Реферат. Микроэкономика Ч1_уч. пос. (1). Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению Экономика
 Скачать 1.48 Mb.
|
|
Тема 2 – Основы рыночной экономики 39 c) покупательская способность; d) отношения между людьми по поводу присвоения материальных благ. 2. Характеристиками экономического блага выступают: a) способность удовлетворять потребности; b) редкость; c) ценность; d) все указанное верно. 3. Какое из перечисленных крылатых выражений характеризует проблему определения ценностей экономических благ: a) «Экономист — человек, у которого ничего нет, но который может дать совет, как потерять то, что у вас есть»; b) «Если хочешь сделать человека счастливым, не добавляй ему вещей, а убавляй желания»; c) «Семеро одного не ждут»; d) «Чем меньше женщину мы любим, тем легче нравимся мы ей». 4. Ограниченность ресурсов (благ) означает, что: a) общество может предложить меньше ресурсов, чем хотели бы люди; b) хозяйствующие субъекты не умеют рационально вести хозяйство; c) люди мало производят и много потребляют. 5. Что из следующего перечня является неэкономическим благом: a) подводная лодка; b) досуг и развлечения; c) энергия ветра; d) знание. 6. Собственность — это: a) отношение человека к вещи; b) сама вещь; c) отношение людей друг к другу по поводу присвоения материальных ве- щей. 7. Разграничьте субъекты и объекты собственности a) земля; b) государство; c) производственные здания и сооружения; Тема 2 – Основы рыночной экономики 40 d) акционерное общество; e) прокатный станок; f) Иванов Иван Иванович; g) прогулочный катер; h) автомобиль; i) костюм. 8. Если производство осуществляется в интересах отдельного индивидуу- ма, то это: a) коллективная собственность и коллективное присвоение; b) частная собственность и частное присвоение; c) общественная собственность и общественное присвоение; d) все ответы верны. 9. Закон собственности на продукт своего труда связан: a) с наёмным трудом; b) с личным трудом; c) все ответы верны. 10. Права собственности — это: a) право исключительного физического контроля над благом; b) право применения полезных свойств блага для себя; c) право обладать результатами от использования блага; d) право решать, кто и как будет обеспечивать использование блага; e) право на отчуждение блага; f) право на уничтожение блага; g) право на передачу блага по наследству; h) право на бессрочность обладания благом; i) все ответы верны. 11. Если какое-то имущество взять в аренду, то арендатор: a) является потенциальным собственником; b) распоряжается потребительной стоимостью имущества; c) является полным собственником; d) распоряжается ценностью данного имущества (продать или подарить); e) является владельцем этого имущества; f) данное имущество является бесхозным; g) все ответы неверны. Тема 2 – Основы рыночной экономики 41 12. Разграничьте положительные и отрицательные проявления частной собственности: a) имущественная дифференциация собственников; b) жесткая зависимость благосостояния собственника от результатов произ- водственной деятельности; c) способствование развитию предприимчивости; d) усиление конкурентной борьбы. 13. Существование государственной собственности обусловлено: a) наличием капиталоёмких и нерентабельных отраслей (угольная промыш- ленность, ж/д и автомобильные дороги и т.п.); b) необходимостью решения общенациональных и социальных задач, под- держание уровня жизни населения; c) стремление увеличить государственные доходы; d) все ответы верны. 14. Экономическая модель может быть охарактеризована с учетом: a) форм хозяйствования; b) экономической роли государства; c) преобладающих форм собственности; d) места и роли рынка в экономической системе; e) способов осуществления экономической власти; f) все ответы верны. 15. В настоящее время функцию мировых денег выполняют: a) золотые слитки; b) электронные деньги; c) резервные валюты; d) другой вариант ответа. 16. Если номинальная стоимость денег не изменится, а цены на товары и услуги возрастут в 2 раза, то покупательская способность денег: a) возрастет в 2 раза; b) упадет в 2 раза; c) упадет в 4 раза; d) не изменится; e) возрастает в 1,5 раза. Тема 2 – Основы рыночной экономики 42 17. Различие между деньгам и «квази деньгами» состоит в том, что: a) деньги в отличие от «почти денег» можно расходовать непосредственно; b) «почти деньги» включают в себя депозиты на банковских счетах, тогда как деньги не включают их; c) деньги обращаются быстрее «почти денег»; d) «почти деньги» — это неразменные бумажные деньги в отличие от денег; e) «почти деньги» включают в себя все товары, которые могут быть прода- ны за деньги. 18. Разграничьте субъективные и объективные подходы к определению сущ- ности денег: a) деньги — результат договоренности между людьми; b) товар особого рода, ставший всеобщим эквивалентом в результате дли- тельного исторического развития обмена; c) изобретение человечества; d) социальная условность, средство обмена всех других благ; e) то, что используется как деньги. 19. Какие из перечисленных благ обладают абсолютной ликвидностью: a) акции; b) недвижимость; c) облигации; d) деньги; e) товары первой необходимости. 20. Какие из перечисленных функций денег выделяются в качестве основных представителями металлической теории денег, классической политиче- ской экономии, марксизма, номиналистической теории денег: a) мера стоимости; b) средство обращения; c) средство накопления (образование сокровищ); d) средство платежа; e) мировые деньги. 21. Какую функцию выполняют кредитные деньги: a) средство обращения; b) средство платежа; c) средство накопления; d) все ответы верны. Тема 2 – Основы рыночной экономики 43 22. Какую функцию выполнят деньги в каждой из представленных ниже си- туаций: a) ваш депозитный счет в банке; b) покупка автомобиля в кредит; c) покупка овощей на базаре; d) получение стипендии; e) прайс-лист на продаваемую в магазине бытовую технику; f) продажа земельного участка; g) меню с ценами в студенческой столовой. 23. Абсолютная ликвидность денег зависит от: a) их золотого содержания; b) количества денег в обращении; c) скорости обращения денег; d) трансакционных издержек. 24. Ценность современных денег определяется: a) их золотым содержанием; b) уровнем цен; c) абсолютной ликвидностью; d) количеством денег, находящихся в обращении; e) золотым запасом страны. 25. Демонетизация означает: a) обесценение бумажных денег; b) прекращение выполнения золотом функций денег; c) порчу денег; d) свободный обмен бумажных денег на золото. 26. Если экономическая власть централизована, основным экономическим субъектом выступает государство, рынок не выполняет функцию регу- лятора экономики, а в поведении экономических субъектов общий инте- рес доминирует над личным, то это: a) рыночная экономика; b) смешенная экономика; c) традиционная экономика; d) командная экономика; e) все ответы верны. Тема 2 – Основы рыночной экономики 44 27. Проблема того, «что, как и для кого производить» может иметь отно- шение: a) только к тоталитарным системам или к обществам, где господствует цен- трализованное планирование; b) только к рыночной экономике; c) только к отсталой экономике; d) к любому обществу безотносительно его социально-экономической и по- литической организации. 28. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика: a) командная; b) рыночная; c) натуральная; d) смешенная. 29. Какая из перечисленных целей не является задачей экономической систе- мы: a) определить, как надо производить товары и услуги; b) обеспечить достаточный экономический рост; c) определить распределение результатов производства между людьми; d) определить распределение собственности на ресурсы. 30. Характеристиками свободного рыночного хозяйства выступают: a) неограниченное число участников конкуренции; b) свободный доступ к рыночной информации; c) ограниченная роль правительства в экономике; d) верно все указанное. 31. Критериями разграничения типов экономических систем служат: a) форма собственности на ресурсы; b) тип координационного механизма; c) уровень благосостояния членов общества; d) верны ответы а) и b). 32. Какие из этих социальных явлений связаны с общественным разделением труда: a) появление денег, необходимых для обмена; b) появление капитала; Тема 2 – Основы рыночной экономики 45 c) взаимосвязь и взаимозаменяемость людей в производстве; d) ни одно из этих явлений не связано с данной тенденцией. 33. В смешанной экономике роль государства: a) никак не проявляется; b) ограничена; c) значительна; d) проявляется во многих секторах хозяйства. 34. Экономическая система решает следующие вопросы: a) что, где, для кого? b) что, как, для кого? c) когда, почему, где и кто? d) каковы причины безработицы и инфляции? 35. По мнению американского институционалиста Дж. К. Гэлбрейта, при- чиной «революции управляющих» является рост значимости такого ре- сурса, как: a) труд; b) капитал; c) предпринимательство; d) информация. 36. Основой успешной рыночной экономики являются: a) частная собственность, свободная система ценообразования и эффектив- ное производство; b) частная и государственная собственность, свободная система ценообра- зования и конкуренция; c) экономическая свобода, эффективное производство, свободная система ценообразования и конкуренции; d) экономическая свобода, высокий уровень жизни, экономическая безопас- ность, стабильный уровень цен, положительное сальдо торгового баланса, бездефицитный бюджет. 37. Установите, как командная система, как правило, сигнализирует, что дефицит продукции возрастает: a) цены на продукт начинают снижаться; b) правительственные органы объявляют о повышении цен; c) правительство дает предприятиям указания наращивать производство; Тема 2 – Основы рыночной экономики 46 d) цены «черного рынка» увеличиваются. 38. Экономической свободой люди обладают, по мнению экономистов- неоклассиков: a) в любой экономической системе; b) только в рыночной системе хозяйствования; c) только в доиндустриальных обществах; d) только в постиндустриальных обществах. 39. Переход от доиндустриального общества к индустриальному происхо- дит в процессе: a) промышленной революции; b) неолитической революции; c) «революции менеджеров»; d) научно-технической революции. 40. С наибольшей достоверностью можно утверждать, что сегодня в рос- сийской экономике: a) правительство играет незначительную роль; b) в большинстве случаев существует полная свобода конкуренции и пред- принимательства; c) преобладают черты традиционной и командной экономики; d) имеются черты смешанной экономики. Определите, верны или неверны следующие утверждения: __________________________________________________________________ 1. Понятия «полезность» и «польза» тождественны. Верно / Неверно 2. Удовлетворение одной первичной потребности может быть достигнуто за счет удовлетворения другой. Верно / Неверно 3. Существуют первичные потребности, которые могут оставаться неудо- влетворенными (актуализированными) длительное время. Верно / Неверно Тема 2 – Основы рыночной экономики 47 4. Американский психолог А. Маслоу утверждал, что после того, как чело- век удовлетворяет первичные потребности, он непременно начнёт удо- влетворять потребности высшего порядка. Верно / Неверно 5. Некоторые экономические блага имеются в наличии в неограниченном количестве. Верно / Неверно 6. С развитием общества в потреблении людей сокращается доля благ, удо- влетворяющих первичные потребности, и растет доля благ, удовлетворя- ющих вторичные потребности. Верно / Неверно 7. Теория экономических систем разработана экономистами неоинституци- онального направления. Верно / Неверно 8. К.Маркс характеризовал грядущий коммунистический строй как обще- ство «по ту сторону материального производства». Эта характеристика совпадает с современными представлениями о постиндустриальном об- ществе. Верно / Неверно 9. Проблемы «что, как и для кого производить» в командной экономике ре- шаются автоматически. Верно / Неверно 10. В рыночной экономике больше товаров могут купить те, у кого больше денег. Верно / Неверно 11. Смешанная экономика развивается на основе как частных, так и государ- ственных решений. Верно / Неверно 12. В смешанной экономике существует и совершенная и несовершенная конкуренция. Тема 2 – Основы рыночной экономики 48 Верно / Неверно 13. Главным лимитирующим фактором производства в индустриальном об- ществе является информация. Верно / Неверно 14. Принцип ограниченности благ применим только к индивидууму или се- мье. Но блага не могут быть ограниченными в масштабах всего общества. Верно / Неверно 15. В индустриальной экономике по сравнению с традиционной большое значение приобретает такой фактор производства, как капитал. Верно / Неверно 16. Экономическая власть в условиях рыночного хозяйства в отличие от ко- мандной экономики широко рассеяна. Верно / Неверно 17. В доиндустриальной экономике, в отличие от индустриальной, главным фактором производства выступает не продукт труда, а природные усло- вия. Верно / Неверно Задания для размышления: __________________________________________________________________ 1. Может ли одно и то же благо быть редким в один период времени и/или в одном месте и неограниченным в другой период времени и/или в другом месте? Приведите несколько примеров, которые подтверждают ваш от- вет. 2. Представьте ситуацию: ваш сосед по дачному участку посадил быстро- растущую разновидность тополя. Дерево стало затенять Ваш участок, на котором Вы выращиваете клубнику. Для разрешения конфликтной ситуа- ции Вы предпримите следующие действия: a) обратитесь в местный суд; b) подбросите соседу на участок пробирку с личинками тополиной моли; c) вежливо попросите спилить дерево; d) договоритесь о компенсации соседу (два ведра своей клубнике), если он спилит дерево; e) махнете рукой на выращивание своей клубники. Тема 2 – Основы рыночной экономики 49 Какой из указанных пунктов предполагает наиболее рациональный путь разрешения конфликта с точки зрения теории прав собственности? 3. Представьте ситуацию: жители первого этажа обычного панельного дома, измученные постоянным шумом и запахом бензина паркующихся у них под окнами автомобилей, начинают возводить вознаграждение и разби- вать на земле под своими окнами цветники. Автомобилисты же возмуще- ны и постоянно ломают ограждения и портят цветник. Кто прав в этом конфликте ? Как бы вы охарактеризовали бы эту ситуацию, используйте понятие «спецификация прав собственности»?. 4. Приведем цитату из Ветхого завета: «Не кради, …не желай жены ближ- него твоего и не желай дома ближнего твоего, ни поля его, ни раба его, ни рыбы его, ни вола его, ни осла его, ни всякого скота его, ни всего того, что есть у ближнего твоего». Что изложено в этих библейских заповедях? Установленные государством и изложенные в письменном виде своды государственных законов? 5. В экономической теории принято различать юридические, реальные, мо- ральные права (см., например, П. Хейне. Экономический образ мышле- ния. М., 1991 С.363). А вот сценка из недавнего социалистического про- шлого: огромная очередь в кассу за дефицитным продовольственным то- варом. Без очереди к окошку кассы пробиваются: a) продавец из соседнего отдела магазина; b) мужчина с орденами на груди и удостоверением об инвалидности. c) бабушка без документов, оправдывающаяся плохим самочувствием. d) на какие права рассчитывает каждый из них? Будут ли они реализованы на практике? 6. Как правило, уже с 2-х — 5-ти лет ребёнок знает, что чужие игрушки без спроса брать нельзя. Откуда он знает это? a) врождённый инстинкт; b) знание основ гражданского и уголовного права; c) внушённые семьёй правила поведения. 7. В чём преимущество перехода от товарных денег к бумажным и кредит- ным деньгам? Возможны ли ситуации частичного возврата к товарным деньгам? 8. Если вся наличность исчезнет из обращения, перестанем ли мы использо- вать деньги как средство обращения? 9. У вас имеется 1 млн. руб. наличными, а у Вашего друга — загородный дом, оцениваемый в 1 млн. руб. Чье имущество обладает большей лик- видностью? Всегда ли более ликвидный способ хранения имущества бо- лее рационален? Тема 3 – Основы общественного производства 50 ТЕМА 3. ОСНОВЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА __________________________________________________________________ Содержание темы: 3.1. Место производства в экономической системе. Стадии производства. 3.2. Экономические ресурсы, факторные доходы. 3.3. Эффективность производства. Эффективность по Парето. 3.4. Кривая производственных возможностей и закон возрастающих альтерна- тивных издержек. По результатам изучения данной темы студент должен: знать: базовые категории экономической теории; сущность проблемы выбора и кривой производственных возможностей; понятие альтернативных издержек и закон их возрастания. уметь: строить на основе описания стандартную кривую производственных воз- можностей и использовать ее при анализе экономических явлений и про- цессов; проводить сравнительный анализ рыночной и плановой экономики; представлять результаты аналитической работы в виде выступления, до- клада, эссе. владеть: методами анализа с помощью кривой производственных возможностей; навыками самостоятельной аналитической работы; приемами ведения дискуссий и результативной работы в группе. Почему-то у нас в России все интересуются управлением и распределением, вместо того, чтобы интересоваться творче- ством и производством Николай Бердяев (1874 - 1948), русский философ |