Реферат. Микроэкономика Ч1_уч. пос. (1). Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению Экономика
 Скачать 1.48 Mb.
|
|
Тема 4 – Экономика как саморегулируемая система 83 12. Какие из перечисленных ниже издержек вы отнесли бы к трансакцион- ным: a) издержи на заработную плату наемным рабочим мебельной фабрики; b) издержки, связанные с ежемесячной выплатой торговой фирмой дани так называемой «крыше» (криминальной группировке); c) издержки на сбор сведений о финансовом положении предполагаемого участника контракта; d) издержки по оплате услуг нотариуса, заверившего заключение сделки; e) издержки на приобретение фирмой мобильных телефонов для своих ком- мивояжеров. 13. К условиям возникновения рынка относятся: a) общественное разделение труда; b) появление денег; c) экономическая обособленность товаропроизводителей, основанная на частной собственности; d) возникновение централизованных государств; e) зарождение обмена. 14. Вы решили продать свой старый автомобиль. Вы осуществите сделку по продаже автомобиля, если: a) трансакционные издержки равны продажной цене автомобиля; b) трансакционные издержки меньше продажной цены автомобиля; c) трансакционные издержки больше продажной цены автомобиля. 15. Что из перечисленного ниже входит в состав домашних хозяйств, бизне- са, правительства: a) текущий счет физического лица в банке, расходуемый на личное потреб- ление; b) держатель акций; c) индивидуальное фермерское хозяйство; d) чиновник министерства; e) биржа металлов; f) профессорско-преподавательский состав государственного высшего учебного заведения; g) бюджет семьи Ивановых; h) текущий счёт предприятия в банке; i) арендатор земли; j) выпускник института, ищущий работу. Тема 4 – Экономика как саморегулируемая система 84 16. Какое из перечисленных ниже утверждений неверно? Без вмешатель- ства государства невозможно: a) сохранение конкуренции на рынке; b) решение проблемы бедности; c) обеспечение населения товарами первой необходимости; d) обеспечение населения общественными благами; e) решение проблем экологии. 17. Примером трансфертных цен является: a) заработная плата; b) государственные закупки; c) рента; d) пособие по безработицы. 18. Определите, кто из перечисленных ниже не может считаться экономи- ческим агентом: a) тюрьма; b) президент; c) семья; d) все перечисленные являются экономическими агентами. 19. Основой успешной рыночной экономики является: a) частная собственность, свободная система ценообразования и эффектив- ное производство; b) частная и государственная собственность, свободная система ценообра- зования и конкуренция; c) экономическая свобода, эффективное производство, свободная система ценообразования и конкуренция; d) экономическая свобода, высокий уровень жизни, экономическая безопас- ность, стабильный уровень цен, положительное сальдо торгового баланса, бездефицитный бюджет. 20. В простой модели кругооборота ресурсов, продуктов, дохода в рамках чистого капитализма государство: a) опосредует оборот на рынке продуктов; b) опосредует оборот на рынке ресурсов; c) верны a ) и b ); d) не включено в модель. Тема 4 – Экономика как саморегулируемая система 85 21. В модели кругооборота домохозяйства: a) выступают субъектами на рынке ресурсов; b) выступают субъектами на рынке продуктов; c) выступают субъектами на рынке доходов; d) верны a ) и b). Определите, верны или неверны следующие утверждения: __________________________________________________________________ 1. Тождественны ли понятия «обмен», «обращение», «рынок». Верно / Неверно 2. Конкуренция способствует производству необходимых обществу това- ров, эффективному использованию ресурсов. Верно / Неверно 3. Экономическая ситуация в стране улучшается именно в процессе конку- рентной борьбы. Верно / Неверно 4. Конкуренция создаёт условия для снижения издержек производства. Верно / Неверно 5. Конкуренция препятствует появлению в обществе богатых и бедных, так как предполагает равные права для производителей и потребителей и ис- ключает преследование чьих-либо эгоистических интересов. Верно / Неверно 6. Изготовленная продукция принадлежит собственнику и предназначена для свободной реализации на рынке. Верно / Неверно 7. Повышение качества продукции путём совершенствования технических характеристик товаров относится к неценовой конкуренции. Верно / Неверно 8. Экономический кругооборот возможен и при натуральном хозяйстве. Верно / Неверно 9. Продукты питания не являются ресурсами. Верно / Неверно Тема 4 – Экономика как саморегулируемая система 86 10. Экономическое мышление отличается от социологического тем, что «че- ловек экономический» — индивидуалист, а «человек социальный» — общественное существо. Верно / Неверно 11. Чем активнее государство вмешивается в рыночное ценообразование, устанавливая фиксированные цены, тем выше дефицит товаров. Верно / Неверно 12. Трансакционные издержки — это издержки в сфере обмена, связанные с передачей прав собственности. Верно / Неверно Задания для размышления: __________________________________________________________________ 1. Сформулируйте преимущества и недостатки рынка. 2. Р. Коуз, один из основоположников теории трансакционных издержек, в одной из своих работ писал: «Если бы меня попросили представить эко- номическую систему, в которой трансакционные издержки не существу- ют, то я бы назвал абсолютно коммунистическое общество». Поясните это высказывание. 3. Вы открыли фирму по оказанию юридических услуг. В целях привлече- ния клиентуры вы готовы пойти на расходы по оплате посреднической деятельности в размере 10 % от стоимости услуг, предоставляемых кли- енту. К какому виду издержек могут быть отнесены указанные расходы? 4. Вы присутствуете на диспуте между сторонником рыночной и сторонни- ком централизованно-управляемой экономики. Первый из названных участников утверждает: «Рынок — всегда и везде наиболее эффективная форма хозяйства». Второй же возражает: «Централизованная система хо- зяйства эффективнее рыночной, так как устраняет хаос и неопределен- ность рынка». Кто прав в этом споре, на Ваш взгляд? 5. Как вы понимаете замечание Р.Коуза о том, что «… при отсутствии тран- сакционных издержек ничего не стоит ускорить трансакции так, что веч- ность будет прожита за доли секунды». 6. Представители новой институциональной экономики в своих работах подчёркивают, что важнейшая функция институтов — экономия трансак- ционных издержек. Нет ли здесь противоречия с тем обстоятельством, что функционирование институтов само порождает трансакционные из- Тема 4 – Экономика как саморегулируемая система 87 держки? Например, деятельность государства связана с издержками на содержание законодательной власти, судов, полиции и т.д. 7. Прокомментируйте высказывание английского писателя неоромантика, автора романа «Остров сокровищ»: «Все живут продажей чего либо». 8. Проследите эволюцию взглядов на рынок от определения рынка как ба- зар, рыночная площадь, место торговли до рассмотрения рынка, как типа хозяйственных связей между субъектами хозяйствования. 9. Прокомментируйте такое высказывание: «Реклама — двигатель торгов- ли». 10. «Человек обычно рассматривается государственными деятелями и про- жектерами как некий материал для политической механики. Прожектеры нарушают естественный ход человеческих дел, надо же предоставить природу самой себе и дать ей полную свободу в преследовании её целей и осуществлении её собственных проектов. Для того чтобы поднять госу- дарство с самой низкой ступени варварства до высшей степени благосо- стояния, нужны лишь мир, лёгкие налоги и терпимость в управлении, всё остальное сделает естественный ход вещей». Прокомментируйте выска- зывание А.Смита. Что он имел в виду под «естественным ходом челове- ческих дел»? 88 Послесловие Уважаемый Студент! Вы держите в руках первую часть учебного пособия по микроэкономике «Введение в микроэкономику». Авторы этого пособия надеются, что их большая работа не пропала даром и Вы изучите это пособие, ответите на все контрольные вопросы и выполните тестовые задания. Это по- может Вам успешно сдать академический экзамен. Но главное, мы надеемся, что Вы, уважаемый Студент, поняли, что экономика — это очаровывающая наука. Её фундаментальные принципы и законы просты, но очень важны для последующего теоретического и практического освоения Вашей будущей про- фессии экономиста. Вы увидели, что экономическая мысль началась с освоения жизненных проблем. И сама жизнь, развиваясь и меняясь, все время ставила новые пробле- мы перед экономической мыслью. На определённом этапе экономическая мысль стала наукой, приобрела свой язык понятий и терминов, создала мыс- ленные конструкции (модели), использовала методы дедуктивного доказатель- ства выдвигаемых утверждений (теорем). Достигнув высот математических аб- стракций, экономическая наука снова стоит перед лицом жизненных вопросов своего времени. Суть этих вопросов сводится к вечной проблеме выбора: что, сколько, как и для кого производить, что, сколько, как и для кого покупать. Другими словами, к вечной проблеме производства, распределения, обмена и потребления. Будем же каждый из нас делать своё дело: мы учить, а вы учиться, и тогда все мы с гордостью сможем сказать, что не зря в экономисты пошли. Экономика – очаровывающая наука, она удивительна тем, что её фундаментальные принципы очень просты, их можно запи- сать на одном листе бумаги, тем не менее их понимают не- многие. Милтон Фридман(1912 – 2006) английский экономист, лауреат Нобелевской премии 89 Литература 1. Нуреев Р. М. Курс микроэкономики: учебник / Р. М. Нуреев. — 3-е изд., изм. — М.: Норма, ИНФРА-М, 2014. — 624 с. 2. Нуреев Р. М. Сборник задач по микроэкономике. К «Курсу микроэконо- мики» Р. М. Нуреев. — М.: Норма, ИНФРА-М,, 2008. — 432 с. 3. Нуреев Р. М. Рабочая тетрадь по курсу микроэкономики / Р. М. Нуреев. — М.: Норма, ИНФРА-М, 2011. — 176 с. 4. Микро-, макроэкономика. Практикум / Под общ. ред. Ю. А. Огибина. — Спб.: Литер плюс, 1994. — 432 с. 5. Грязнова А. Г., Юданов А. Ю. Микроэкономика. Теория и российская практика: учебное пособие под ред. А. Г. Грязновой, А. Ю. Юданова. — 5-е изд. — М.: Кнорус. — 2005. — 592 с. 6. Даниленко Л. Н. Экономическая теория: курс лекций по микро- и макро- экономике: учебное пособие. — М.: ИНФРА-М, 2013. — 576 с. 7. Журавлёва Г. П., Поздняков Н. А., Поздняков Ю. А. Экономическая тео- рия. Микроэкономика: Учебник — М.: ИНФРА- М, 2015. — 440 с. 8. Гукасьян Г. М. Экономическая теория: учебное пособие. 3-е изд. — Спб.: Питер, 2010. — 512 с. 9. Пиндайк Р., Рабинфельд Д. Микроэкономика / Пер. с англ. — Спб.: Пи- тер, 2011. — 608 с. 10. Сборник задач по экономической теории: микроэкономика и макроэко- номика / Голиков А. Н., Ермилова С. В., Киселева Е. А., Стрелец И. А., Чепурин М. Н. — Киров.: ТОО Издательство «АСА», Кировская област- ная типография, 1997. — 264 с. 11. Майбург Е. М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. — М.: Дело, Вита-Пресс, 1996. — 544 с. 12. Экономическая теория / Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича: Учебник для вузов. — СПб: Издательство СПбГУЭФ, Питер Паблишинг, 1997. — 480 с. 13. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические матери- алы / Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича: Учебник для вузов. — СПб: Издательство «Питер», 1999. — 448 с. 90 Учебное пособие Егорова Светлана Евгеньевна Юданова Людмила Анатольевна Дубков Денис Алексеевич МИКРОЭКОНОМИКА ЧАСТЬ 1 Учебное пособие Технический редактор: С. Е. Егорова, Л. А. Юданова, Д. А. Дубков Компьютерная верстка: С. Е. Егорова, Л. А. Юданова, Д. А. Дубков Корректор: С. Н. Емельянова Подписано в печать _____ Формат 60х90/16 Гарнитура Times New Roman. Усл. п. л. Тираж ___ экз. Заказ № ___ Адрес издательства: Россия, 180000, Псков, ул. Л. Толстого, д. 4а, корпус 3а Издательство Псковского государственного университета |