Учебное пособие для студентов технических вузов Часть i алматы 2021 удк 811. 161. 1 Ббк 81. 2 (Рус.) Р 89
 Скачать 1.18 Mb.
|
|
Контрольные задания 1. Как главная героиня романа Ментай понимает роль женщины в семье? Каково ваше мнение? 2. Согласны ли вы с рассуждениями Ментай о семье? 3. Чего опасается героиня? Согласны ли вы сее опасениями? 4. Читали ли вы роман «Годы радости и любви» в оригинале? Поделитесь впечатлениями. Задание 14. Прочитайте выразительно стихотворение детской поэтессы Татьяны Боковой «Папа». Папа У меня есть папа! Спросите, какой он? Самый сильный папа, Самый храбрый воин! Добрый. Умный самый. Как не похвалиться. Папой только с мамой Можно поделиться. У меня есть папа! Всё равно, какой он! Лучший в мире папа, Потому что мой он! Контрольные задания Коммуникативный блок 1. Как в стихотворении показан образ отца? 2. Как автор выражает свои чувства к отцу? 3. Как вы объясните последнее предложение стихотворения? 19 Лексико-грамматический блок 1. Найдите в тексте существительные именительного падежа со значением «наличие предмета» (см. Приложение, Таблицу 4). 2. Найдите в тексте притяжательные местоимения (см. Таблицу 5). 3. Определите степени сравнения прилагательных, встречающихся в тексте (см. Приложение, Таблицу 7). Задание 15. Прочитайте отрывки из стихотворений русских поэтов, определите лексическое значение и грамматическую форму подчеркнутых слов. Приведите аналогичные примеры (см. Приложение, Таблицу 4). 1) Ты жива еще, моя старушка? Жив и я. Привет тебе, привет! Пусть струится над твоей избушкой Тот вечерний несказанный свет. С. Есенин 2) Разбуди меня завтра рано, О моя терпеливая мать! Я пойду за дорожным курганом Дорогого гостя встречать. С. Есенин 2) Здравствуй, мама! Светла, как память, нежность твоя. Этот мир не от солнца такой золотой — Он наполнен до края твоей добротой. Р. Рождественский 3) Ну что ты не спишь и все ждешь упрямо? Не надо. Тревоги свои забудь. Мне ведь уже не шестнадцать, мама! Мне больше! И в этом, пожалуй, суть. Э. Асадов 4) Бабушка, ты тоже Маленькой была? И любила бегать, И цветы рвала? И играла в куклы Ты, бабуся, да? Цвет волос какой был У тебя тогда? А. Плещеев 5) Сон погладил длинные ресницы, Сказки сочиняя для тебя. 20 Интересно, что тебе приснится, Доченька, любимая моя. М. Цветаева Задание 16. Прочитайте выразительно стихотворение Э. Асадова. С вечера поссорились супруги, Говорили много резких слов. Сгоряча не поняли друг друга, Напрочь позабыли про любовь. Утром мужу на работу рано, А на сердце – горечи печать. За ночь глупость ссоры осознал он, Подошел жену поцеловать. Не спала, но все же притворилась, Отвернула в сторону лицо. В глубине обида затаилась, Как удав, свернувшийся кольцом. Дверь закрыл – ни слова на прощанье, Со двора на окна посмотрел… Если б они знали, если б знали, Что ушел из дома насовсем. А жена привычными делами, Как всегда, своими занялась: Детское бельишко постирала, Борщ сварила, в доме прибралась. Чистый пол, помытая посуда, И с работы скоро муж придет. – Я с ним разговаривать не буду, Пусть прощенья просит, пусть поймет. Гордость в сердце вздыбилась высоко: – Первою к нему не подойду! По ролям разыгрывалась ссора В воспаленном дьяволом мозгу. Шесть пробило, семь и полвосьмого… Неподвижна дверь, молчит порог. 21 И в тревоге что-то сердце ноет, Где же задержаться так он мог? Вдруг какой-то крик и суматоха, Чей-то голос, плачущий навзрыд, И соседский мальчуган Алеха Крикнул запыхавшись: «В шахте взрыв!» Взрыв. Совсем коротенькое слово, Сердце будто в клочья порвало. Нет, она к такому не готова! Может, жив он, может, повезло. И в слезах по улице бежала, Вспоминая с болью прошлый день, Как в обиде злилась и кричала, Застилала разум злобы тень. Заведенной куклой повторяла: – Мой родной, о только бы не ты. Я б к твоим ногам сейчас упала, Прошептав короткое «прости». Им бы знать вчера, что будет завтра, По-другому все могло бы быть. Смерть, как вор, приходит, так внезапно, Не оставив шанса долюбить. Прогремит неумолимо грозно Приговор. Его не изменить. Исправлять ошибки слишком поздно, С этой болью ей придется жить. Люди, будьте к ближним своим мягче, Относитесь с нежностью, добром И не обижайте, а иначе Можно горько каяться потом… Контрольные задания 1. Изложите содержание стихотворения. 2. Опишите внутреннее состояние каждого из супругов. 3. Охарактеризуйте поведение жены. 22 4. Выразите свое отношение к жизненной ситуации, описанной в стихотворении. 5. Объясните смысл последнего четверостишия. Какова авторская позиция? 6. Сделайте вывод по содержанию стихотворения. В чем его воспитательное значение? В итоге я обогатил свой словарный запас: … (перечислите слова и словосочетания по теме «Проблемы современной семьи. Лучшие семейные традиции» и объясните их значение). 3. Стиль жизни (особенности труда, досуга, круга интересов) Предложно-падежная система русского языка. Согласование полных прилагательных с существительными в роде, числе, падеже. Падежная система прилагательных. Наречия места и времени, образа действия. Временные, причинно-следственные отношения в предложении. Стиль жизни — совокупность образцов поведения индивида или группы, ориентированных преимущественно на повседневную жизнь. Вырабатывается стиль жизни людьми в соответствии с их биологическими, общественными и эмоциональными потребностями О стиле жизни судят по внешним формам жизни, в которые входит: • организация рабочего и свободного времени; • занятия вне сферы труда; • устройство быта; • манеры поведения; • ценностные предпочтения, вкусы и др. Образ жизни / стиль жизни – это устоявшаяся форма бытия человека в мире, находящая своё выражение в его деятельности, интересах, убеждениях. Задание 17. Прочитайте текст. Что такое стиль жизни? Стиль жизни – это то, как человек предпочитает жить, преподносить себя в обществе, что ставит на первое место, как контактирует с окружающими. Стиль жизни – это особенности поведения и мышления человека, его представления о том, как нужно правильно жить. Стиль жизни отражает степень зрелости и целостности личности, причастности к обществу. Довольно часто человек не формирует стиль жизни самостоятельно, а примыкает к группе людей, которые, по его мнению, имеют общие представления о формах существования. 23 Одинаковое понимание стиля жизни сближает людей между собой. Иногда люди копируют стиль жизни другого человека, особенно в подростковом возрасте, когда у ребенка появляются кумиры из числа известных людей. Стиль жизни связан с национальной принадлежностью человека, а также с эпохой, в которую он живет. Например, сегодня казахи ХХI века наряду с современными достижениями продолжают лучшие национальные традиции и обычаи, завещанные им далекими предками. На основе исторических стереотипов и культурных особенностей обычно выделяют четыре наиболее четких стиля жизни: американский, японский, французский и итальянский. Безусловно, самый лучший стиль жизни – это верность национальным традициям. Контрольные задания Коммуникативный блок 1. Объясните значение понятия «стиль жизни». 2. Опишите стиль жизни казахов в ХIХ веке. 3. Опишите стиль жизни современных казахов. Лексико-грамматический блок 1. Определите род, число и падеж прилагательных, выделенных курсивом (см. Приложение, Таблицы 2, 3). 2. Найдите в тексте наречия и определите их виды (см. Приложение, Таблицу 8). Задание 18. Прочитайте текст. Американский стиль жизни Для американского стиля жизни характерны следующие черты: 1) Показная вежливость. Американцы не всегда прямо говорят о том, что им не нравится, особенно если дело касается вышестоящего начальства. Поэтому у них есть привычка намеренно проигрывать начальнику в чем-то, чтобы продемонстрировать свое уважение. 2) Добрососедство. Дружба с соседями выражается в частых барбекю на выходных, украшении домов во время праздников полвосьмого – «как у всех». Практикуется приветствие новых жильцов, обязательно с угощением. 3) Оплата любого труда. Во многих американских семьях дети получают карманные деньги за выполнение посильной работы по дому – стрижки газона, уборки в гараже. Иногда дети помогают соседям за денежное вознаграждение. 4) Готовность к переездам. Для американца достаточно легко переехать из одного штата в другой по работе или учебе не столько в материальном, а именно 24 в моральном плане. За политической карьерой американцы едут в Вашингтон, за популярностью – в Лос-Анжелес. Американцы свободно заводят дружбу с соседями и коллегами, поэтому переезд не кажется им сложным в эмоциональном плане. 5) Стремление быть в обществе. Американцы любят собираться вместе, то есть быть в обществе. Так, они предпочитают участвовать в клубе гольфа, бриджа, играть в Бинго, а в воскресенье – ходить в церковь. Американский стиль основан на принципе практичности. Все делается с практической целью. Семья создается для спасения от одиночества; работа – для заработка и построения карьеры. Американцы ценят время. У них все четко распределено по времени. Все имеет свою цену, за что-то придется заплатить деньгами, за что-то – принципами. Главное в американском стиле жизни – это вера в то, что мечты сбываются, если приложить усилия. Жить по-американски – это быть целеустремленным, иметь широкий кругозор, строить смелые планы. Контрольные задания Коммуникативный блок 1. Каковы особенности американского стиля жизни? 2. Есть ли сходство между американским стилем жизни и образом жизни казахского народа? 3. Каково ваше отношение к американскому стилю жизни? Лексико-грамматический блок 1. Найдите в тексте словосочетания сущ.+прилаг. родительного падежа. 2. На основе содержания данного текста составьте предложения с временными отношениями. (См. Приложение, Таблицу 9). Задание 19. Прочитайте текст. Японский стиль жизни Для японского стиля жизни характерны следующие черты: 1) Уважение к старшим. Для японцев очень важны семейные ценности, поэтому они высоко чтят дедушек и бабушек. 2) Власть машин. Япония – государство с высоко развитой техникой. Квартиры здесь оснащены «умной» техникой, однако мебели в них мало. Японец предпочитает не делать то, что может сделать машина. 3) Работа одна на всю жизнь. Обычно японцы в течение всей жизни работают только в одном месте. Увольняться с работы считается позором. По их мнению, карьерный рост возможен только в одной компании. 25 4) Управление эмоциями. Японцы стараются не проявлять открыто эмоций (радость, гнев). 5) Правильное питание. Для японцев характерен культ еды. Процесс питания у них обычно выглядит как особая церемония. Тщательность, усердие, трудолюбие – вот три основные черты японского стиля. Японцы очень ответственны и никогда не откладывают работу на завтра. Они внедряют новое, если это не перечит их жизненным принципам. По мнению японцев, человек должен быть уверен в завтрашнем дне. Они считают, что всегда во всем нужен порядок: от пространства в доме до мыслей в голове. Контрольные задания Коммуникативный блок 1. Каковы особенности японского стиля жизни? 2. Есть ли сходство между японским стилем жизни и образом жизни казахского народа? 3. Каково ваше отношение к японскому стилю жизни? Лексико-грамматический блок 1. Найдите в тексте наречия и определите их виды (см. Приложение, Таблицу 8). 2. На основе содержания данного текста составьте предложения с причинно- следственными отношениями (см. Приложение, Таблицу 10). Задание 20. Прочитайте текст. Французский стиль жизни Для французского стиля жизни характерны следующие черты: 1) «Первым делом самолеты…». До 30 лет необходимо получить надлежащее образование, найти хорошую работу, сделать успехи в карьере. Достигнув, всего перечисленного можно задуматься об устройстве личной жизни. 2) Встречают по одежке. Французы одеваются очень просто. В стране имеет место мания к брендовым товарам. Если на этикетке одежды не указана знаменитая фирма, то человека могут заподозрить в плохом вкусе. 3) Дети – цветы жизни. На первом плане у французов находится семья. Поэтому они не ограничиваются одним ребенком. Выходные дни обычно проводят вместе с семьей. 4) Снобизм. Французы – великие снобы. Они четко знают, в какую школу отдать ребенка, какой лицей правильный, какую нужно заводить породу собаки, чтобы быть принятым высшим обществом. 26 5) Леди и джентльмены. Франция – страна любви и высокой моды. Несмотря на то, что француженки, как и другие женщины, стремятся к равноправию с мужчинами, они никогда не откажутся от приятного обольстительного комплимента или манерно открытой перед ними двери. А мужчины не упустят возможности показать лучшие манеры. Безупречное чувство стиля и баланс между работой и семьей – вот как выглядит французская жизнь. Жить по-французски – выглядеть, как акробат в цирке, легко и непринужденно парить, никто не должен догадаться, сколько усилий тратится на то, чтобы держать марку. Все должно быть безупречно, от пары выбранных туфель до планов на следующие десять лет. Знать себе цену, стремиться к лучшему и делать это красиво, умение в каждом дне находить хорошее – вот правила жизни по-французски. Контрольные задания Коммуникативный блок 1. Каковы особенности французского стиля жизни? 2. Есть ли сходство между французским стилем жизни и образом жизни казахского народа? 3. Каково ваше отношение к французскому стилю жизни? Лексико-грамматический блок 1. Найдите в тексте словосочетания сущ.+прилаг. и определите их род, число, падеж. 2. На основе содержания данного текста, составьте предложения с причинно-следственными отношениями (см. Приложение, Таблицу 10). Задание 21. Прочитайте текст. Итальянский стиль жизни Для итальянского стиля жизни характерны следующие черты: 1) Любовь к отдыху. Обычно итальянцы начинают свой рабочий день с девяти часов утра. Однако к десяти часам сотрудники могут сделать перерыв для того, чтобы выпить кофе. Обеденный перерыв начинается в полдень (в двенадцать часов). 2) Вежливость – национальная черта. Если у американцев она больше показная, и за ней чаще скрывается желание что-то получить взамен, то у итальянцев она в крови. Даже при первой встрече они присваивают собеседнику звание «дорогой» или «дорогая», а поцелуи в щеки в знак приветствия практикуются и среди мужчин. 27 3) Юбки – любимая одежда. Женщины предпочитают носить юбки нежели брюки. В юбке они могут пощеголять в дорогих чулках и туфлях-лодочках. Кстати, итальянки не носят слишком короткие юбки, так как это считается знаком невоспитанности. 4) Семейные узы. Семья для итальянцев – это не только родственники, но также друзья и некоторые коллеги. Поэтому на итальянском семейном празднике могут собраться несколько десятков человек. 5) Эмоции через край. Страсть и экспрессия – самые выдающиеся итальянские черты. Кажется, что итальянцы кричат постоянно, и когда рады, и когда злы. Итальянцы считают, что жизнь – это праздник. Человек – это не гость, а организатор праздника, поэтому ему следует позаботиться обо всем самому. И делать это нужно с улыбкой и удовольствием, эмоционально и страстно. Жизнь одна, и прожить ее нужно в наслаждении. Накопление эмоций вредит здоровью, поэтому их лучше выплескивать через битье тарелок или громкий смех. Контрольные задания Коммуникативный блок 1. Каковы особенности итальянского стиля жизни? 2. Есть ли сходство между итальянским стилем жизни и образом жизни казахского народа? 3. Каково ваше отношение к итальянскому стилю жизни? Лексико-грамматический блок 1. Найдите в тексте наречия и определите их виды (см. Приложение, Таблицу 8). 2. На основе содержания данного текста, составьте предложения с временными отношениями (см. Приложение, Таблицу 9). Задание 22. Инсценируйте встречу пяти друзей: казаха Еламана, американца Джона, японца Харуто, француза Патрика и итальянца Рикардо. Тема беседы: стиль жизни. Друзья задают друг-другу вопросы о стиле жизни (особенностях труда, досуга, общения; круге интересов). Каждый из них рассказывает о себе и дает исчерпывающие ответы на заданные вопросы. (Ролевая игра) 28 Задание 23. Прочитайте рассказ А. Моисеева «Незнакомка». Незнакомка Я увидел её в кино. Шелестящая полутьма зрительного зала смолкла, словно насторожилась, а потом мне показалось, что желтоватые огни в тяжёлых, пыльных люстрах засеребрились и вдруг вспыхнули радостно и торжественно. «Средь шумного бала, случайно, в тревоге мирской суеты тебя я увидел», – пронеслось у меня в голове. Серые глаза, тонкие красивые руки – она напоминала незнакомку на картине Крамского. У меня потемнело в глазах. Девушки, боже мой, современные девушки, почему вас упрекают в прозаичности? Ведь вы все так красивы и загадочны. Что же изменилось, что? И мне вдруг захотелось говорить с ней, бродить по спящему изумрудному городу с разноцветными пятнами окон, собирать падающие звёзды. Как она улыбается? Наверное, у неё улыбка Джоконды. Я выучу для неё все лучшие стихи, буду читать ей в лицах трагедии Шекспира… Она заметила мой взгляд и улыбнулась. Наши глаза встретились. Стало тихо-тихо и как-то хорошо. И вдруг она сказала: – Ну, чего вылупился?.. |