих периодах. Более конкретно, стратегическая цель состоит в достижении максимально возможных параметров экономического роста для обеспечения значительного подъема жизненного уровня населения и благоприятной среды обитания. Экономическая стратегия реализуется с помощью инструментов экономической политики. Постановка и реализация стратегической цели экономической политики зависит от избранной в стране модели социально-экономического развития. Наряду со стратегией экономической политики разрабатываются и реализуются тактические (среднесрочные и краткосрочные) цели. Так, например, краткосрочные цели определяются для реализации основной цели на текущий момент. К их числу относятся: сокращение темпов инфляции, снижение уровня безработицы, увеличение объемов ВВП, рост реальных доходов населения. В определении курса экономической политики, в постановке экономических целей ведущая роль принадлежит государству. Именно его прерогативой является определение приоритетов в экономической деятельности, выбор способов и средств реализации экономической политики. Поэтому одной из функций правительства является разработка основных направлений социально-экономического развития. 2.7 Модели человека в экономике Многообразие человеческой личности, разнообразные мотивы ее деятельности делают необходимым при научном анализе экономической жизни использовать модель человека, т.е. унифицированное представление о человеке, действующем в определенной системе социально-экономических отношений. Модель человека, как и всякая научная модель, включает в себя основные параметры, характеризующие индивида: мотивы экономической активности, ее цели, а также познавательные возможности человека, используемые им для достижения поставленных целей. Экономическая теория выделяет в человеке главным образом его экономическое поведение, т.е. индивидуальные и общественные действия в процессе создания различных материальных и духовных благ, их распределения и использования. Она рассматривает модель человека как определенную теоретическую предпосылку, на основе которой экономисты строят свои многочисленные теории: спроса и предложения, конкуренции, прибыли, поведения потребителей и производителей и др. Среди многочисленных направлений создания модели человека в экономике можно выделить три. Первое направление представлено английской школой, маржинализмом и неоклассиками. Данное направление ставит во главу угла эгоистический, прежде всего, денежный интерес, являющийся главным мотивом деятельности «человека экономического». В соответствии с этим подходом индивид ведет себя так, чтобы максимизировать полезность в рамках определенных ограничений, основным из которых является его денежный доход. «Человек экономический» – это рациональный человек. Он обладает таким уровнем интеллекта, информированности и компетентности, который в состоянии обеспечить реализацию его целей в условиях свободной, или совершенной конкуренции. Рациональный человек в состоянии ранжировать свои предпочтения и стремится к достижению личной цели, обладая свободой выбора. Таким образом, концепция рационального человека опирается на предпосылку о том, что в свободном конкурентном обществе выигрывает тот, кто ведет себя рационально, и проигрывает тот, кто не придерживается рационального поведения. Второе направление присуще кейнсианской школе, институционализму, исторической школе. Модели человека, выработанные в рамках этого направления, представляются более сложными и основаны на теории ограниченной рациональности. В частности, стимулы поведения включают в себя не только стремление к материальным, денежным благам, но и определенные элементы психологического характера – традиции, привычки, престиж, желание наслаждаться жизнью и др. В этих моделях общество имеет более сложную структуру, и для поддержания его в состоянии равновесия требуется вмешательство государства в экономические отношения. Третье направление представлено новой разновидностью модели «экономического человека», для которой характерно возрастание значения не столько материальных, сколько духовных потребностей личности. Поэтому, хотя рациональное поведение в хозяйственной жизни базируется на личной материальной выгоде, оно может в ряде случаев означать отказ от этой выгоды ради других выгод, причем не всегда экономических. Новую модель отличает многообразие потребностей, главной из которых является потребность в свободе самовыражения, свободного выбора типа культуры и общественно-политических взглядов. Эта модель социально-индивидуального человека предполагает общество, основанное на демократических и плюралистических началах с развитыми межгрупповыми связями и нежесткими границами между социальными общностями. Носящие в целом абстрактный характер, эти модели отражают в обобщенной форме основные параметры, присущие «человеческому фактору» в хозяйственных процессах. Знание их позволяет не только оценивать роль человека в экономике на различных стадиях развития общества, но и формировать наиболее оптимальные направления в экономической политике, прогнозировать с достаточно высокой степенью вероятности последствия тех или иных экономических решений. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Можно ли свести предмет экономической теории к изучению трех фундаментальных проблем экономики? 2. Какое из определений предмета экономической теории кажется Вам более точным? 3. Какие значения имеет термин «экономика»? 4. В чем состоит отличие экономикс от экономической теории? 5. Какой анализ наиболее актуальный: позитивный или нормативный? 6. Какова роль экономической теории в системе экономических наук? 7. Охарактеризуйте принципы, законы, закономерности и категории. 8. Как связаны между собой экономическая политика и экономическая стратегия? 9. Назовите основные направления создания модели человека в экономике . Т Е С Т Ы 1. Экономическая теория – это: наука об основах хозяйственной жизни общества; наука, изучающая экономические отношения отдельных рыночных субъектов; наука, изучающая экономические отношения группы рыночных субъектов; совокупность мероприятий, формирующих либо изменяющих экономические отношения рыночных субъектов. 2. Поиск наиболее эффективных способов использования ограниченных ресурсов с целью удовлетворения безграничных потребностей есть: метод экономической теории; предмет экономической теории; объект экономической теории; субъект экономической теории. 3.Функция экономической теории, состоящая в выяснении сути явлений и процессов, раскрытии законов, управлении хозяйственными процессами, называется: 1) теоретической функцией; 2) практической функцией; методологической функцией; познавательной функцией. 4.Функция экономической теории, состоящая в анализе накопившихся проблем и формулировании выводов для правильного решения задач, стоящих перед обществом, есть: теоретическая функция; практическая функция; методологическая функция; познавательная функция. 5. Функция экономической теории, состоящая в том, что она выступает в качестве теоретического фундамента для конкретных экономических наук, есть: теоретическая функция; практическая функция; методологическая функция; познавательная функция. 6. Метод, состоящий в очищении исследования объекта от случайного, временного и определении постоянных, типичных, характерных черт, является: 1) абстракцией; 2) индукцией; 3) дедукцией; 4) экономико-математическим моделированием. 7. Движение мысли от частных умозаключений к общим – это: абстракция; индукция; дедукция; экономико-математическое моделирование. 8. Движение мышления от общих положений к частным определениям – это: абстракция; индукция; дедукция; экономико-математическое моделирование. 9. Метод, позволяющий в формализованном виде определить причины изменений экономических процессов, закономерности этих изменений, их последствия, а также делает возможным прогнозирование экономических процессов называется: абстракцией; индукцией; дедукцией; экономико-математическим моделированием. 10. Искусственное воспроизведение явлений или процессов с целью их изучения в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического применения есть: абстракция; индукция; дедукция; экономический эксперимент. 11. Совокупность выработанных на основе эмпирической проверки обобщений и выводов есть: экономическая теория; экономика; позитивная экономическая теория; нормативная экономическая теория. 12. Система знаний, не нуждающаяся в фактических данных об экономическом развитии общества, называется: экономической теорией; экономикой; позитивной экономической теорией; нормативной экономической теорией. 13. Изучением функционирования отдельных рынков и их взаимодействия занимается: позитивная экономическая теория; нормативная экономическая теория; микроэкономика; макроэкономика. 14.Подход, основанный на исследованиях экономических отношений на уровне отдельных элементов экономической системы: позитивная экономическая теория; нормативная экономическая теория; микроэкономика; макроэкономика. 15. Какая из нижеперечисленных проблем исследуется в микроэкономике: инфляция; девальвация; спрос; безработица. 16. Какая из нижеперечисленных проблем исследуется в макроэкономике: закон убывающей предельной полезности; эластичность; предельная производительность ресурса; циклическая нестабильность. 17. Науки, служащие методологическим фундаментом целого комплекса конкретных, функциональных, межотраслевых и историко-экономических наук, относятся к: общетеоретическим экономическим наукам; конкретно-экономическим наукам; межотраслевым экономическим наукам; историко-экономическим наукам. 18. Науки, изучающие экономику особых форм и организаций, таких как финансы, кредит, менеджмент, маркетинг, прогнозирование, экономика природопользования, экономика отраслей, предприятий и организаций, являются: общетеоретическими экономическими науками; конкретно-экономическими науками; межотраслевыми экономическими науками; историко-экономическими науками. 19. Науки, представленные экономико-математическими методами, анализом хозяйственной деятельности, аудитом, статистикой, демографией, относятся к: общетеоретическим экономическим наукам; конкретно-экономическим наукам; межотраслевым экономическим наукам; историко-экономическим наукам. 20. Науки, обеспечивающие исторический взгляд на развитие экономических явлений и процессов через историю экономической мысли и историю народного хозяйства, называют: общетеоретическими экономическими науками; конкретно-экономическими науками; межотраслевыми экономическими науками; историко-экономическими науками. 21. Научные абстракции, логические понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни, есть: экономические категории; явления; экономические процессы; экономические законы. 22. Свидетельство чего-то другого – это: экономические категории; явление; экономические процессы; экономические законы. 23. Последовательная смена состояний экономики есть: экономические категории; явления; экономические процессы; экономические законы. 24. Внутренние, устойчивые, постоянно повторяющиеся причинно-следственные связи и взаимозависимости в системе экономических отношений – это: экономические категории; явления; экономические процессы; экономические законы. 25. Экономические законы, присущие всем экономическим системам, относятся к: общим; особым; единичным; нет правильного варианта. 26. Экономические законы, присущие нескольким экономическим системам, называют: общими; особыми; единичными; нет правильного варианта 27. Экономические законы, присущие отдельным экономическим системам: общие; особые; единичные; нет правильного варианта. 28. Какой из нижеперечисленных законов можно отнести к общим экономическим законам: закон непрерывного роста производительности труда; закон спроса; законы, действующие на рынке рабов; нет правильного варианта. 29. Какой из нижеперечисленных законов можно отнести к особым экономическим законам: закон непрерывного роста производительности труда; закон спроса; законы, действующие на рынке рабов; нет правильного варианта. 30. Какой из нижеперечисленных законов можно отнести к единичным экономическим законам: закон непрерывного роста производительности труда; закон спроса; законы, действующие на рынке рабов; нет правильного варианта. 31. Научное предположение есть: гипотеза; теорема; теория; концепция. 32. Доказанная гипотеза является: теоремой; теорией; концепцией; парадигмой. 33. Наборы положений, объясняющих те или иные явления хозяйственной жизни, есть: гипотеза; теорема; теория; парадигма. 34. Схему реализации концепции или теории называют: гипотезой; теоремой; моделью; парадигмой. 35. Подход, система взглядов и методов исследования, есть: гипотеза; теорема; модель; парадигма. 36. Набор определенных целей и мероприятий в области национальной экономики в совокупности с системой методов и средств, используемых для достижения поставленных целей, представляет собой: экономику; экономическую теорию; экономическую политику; экономическую стратегию. 37. Генеральная линия действий в области производства, распределения, обмена, потребления, экспорта и импорта общественных благ, намеченных к исполнению в будущих периодах, есть: экономика; экономическая теория; экономическая политика; экономическая стратегия. 38. Какая из школ считает, что главным мотивом поведения человека являются деньги, а сам человек является «человеком рациональным»: английская; кейнсианская; институциональная; школа Г. Беккера. 39. Какая из школ опирается на концепцию «ограниченной рациональности»: английская; неоклассическая; институциональная; школа Г. Беккера. 40. Какая из школ считает, что на экономическое поведение человека оказывают большое влияние не только материальные, но и духовные потребности: английская; неоклассическая; институциональная; школа Г. Беккера. |