Главная страница
Навигация по странице:

  • - охотно, с радостью (А)

  • - в основном да (А) - затрудняюсь ответить 4. Часто ли ты делишься своими школьными впечатления­ми с родителями- иногда (ВДА)

  • - положительных и отрицательных примерно поровну (ВДА)

  • - настойчив в преодолении трудностей

  • - бывает, но редко (ВДА)

  • - скорее нет, чем да (ВДА)

  • Протокол анкетирования учащегося по выявлению дезадаптации Битяновой М.Р. Дата

  • Возраст

  • папка классного руководителя. Удмуртской республики


    Скачать 2.05 Mb.
    НазваниеУдмуртской республики
    Анкорпапка классного руководителя
    Дата24.03.2022
    Размер2.05 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаpapka_klassnogo_rukovoditelya.docx
    ТипРуководство
    #414378
    страница17 из 29
    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   29




              1. Анкета по выявлению дезадаптации Битяновой М.Р.


    Просим тебя ответить на приведенные ниже вопросы. Подчеркните тот вариант, который кажется тебе наиболее подходящим.
    Фамилия, имя Валиева Анна
    1. Охотно ли ты идешь в школу?

    - неохотно (ДА)

    - без особой охоты (ВДА)

    - охотно, с радостью (А)

    - затрудняюсь ответить
    2. Вполне ли приспособился к школьному режиму? Принимаешь ли ты как должное распорядок дня в школе?

    - пока нет (ДА)

    - не совсем (ВДА)

    - в основном, да (А)

    - затрудняюсь ответить
    3. Переживаешь ли свои учебные успехи и неуспехи?

    - скорее нет, чем да (ДА)

    - не вполне (ВДА)

    - в основном да (А)

    - затрудняюсь ответить
    4. Часто ли ты делишься своими школьными впечатления­ми с родителями?

    - иногда (ВДА)

    - довольно часто (А)

    - затрудняюсь ответить
    5. Каков преобладающий эмоциональный характер этих впе­чатлений?

    - в основном отрицательные впечатления (ДА)

    - положительных и отрицательных примерно поровну (ВДА)

    - в основном положительные впечатления (А)
    6. Сколько времени в среднем ты тратишь ежедневно на выполнение домашних заданий? 30 минут (укажите конкретную цифру) – (А)
    7. Нуждаешься ли ты в помощи при выполнении домашних заданий?

    - довольно часто (ДА)

    - иногда (ВДА)

    - не нуждаюсь в помощи (А)

    - затрудняюсь ответить

    8. Как ты преодолеваешь трудности в работе?

    - перед трудностями сразу отступаю (ДА)

    - обращаюсь за помощью (ВДА)

    - стараюсь преодолеть сам, но могу отступить (ВДА)

    - настойчив в преодолении трудностей (А)

    - затрудняюсь ответить
    9. Способен ли ты сам проверить свою работу, найти и исправить ошибки?

    - сам этого сделать не могу (ДА)

    - иногда могу (ВДА)

    - могу, если меня побудить к этому (А)

    - как правило, могу (А)

    - затрудняюсь ответить


    1. Часто ли ты жалуешься на товарищей по классу, обижаешься на них?

    - довольно часто (ДА)

    - бывает, но редко (ВДА)

    - такого практически не бывает (А)

    - затрудняюсь ответить
    11. Справляешься ли ты с учебной нагрузкой, без напряжения?

    - нет (ДА)

    - скорее нет, чем да (ВДА)

    - скорее да, чем нет (А)

    - затрудняюсь ответить
    Обработка результатов:

    Пункт «6» оценивается следующим образом:

    • менее 2 часов – А,

    • от 2-х до 3,5 часов – ВДА,

    • более 4 часов - ДА


    Подсчитывается общее количество выборов по каждому параметру:

    ДА – дезадаптация

    ВДА – возможная дезадаптация

    А – адаптация

    Наибольшее количество выборов указывает на выраженность одного из параметров.

    Протокол

    анкетирования учащегося по выявлению дезадаптации Битяновой М.Р.
    Дата: 17.03

    Ф.И.О. Валиева Анна Фларидовна

    Класс: 2-в Возраст: 9 лет

    Образовательное учреждение: МБОУ СОШ №1


    Параметр

    Общее количество выборов

    ДА - дезадаптация

    5

    ВДА – возможная дезадаптация

    6

    А - адаптация

    0



    Вывод:

    Возможная дезадаптация.

            1. 1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   29


    написать администратору сайта