Учебно-методический комплекс по ДКБ. Учебное пособие для студентов по направлениям подготовки 080100. 62 Экономика 080100. 6201 Мировая экономика
 Скачать 2.18 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.Г.ШУХОВА» УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС И.Н.Ремизова ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ для студентов заочной формы обучения с применением дистанционных технологий Белгород 2012 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.Г.ШУХОВА» И.Н.Ремизова ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ Учебное пособие для студентов по направлениям подготовки 080100.62 «Экономика» (080100.62-01 «Мировая экономика», 080100.62-02 «Финансы и кредит», 080100.62-03 «Бухгалтерский учет, анализ, аудит», 080100.62-09 «Экономика предприятий и организаций», ), 080200.62 «Менеджмент» (080200.62-01 «Стратегический менеджмент»), 080101.65 «Экономическая безопасность» (080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности») заочной формы обучения с применением дистанционных технологий Белгород 2012 УДК65.26я7 УДК 336(07) Р94 Ремизова И.Н. Б94 Деньги, кредит, банки: Учеб. Пособие / И.Н.Ремизова. – Белгород: Изд-во БГТУ им. В.Г.Шухова, 2012. - с. Предлагаемый курс поможет студентам ориентироваться в сложных экономических процессах финансового рынка, инфраструктуре финансово-кредитной системы, принимать самостоятельные экономические решения в условиях быстро меняющейся рыночной конъюнктуры. Изучение дисциплины позволяет приобрести необходимые профессиональные знания и навыки, соответствующие специалисту и бакалавру. Настоящее пособие предназначено для студентов по направлениям подготовки 080100.62 «Экономика» (080100.62-01 «Мировая экономика», 080100.62-02 «Финансы и кредит», 080100.62-03 «Бухгалтерский учет, анализ, аудит», 080100.62-09 «Экономика предприятий и организаций»), 080200.62 «Менеджмент» (080200.62-01 «Стратегический менеджмент») заочной формы обучения с применением дистанционных технологий. УДК65.26я7 УДК 336(07) @ Белгородский государственный технологический университет (БГТУ) им. В.Г.Шухова, 2012 Оглавление 1. Основной текст 8 1.1. Деньги: сущность и функции 8 1.2. Денежное обращение 15 1.3. Мировая валютная система и ее эволюция. 27 1.4. Основы теории стоимости денег во времени 33 1.5. Инфляция и формы ее проявления 39 1.6. Некоторые теории денег и их современные интерпретации 49 1.7. Кредит как форма движения ссудного капитала 61 1.8. Современная кредитная система 72 1.9. Центральный банк 88 1.10. Коммерческий банк 98 1.12. Инвестиционные банки 113 1.14. Контокоррентный кредит 130 1.15. Лизинговые операции 135 1.16. Факторинг и форфейтинг 141 1.17. Банковский маркетинг 146 2. Выводы 166 3. Итоговый тест 168 4. Вопросы к экзамену. 172 5. ГЛОССАРИЙ 174 6. Рекомендуемая литература. 189 Введение Деньги представляют собой продукт длительного исторического развития товарного производства и обмена. С помощью денег происходит образование и перераспределение национального дохода через государственный бюджет, налоги, займы и инфляцию. Деньги являются объектом денежно-кредитного регулирования экономики промышленно-развитых стран, основанного на монетаристской теории денег. С учетом общеэкономических задач устанавливается на год денежный ориентир изменения денежной массы и в соответствии с ним проводится ее регулирование при помощи кредитных инструментов центрального банка. За счет кредита происходит формирование основных и оборотных средств предприятий; осуществляются расчеты между товаропроизводителями, оплата рабочей силы, увеличение объема денежной массы, участвующей в денежном обороте, в том числе и функциях средств платежа и обращения, ускоряют процессы реального накопления, производственного и личного потребления, формирования доходов бюджета, поступления выручки от реализации продукции предприятий. Банки являются центром финансовой системы Устойчивость финансовой системы – важнейшее условие развития экономики. Для России достижение современного мирового уровня организации банковского дела имеет первостепенное значение. Процесс рыночных преобразований начался именно с реформирования банковской системы и к настоящему времени в этом направлении достигнуты определенные положительные результаты. Цель дисциплины Данная дисциплина является теоретическими курсом, продолжающим анализ экономических отношений общества. Изучение курса «Деньги, кредит, банки» должно обогатить студентов базовыми теоретическими знаниями закономерностей функционирования денег, кредита и банков в рыночной экономике и некоторыми практическими навыками. Сформировать у будущих специалистов экономическое мышление, уяснить экономические законы применительно к финансовому рынку, проследить взаимосвязи экономической системы и выявить роль и место в ней рынка ценных бумаг, ознакомить с практикой кредитной деятельности, законодательством Российской Федерации, регулирующим банковскую систему. Задачи дисциплины Задачами курса «Деньги, кредит, банки» является: изучение закономерностей денежного оборота и кредита, анализ процессов создания, тенденций построения и организации современных денежных, кредитных, банковских систем и их элементов, изучение роли денег, кредита и банков в регулировании макроэкономических процессов, формирование современного представления о месте и роли центральных и коммерческих банков в современной рыночной экономике, изучение специфики России и стран с развитой рыночной экономикой в этих вопросах, изучение основ социально-экономических проблем финансового рынка, законов его формирования, вооружение студентов необходимыми знаниями в области рынка кредитных ресурсов в условиях становления в России новых экономических отношений, формирование умения ориентироваться в сложных условиях экономических процессах финансового рынка, инфраструктуре финансово-кредитной системы, а также находить самостоятельные экономические решения в условиях быстро меняющейся рыночной конъюнктуры. Место дисциплины в профессиональной подготовке В процессе изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» студенты приобретают фундаментальные экономические навыки в области, связанной с функционированием денежно-кредитной сферы, овладевают основными методами работы в кредитных организациях. Требования к уровню освоения содержания дисциплины По результатам изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» студенты должны: а) знать:
б) уметь:
г) владеть:
в) иметь представление о:
Главной целью настоящего пособия является предоставление читателям информации, которую они могли бы использовать при самостоятельном изучении материала. |