Совр. русский яз. Морфемика. 1050- Совр. русский яз. Морфемика. Словообр._Филиппова Л.С_2009. Учебное пособие Москва Издательство Флинта Издательство Наука 2009 Л. С. Филиппова
 Скачать 0.96 Mb.
|
|
адвербиа ли- зация? Приведите примеры 201 5. Приведите примеры образования служебных частей речи путем перехода знаменательных слов в служебные. Дайте определение лексико–синтаксического способа словообразования. Назовите продуктивные типы лексико–синтаксического способа словообразования. Дайте определение лексико–семантического способа словообразования. Приведите примеры. Всегда ли совпадают результаты диахронного и синхронного словообразовательного анализа? Т ЕРМИНЫ К § морфологический способ морфолого–синтаксический способ словообразования лексико–семантический способ лексико–синтаксический способ словообразования адвербиализация адъективация субстантивация ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ТЕСТЫ Выберите нужный ответ Все существительные с окончаниями прилагательных образованы морфолого–синтаксическим способом. А) Да. Б) Нет Все существительные в ряду образованы морфолого–синтак- сическим способом. А) Детская, больная, занятая. Б) Рядовой, диспетчерская, подлежащее. В) Мороженое, служащий, командующий. Все слова в ряду являются адъективированными причастиями А) Заискивающая (улыбка, бывшие (люди, щемящая (тоска Б) Блестящий (на солнце залив, блестящий ответ, застывшее выражение лица В) Потрясающий (результат, режущая (боль, утомленный переходом турист 4. Основы слова в адъективированном причастии ив причастии совпадают. А) Да. Б) Нет Адвербиализация — это переход слов из других частей речи в наречия. А) Да. Б) Нет Морфолого–синтаксический способ — наиболее продуктивный способ образования служебных слов. А) Да. Б) Нет Лексико–синтаксический способ словообразования в синхронном словообразовании называется способом сращения. А) Да. Б) Нет Все слова в ряду образованы лексико–синтаксическим спо- со бом: А) Быстротекущий, сейчас, плодово–ягодный. Б) Скоропортящиеся, тотчас, диван–кровать. В) Глубокоуважаемый, сегодня, заблагорассудится Омонимы в русском языке образуются только лексико–семан- тическим способом. А) Да. Б) Нет. У ПРАЖНЕНИЯ Упражнение. Определите способ словообразования данных слов с ди ах рон ной точки зрения. Весной (наречие, дома (наречие, вхолостую, мир (отсутствие войны, согласие, холостой (неженатый, будущее (существительное, умалишенный, быстрорастворимый, густонаселенный, командировочные (существительное, столовая (существительное, шашлычная (существительное, верхом (наречие, нехотя (наречие, сидя (наречие, навстречу (предлог, несмотря на (предлог, истекший (квартал, углубленный (интерес, ночью (наречие, ввиду (предлог ГЛАВА 8. ОСОБЕННОСТИ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ КОНЦА XX ВЕКА 44. Узуальные, потенциальные и окказиональные слова В результате словопроизводства (словообразования) возникает несколько типов слов узуальные, потенциальные и ок ка зи о- наль ные. Узуальные слова от лат. usus — обычай, привычка, правило это основной словарный фонд языка, слова, образованные в соответствии с имеющимися в языке способами словообразования и словообразовательными типами. Среди них особую группу составляют неологизмы новые слова общенародного языка. Эти слова сохраняют новизну лишь какое-то время, далее они становятся привычными, утрачивая характер новизны. Так, некоторое время неологизмами были слова спутник, прилуниться, приводниться, космонавт В настоящее время это широко известные общенародные слова. Узуальным словам противопоставлены окказиональные слова от лат. occasio — случайность, ср. occasionnel — случайный. Термин окказиональные слова указывает, что это слова, созданные по случаю, обычно даже известен автор этих слов, поэтому они называются еще другим термином индивидуально–ав торс кие новообразования (слова, что подчеркивает их важнейшие черты — «необщепринятость», отнесен ность к известному создателю, тесную связь окказиональных слов (ок ка зи она лиз мов) с контекстом. Вне определенного контекста их значение может быть неясным. Например, у Г. Иванова употреблены слова Пет рос ква, Кузне чев с кий моспект. Из текста ясно, что слово Петросква образуется от собственных названий Петербург и Москва путем контаминации двух слова наименование Кузнечевский мос пект образовано путем контаминации наименований Кузнецкий мост и Невский проспект Названные выше признаки окказионализмов (отнесен ность к известному автору, отнесенность к определенному контексту) обусловливают их другие качества, в частности, отнесен ность к речи. Окказионализмы — это факт речи, а не языка. Особенность ок ка зи- она лиз мов и их отличие от неологизмов в том, что они практически не входят во всеобщее употребление, не закрепляются в языке, обслуживая определенный контекст, данную речевую ситуацию. Окказионализм обязательно должен быть производным словом, он не воспроизводится носителями языкато есть не повторяется как готовая единица языка, а создается, творится для конкретного случая его употребления. Таким образом производность основы, «творимость» окказионализмов также важный их признак. Значение таких производных слов нефразеологично: оно складывается из значений составляющих слово морфем. Окказионализмы создаются обычно с сознательным, мотивированным отклонением от языковой нормы не нормативность образования характеризует все окказиональные слова. Это в свою очередь делает окказиональные слова экспрессивными. Если для узуальных слов главной функцией является номинативная, то для ок ка зи она лиз мов — экспрессивно, их номинативная функция является факультативной. Таким образом, несмотря на то, что среди исследователей русского окказионального слова нет единого мнения о его природе, можно дать такое определение окказионального слова Речевая экспрессивная единица, обладающая свойствами невоспроизводимости (твори мо с ти), ненормативности, номинативной факультативности и словообразовательной производности (А.Г. Лыков. Современная русская лексикология (русское окказиональное слово. МС. Способы образования окказионализмов наиболее полно представлены в работах И.С. Улуханова (Единицы словообразовательной системы русского языка и их лексическая реализация. МС Окказиональные смешанные способы словообразования в СРЯ; Окказиональные чистые способы словообразования в СРЯ // Изв. РАН. Сер. Лит. и яз. 1992. Т. 51. № 1, Для образования окказиональных слов, как и для узуальных, характерны аффиксальные и неаффиксальные способы. Окказиональное слово всегда мотивируется узуальными образуется с помощью морфем, существующих в языке. Специфика окказионального образования состоит в том, что словообразовательные аффиксы присоединяются к основами словам, с которыми при образовании узуальных слов не могут сочетаться. Например, в нормированном литературном русском языке суффиксы -онок (-енок), -ата (-ята) присоединяются к названиям лиц или животных и образуют существительные со значением не взрослости, детскости верблюжата, медвежата, зайчонок (Русская грамматика. С. 204). С. Кир санов создает слова с этими же суффиксами, но суффиксы присоединяются к основам другой семантики, чем в литературном языке эльбружАТа от Эльбрус, чумЕНОК (от чума, льдЕНОк от лед): «...станет он домашним льдЕНКом лед (Т. 1. Св сиянье горбы твоих эльбружАТ» (Т. 1. С. Заразим чумою дом!.. И, чумЕНКа писком чествуя, Идет факельное шествие (Т. 3. СВ литературном языке нормой является образование глаголов с суффиксом -ствова(ть) со значением совершать действия, выражать чувства и состояние, имеющие отношение к образующему существительному или характерное для него (Русская грамматика. С. 343). Производящими обычно являются наименования лиц профессор профессорствовать, учитель — учительствовать. У С. Кирсанова встречается окказиональный глагол гори зон т- ству ет: Горизонтствует горизонт, паруса провожая стаями. Т. 4. СВ этом глаголе суффикс -ствова(ть) присоединяется к существительному другой семантики. Все способы образования окказиональных слов можно подразделить на несколько групп) При образовании окказиональных слов используются узуальные способы словообразования, в частности, ок ка зи она лиз мы образуются по типу продуктивных в языке словообразовательных типов, нос нарушением языковой нормы (см. приведенные выше примеры из поэзии С. Кир са нова) При образовании окказиональных слов используются в качестве образца непродуктивные словообразовательные типы. Например, у С. Кирсанова находим существительное избрань: как изморозь речи, как избрань защелканных песнями птиц (Т. 1. СВ литературном языке существительные с суффиксом -нь, мотивированные глаголами, обозначают собирательное понятие объект или результат действия, названного мотивирующим словом ткань, рвань, ругань. Тип непродуктивный (Русская грамматика. С. 306). 206 3) Существуют и особые, окказиональные способы словообразования. И.С. Улуханов отмечает в указанных выше работах, что многие способы русского словообразования (53 из 79) являются окказиональными (И.С. Улу ханов. Единицы словообразовательной системы русского языка и их лексическая реализация. С. Приведем примеры некоторых окказиональных способов словообразования) Междусловное наложение, или междусловное совмещение — соединение двух слов водно, в котором оба слова сохраняются, но определенный фонемный отрезок нового слова принадлежит обеим мотивирующим основам. УС. Кирсанова так образованы слова ни че гос поди, ничевобла (ни че во — устная форма от ничего, ни че вос пинка, чудесальто, чудесабля, чудесахар, чудесамые и др, на при мер: Чу, десанты летят парашютные, чудесальто вертят самолеты, развернулась небес бирюза! чудесаблями — брови, чудесахаром — губы, чудесамые смелые в мире глаза (Т. 2. С. 108). 2) При междусловном наложении определенный фонемный отрезок может отсутствовать (выпадает, например, у С. Кирсанова так образованы слова моярышня, твоярышня, дирижаворонок, диризяблик и др.: Ты боярышня моярышня, мне щебечешь — я твоярышня, но сказала — низа что не рассказывать товарищам (Т. 4. С. кричит Золушка ему Диризяблик! Дирижаворонок! (Глядя в небо. Т. 4. С. 80). 3) Окказиональные корневые морфемы образуются путем изменения какой-либо фонемы в производящем слове, например, таково слово тебе та нье (из щебетанье) у С. Кирсанова (Т. 4. С. 153). 4) Окказиональным является образование слов по аналогии. Узуальное слово или узуальный словообразовательный тип является в этом случае образцом для образования новых слов. Так, у С. Кир- са нова по аналогии образованы следующие слова Желандия (ср.: Зеландия, мур лыч чио (ср.: каприччио, ньютоновка (ср.: антоновка, сковородие (ср.: благородие, Вообразильские (горы) (ср.: Бразильские, холодовка (ср.: голодовка) и др В глазах ваших карих и серых, Есть Новой Желандии берег, Вы всходите поступью скорой На Вообразильские горы (Т. 1. С. Красному воробушку надевай веревочку за царя и родину, ваше сковородие! (Т. 3. С. Чаще всего окказиональные слова встречаются в поэтических текстах. Причины создания окказионализмов художниками слова описаны в лингвистической литературе (см, например, работы ГО. Винокур. Маяковский — новатор языка. М, 1943; Е.А. Земская. Словообразование как деятельность. М, 1992; В.В. Лотман. Рождение слова. Неологизмы и окказиональные образования. МАГ. Лы ков. Современная русская лексикология. Русское окказиональное слово. М, 1976). Среди причин появления ок ка зи она лиз мов можно назвать необходимость экспрессивного называния уже известных понятий, обозначенных узуальными словами необходимость назвать новое понятие стремление нарушить автоматизм мышления, чтобы привлечь внимание к авторской мысли потребность подчеркнуть свое отношение к предмету речи, дать ему оценку возможность своеобразной формой слова обратить внимание на его семантику окказионализмы могут иногда в силу своей семантической емкости, часто — метафоричности, заменить целое предложение, поэтому помогают кратко выразить авторскую мысль. Например, такой цветастый мета фо ризм мы видим в поэме С. Кирсанова Золушка выгнулся кот, вымыл личико кот для приличия и, подсеву окошка на черный ход, заиграл большое мурлыччио (Т. 2. С. Иногда окказионализмы создаются в целях сохранения ритма стиха, обеспечения рифмы, поскольку в художественной речи, особенно поэтической, огромную роль играет не только смысл, но и звучание, впечатление, производимое оркестровкой произведения. Ок ка зи она лиз- мы создают особое настроение, как яркие краски в живописи, иногда слова выполняют функцию звукописи. Приведем при мер: Я жив. Живы ужи, южный жук свою воспевает жужжизнь... С. Кирсанов. Т. 4. С. А рядом — океанский аквариум (Дети его называют «кваквариум») С. Кирсанов. Т. 2. С. Не следует думать, что окказионализмы встречаются лишь в поэтической речи. Авторы учебного пособия «Неология и нео гра- фия современного русского языка пишут Можно подумать, что ок ка зи она лиз мы представляют собой какое-то уникальное или редкое явление речи. На самом деле это не так, ок ка зи она лиз- мы — явление массовое. Мы даже не отдаем себе отчета в том, какое множество окказиональных слов создается на каждом шагу враз говор ной речи (Т.В. Попова, Л.В. Ра ци бурская, Д.В. Гугу нова. Указ. раб. СВ силу своей экспрессивности окказионализмы довольно широко представлены в языке современных газет, например, такие слова, как Путиниана, Путинбург (от Путин), пре дин тер нет ный (народ, полу фабрикантские страсти, от Фабрика звезд, свежак, гай да ро но ми ка, клинтономика, ельциниана, ель ци нолю бие, тет че ризм, по-черномырдински, гэкачепист, горбачевец, гор- бо стройка (Горбачев + перестройка) и мн. др. Кроме узуальных и окказиональных слов, некоторые лингвисты выделяют еще и потенциальные слова (ГО. Винокур, Е.А. Земская, Эр. Ханпира, В.В. Лопатин, Л.П. Катлинская и др. Термин потенциальные слова был введен в научное обращение еще ГО. Винокуром. Ученый называет потенциальными такие слова, которых фактически нет, но которые могли бы быть, если бы того захотела историческая случайность. Таким образом, по ГО. Винокуру, потенциальное слово — это слово, несуществующее в языке, но способное возникнуть при необходимо с ти. А.И. Смирницкий определил потенциальное слово как слово, которое может возникнуть, а также слово, которое, возникнув в речи, может стать единицей языка, но еще не вошло в язык (АИ. Смир- ниц кий. Объективность существования языка. МС. В большей части современных работ потенциальное слово определяется как слово, которое создается, творится в процессе речи по образцу продуктивных словообразовательных типов. Таким образом, потенциальные слова, как и ок ка зи она лиз мы, — это факты речи. В отличие от окказионализмов при их образовании не нарушается языковая норма. В связи стем что они образуются по образу продуктивных типов, трудно определить, имеется ли подобное слово в языке (то есть является ли оно узуальным) или оно употреблено говорящим, создавшим его в момент речи в связи сне обходи мо- с тью называть что-либо. Если слово и употреблено впервые, новизна его мало заметна или незаметна вовсе. Значение потенциальных слов, как и окказиональных, не фразе о логично оно складывается из значений составляющих слово морфем, например, существительное аб ст рак ти визм (С. Кир санов) имеет, как и все существительные с суффиксом -изм, значение «общественно–по ли ти чес кое, научное или эстетическое направление, склонность позитивный позитивизм, тип продуктивный (Русская грамматика. С. Потенциальные слова легко входят в сферу узуальных слов ввиду того, что их новизна не ощущается носителями языка. Так, к потенциальным словам можно отнести имена существительные — наименования процессов с суффиксом -изаций-(а). Е.А. Земская пишет Каждое новое общественно важное событие порождает отвлеченное имя на -изация: социализация общества, су ве ре- ни за ция республик, регионализация, автономизация, фер ме- ри за ция, долларизация экономики, кри мина ли за ция власти, де пар ти за ция, капитализация России, опасность фа ши за ции, бар те риза ция... (Е.А. Земская. Актуальные процессы современного словопроизводства Русский язык конца XX столетия. С. 107–108). Если слово дается в кавычках, это свидетельствует о его новизне («рублевизация» Белоруссии, но и многие слова без кавычек еще не стали узуальными. К потенциальным можно отнести многие относительные прилагательные, образование которых активизировалось в е гг. XX в почти от каждого нового существительного образуются относительные прилагательные с суффиксами -ов-, -ск-, -н, например, рейтинг — рейтинговый, ваучер — ваучерный, ОМОН — омоновский и под. (Е.А. Земская. Указ. раб. С. 124–125). Новизна этих слов становится ясной, если известно время появления производящих существительных, в противном случае относительные прилагательные воспринимаются как узуальные. Таким образом потенциальные слова — это новые слова, образованные по образцу продуктивных словообразовательных типов, не вошедшие еще в состав узуальных словили слова, способные возникнуть в речи в связи сне обходи мо с- тью назвать что-либо. В ОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Какие слова являются узуальными. Дайте определение окказионального слова. Назовите признаки окказиональных слов. Приведите примеры окказиональных способов словообразования. Дайте определение потенциального слова. Назовите основные признаки потенциальных слов. Т ЕРМИНЫ К § окказионализм окказиональное слово потенциальное слово узуальное слово ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ТЕСТЫ Выберите нужный ответ Неологизм — это слово, относящееся к узуальным словам АДа. Б) Нет Окказиональные слова — это слова, сохраняющие признак новизны, необычности независимо от времени их появления АДа. Б) Нет Значение окказиональных слов всегда нефразеологично. А) Да. Б) Нет Окказиональные слова всегда экспрессивны АДа. Б) Нет. При образовании окказионализмов слова используются окказиональные и узуальные способы словообразования АДа. Б) Нет 211 |