Удк 159. 9 Ббк88 р 12 Федеральная программа книгоиздания России Рецензенты канд психол наук С. А. Исайчев, доктор биол наук И. И. Полетаева РавичЩербо ив и др Р
 Скачать 3.61 Mb.
|
|
4. Асоциальное поведение - генотип или среда Коротко рассматриваются эмпирические данные, касающиеся алкоголизма и криминального поведения. Генетическая детерминация индивидуальной чувствительности к алкоголю как любому фармакологическому препарату. Мужчины с кариотипом XYY. Исследования близнецов, сиблингов, приемных детей. Основная линия анализа формальная оценка этих данных может привести к выводу о генетической обусловленности асоциального поведения, однако включение в анализ дополнительных данных, касающихся когнитивных и личностных характеристик, особенностей семейной среды и т.п., позволяет утверждать, что влияния наследственности здесь опосредованы многими индивидуальными особенностями и средовыми переменными. 5. Общее заключение Психогенетика сегодня — развитая наука со всеми атрибутами таковой. К ней вполне применимо определение, данное Ф. Фогелем и А. Мотульски генетике человека вообще это область генетики, которая изучает законы наследственности и изменчивости у самых интересных организмов — человеческих существ (1989, т. I, с. 10). Заключительная часть курса посвящена месту психогенетики в системе психологических знаний. Анализируются проблемы, вне генетического исследования надежно нерешаемые этиология человеческой индивидуальности, уточнение ее структуры и структуры отдельных психических функций выделение разных типов средовых воздействий некоторые закономерности онтогенеза и возрастная динамика генотип-средовых соотношений и т.д. Еще раз анализируется специфика психологического фенотипа и роль психогенетики в ее изучении. Грамотное понимание имеющегося в психогенетике массива данных должно опираться на два концептуальных момента 1) речь идет о причинах ме- жиндивидуальной вариативности, а не об эволюции психики 2) связь между генетической и средовой изменчивостью — с одной стороны и поведением, психикой — с другой, вероятностна, поскольку психологические признаки принадлежат к классу мультифакторных признаков, — те. таких, которые определяются большим количеством и генов, и средовых факторов. Поэтому знания относительно факторов, формирующих популяционную изменчивость, непереносимы на различия между группами и на отдельного индивида. Высокая генетическая дисперсия в вариативности признака означает его высокую первичную индивидуализированность, ноне означает ни неизменности, ни незначимости средовых воздействий. Завершается курс рассказом о возможных выводах для решения практических задач, — включая особенности развития детей-близнецов. 446 ОГЛАВЛЕНИЕ От авторов Предисловие. Определение области о чем этот учебник ..........................................5 Введение в психогенетику.............................................................................................11 РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ. Основные понятия современной генетики Глава I. Основные понятия теории наследственности Глава II. Классические законы Г. Менделя.....................................................69 Глава III. Неменделевская генетика Глава IV. ДНК как основа наследственности Глава V. Динамика генов в популяциях ..........................................................106 Глава VI. Генотип в контексте типы средовых влияний и генотип-средовых эффектов ..........................................................122 РАЗДЕЛ ВТОРОЙ. Методы психогенетики ...........................................................159 Глава VII. Методы психогенетических исследований Глава VIII. Статистические методы психогенетики...........................................183 РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ. Генотип и среда в изменчивости психологических признаков Глава IX. Генотип-средовые соотношения в вариативности когнитивных Функций Глава X. Психогенетические исследования темперамента Глава XI. Психогенетические исследования движений РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. Генетическая психофизиология Глава XII. Генетика мозга методические подходы и уровни анализа ............268 Глава XIII. Природа межиндивидуальной вариативности биоэлектрической активности мозга электроэнцефалограмма ....................................283 Глава XIV. Природа межиндивидуальной вариативности биоэлектрической активности мозга вызванные потенциалы ......................................309 Глава XV. Генотип-средовые отношения в изменчивости показаний вегетативных реакций ..................................................................................332 Глава XVI. Роль наследственности и среды в формировании функциональной асимметрии ...........................................................347 РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ. Возрастные аспекты психогенетики......................................363 Глава XVII. Генотип-средовые соотношения в индивидуальном развитии ......363 Глава XVIII. Возрастные аспекты генетической психофизиологии Глава XIX. Психогенетические исследования психического дизонтогенеза .....................................................................................398 Заключение .............................................................................................................419 Литература .............................................................................................................422 Приложение Психогенетика (программа учебного курса для вузов. 440 447 Учебное издание Инна Владимировна Равич-Щербо Татьяна Михайловна Марютина Елена Леонидовна Григоренко ПСИХОГЕНЕТИКА Ведущий редактор Л. II. Шипова Технический редактор ИК. Истрова Корректор Л. Л. Баринова Художник ДА. Сенчагов Компьютерная верстка С. А. Артемьевой ИД №00287 от 14.10.99 Подписано к печати 22.06.2000. Формат 60x90 1/16. Бумага офсетная. Гарнитура Таймс. Печать офсетная. Усл. печ. л. 28. Доп. тираж 10 000 экз. Заказ № 1432 Издательство Аспект Пресс 111398 Москва, ул. Плеханова, д. 23, корп. 3. Тел. 309-11-66, 309-36-00 Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленных диапозитивов в ОАО Можайский полиграфический комбинат 143200 г. Можайск, ул. Мира, 93. |