Главная страница

решебник по русскому(старый). В. В. Максимова к Пособию для занятий по русскому языку в старших классах В. Ф. Греков, С. Е. Крючков


Скачать 1.55 Mb.
НазваниеВ. В. Максимова к Пособию для занятий по русскому языку в старших классах В. Ф. Греков, С. Е. Крючков
Анкоррешебник по русскому(старый).pdf
Дата28.01.2017
Размер1.55 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файларешебник по русскому(старый).pdf
ТипДокументы
#52
страница11 из 21
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   21
№ 263.
В Мещерском крае можно увидеть сосновые боры, где так тор- жественно и тихо, что бубенчик заблудившейся коровы слышен очень далеко, почти за километр. Егорушка нехотя глядел вперед на лиловую даль, и ему начало казаться, что мельница, машущая крыльями, приближается.
Увидеть , слышен , далеко , машущая , приближается.
№ 264. Тяжело дышащий (дышать, 2, дышат) человек, мелющий
(молоть, 1, мелют) муку работник, пилящие (пилить, 2, пилят) дере- во рабочие, плещущиеся (плескаться, 1, плещутся) в воде ребятиш- ки, клеящий (клеить, 2, клеят) коробочку мальчик, значащееся (зна-
StudyPort.ru

80
чится, 2, значатся) по списку количество, борющийся (бороться, 1, борются) с бурей экипаж, храбро сражающийся (сражаться, 1, сра- жаются) полк, хлопочущая (хлопотать, 1, хлопочут) у печки хозяй- ка, расстилающаяся (расстилаться, 1, расстилаются) степь, стро- ящееся (строиться, 2, строятся) здание, колющий (колоть, 1, колют) дрова юноша, прячущийся (прятаться, 1, прячутся) ребенок, трепе- щущая (трепетать, 1, трепещут) рыба, готовящийся (готовиться, 2, готовятся) к зачетам студент, дремлющий (дремать, 1, дремлют) старик, слышащийся (слышаться, 2, слышатся) издали гудок, сте- лющийся (стелиться, 1, стелются) туман, лающая (лаять, 1, лают) собака, спеющий (спеть, 1, спеют) виноград.
№ 265. 1) Природа жаждущих степей его в день гнева породила.
2) Шквал зарылся в зыбучей поверхности океана, окатив мостик хле- щущими брызгами. 3) Луна и звезды исчезали перед блеском этого чудного, дышащего свежестью, радостного утра. 4) Глядя на веселого спутника, на его румяное, пышущее здоровьем лицо, даже незнако- мые люди невольно улыбаются. 5) Внутри у меня все дрожало от клокочущего смеха. 6) Поблескивали лужицы от тающего снега.
7) Вдруг среди молчания раздался режущий голос Николая.
8) Встречая колющий взгляд маленьких глаз, она робко двигала бро- вями. 9) Печорин — человек решительный, алчущий тревог и бурь.
№ 266. Любить — любят — любимый; возбуждать — возбуждают
— возбудимый; уважать — уважают — уважаемый; волновать — волнуют — волнуемый; слышать — слышат — слышимый; редак- тировать — редактируют — редактируемый; контролировать — контролируют — контролируемый; ненавидеть — ненавидят — не- навистный; поддерживать — поддерживают — поддерживаемый; побуждать — побуждают — побуждаемый; изображать — изобра- жают — изображаемый; вести – ведут – ведомый; видеть — видят
— видимый; прерывать — прерывают — прерываемый; забывать — забывают — забываемый; рекомендовать — рекомендуют — реко- мендуемый; изменять — изменяют — изменяемый.
Уважаемый клиент, ненавидимый всеми окружающими, реко- мендуемый специалистами.
№ 267. Опустить — опустил, опущенный; осветить — осветил, ос- вещенный; посвятить — посвятил, посвященный; обидеть — оби- дел, обиженный; рассмотреть — рассмотрел, рассмотренный; за- стрелить — застрелил, застреленный; расстрелять — расстрелял, расстрелянный; погасить — погасил, погашенный; замешать — за- мешал, замешанный; замесить – замесил, замешенный; развесить —
StudyPort.ru

81
развесил, развешенный; развешать – развесил, развешанные; купить
— купил, купленный; бросить — бросил, брошенный; увенчать — увенчал, увенчанный; обещать — обещал, обещанный; поразить — поразил, пораженный; обстрелять — обстрелял, обстрелянный; под- стрелить — подстрелил, подстреленный; затеять — затеял, за- теянный; раскроить — раскроил, раскроенный по швам; высмеять
— высмеял, высмеянный; посеять — посеял, посеянный в прошлом месяце; склеить — склеил, склеенный намертво; обвешать — обве- шал, обвешанный; обвесить — обвесил, обвешенный; утешить — утешил, утешенный.
№ 268. 1)
Тесто хорошо замешено (замесить). Он был замешан (за- мешать) в неприятную историю. 2) Стены комнаты были оклеены
(оклеить) светлыми обоями. 3) Потерянная (потерять) книга на- шлась. 4) Замеченные (заметить) вовремя ошибки удалось быстро исправить. 5) На засеянных (засеять) ранней весной полях дружно появились первые всходы. 6) Работа была окончена (окончить) своевременно. 7) Белье было быстро высушено (высушить) ветром.
8) Лекция прослушана (прослушать) с глубоким вниманием.
№ 269. 1)
Школьный драматический кружок, руководимый (страд.) артистом городского театра, готовит новую постановку. — Артист, руководящий (действ.) школьным драматическим кружком, тщатель- но разъясняет роль каждому участнику спектакля. 2) Юннаты, проде- лавшие (действ.) работу по расширению пришкольного сада, написа- ли о своем опыте в школьную стенгазету. — Большая работа, проде- ланная (страд.) юннатами, была подробно описана в школьной стен- газете. 3) Девушка, прочитавшая (действ.) новую книгу, рассказывала подругам о своем впечатлении от нее. — Новая книга, прочитанная
(страд.) девушкой, была написана ярко и увлекательно. 4) Новый прибор, изобретенный (страд.) инженером, имеет большую ценность.
— Инженер, изобретший (действ.) новый прибор, получил премию.
5) Ветер, гонящий (действ.) облака, не утихал ни на минуту. — Обла- ка, гонимые (страд.) ветром, быстро неслись по небу.
№ 270. 1)
Чуть шелестят листья берез, едва колеблемые (колебать) ветром. 2) Зарево на дальних высотах трепещущим (трепетать) ру- мянцем отразилось. 3) На мысли, дышащие (дышать) силой, как би- сер, нижутся слова. 4) Люблю дымок спаленной жнивы, в степи но- чующий (ночевать) обоз и на холме средь желтой нивы чету бе- леющих (белеть) берез. 5) Русалка плыла по реке голубой, озаряема
(озарять) полной луной. 6) И вдруг перед витязем пещера; в пещере свет. Он прямо к ней идет под дремлющие (дремать) своды. 7) По- сле черного подземелья необычайно ярким кажется отраженный снегами, режущий (резать) глаза свет. 8) Добываемый (добывать)
StudyPort.ru

82
уголь льется непрерывным потоком, грохочущим (грохотать) водо- падом валится в трюмы приставшего к пристани корабля. 9) Пышу- щее (пыхать) здоровьем лицо Марии Андреевны покрылось бледно- стью. 10) Время от времени впереди на полотне появлялся машу- щий (махать) флажком связист. 11) Внезапно раздался топот скачу- щей (скакать) лошади.
№ 271. Мы выходим на лед, покрытый уже исслеженным снегом, ступаем на снег. Скользя по осыпающимся камням, поднимаемся на высокую насыпь, протянувшуюся вдоль открытого, голого берега.
Поправив за спиной ружье, застегнув плотно куртку, борясь с ту- гим, дующим в лицо ветром, я иду берегом. Я смотрю на камни, грудою свалившиеся с берега в море. Солнечный луч, прорвавшись, освещает край черной, нависшей тучи. Я поднимаю бинокль, вгля- дываюсь в зыблющуюся глубину мертвой пустыни. В белом, свер- кающем поле движется желтоватое пятно. Чуждый окружающему миру, маячит в снеговой дымке «Седов».
День и ночь, ночь и день между берегом и кораблем бегает шлюп- ка, нагруженная для устойчивости ящиками с винтовочными патро- нами. Хозяева строящейся станции по очереди сменяются на руле.
Покрытый — причастие.
1. От глагола — покрыть.
2. Н.ф. — покрытый.
3. Пост. признаки: страдательное, прош. вр., сов. вид.
4. Непост. признаки: полное, вин. пад., ед. ч., муж. р.
5. Лед (какой?) покрытый.
Исслеженным — причастие.
1. От глагола — исследить.
2. Н.ф. — исслеженный.
3. Пост. признаки: страдательное, прош. вр., сов. вид.
4. Непост. признаки: полное, тв. пад, ед. ч., муж. р.
5. Снегом (каким?) исслеженным.
Осыпающимся — причастие.
1. От глагола — осыпаться.
2. Н.ф. — осыпающийся.
3. Пост. признаки: действительное, наст. вр., несов. вид.
4. Непост. признаки: дат. пад., мн. ч.
5. Камням (каким?) осыпающимся.
Дующим — причастие.
1. От глагола — дуть.
2. Н.ф. — дующий.
3. Пост. признаки: действительное, наст. вр., несов. вид.
4. Непост. признаки: тв. пад., ед. ч., муж. р.
5. Ветром (каким?) дующим.
StudyPort.ru

83
Протянувшуюся — причастие.
1. От глагола — протянуться.
2. Н.ф. — протянувшийся.
3. Пост. признаки: действительное, прош. время., сов. вид.
4. Непост. признаки: вин. пад., ед. ч., жен. р.
5. Насыпь (какую?) протянувшуюся.
№ 272. 1)
Основа´ть — осно´ванный — осно´ван — осно´вана — осно´
вано — осно´ваны; прикова´ть — прико´ванный — прико´ван — прико´
вана — прико´вано — прико´ваны; изжева´ть — изже´ванный — изже´
ван — изже´вана — изже´вано — изже´ваны.
2) Водвори´ть — водворе´нный — водворе´н — водворена´ — во- дворено´ — водворены´; внедри´ть — внедре´нный — внедре´н — вне- дрена´ — внедрено´ — внедрены´; заключи´ть — заключе´нный — за- ключе´н — заключена´ — заключено´ — заключены´; испе´чь — испече´
нный — испече´н — испечена´ — испечено´ — испечены´; перевезти´
— перевезе´нный — перевезе´н — перевезена´ — перевезено´ — пере- везены´; просвети´ть — просвеще´нный — просвеще´н — просвещена´
— просвещено´ — просвещены´; посвяти´ть — посвяще´нный — по- свяще´н — посвящена´ — посвящено´ — посвящены´; реши´ть — реше´
нный — реше´н — решена´ — решено´ — решены´.
3) Восстанови´ть — восстано´вленный — восстано´влен — восстано´
влена — восстано´влено — восстано´влены; доба´вить — доба´вленный
— доба´влен — доба´влена — доба´влено — доба´влены; допили´ть — допи´ленный — допи´лен — допи´лена — допи´лено — допи´лены; заучи´
ть — зау´ченный — зау´чен — зау´чена — зау´чено — зау´чены; обстри´
чь — обстри´женный — обстри´жен — обстри´жена — обстри´жено — обстри´жены; предусмотре´ть — предусмо´тренный — предусмо´трен — предусмо´трена — предусмо´трено — предусмо´трены.
№ 273. В «Онегине» все части органически сочленены, в избранной рамке романа своего Пушкин исчерпал всю свою идею, и поэтому в нем ни одной части нельзя ни изменить, ни заменить. «Герой наше- го времени» представляет собой несколько рамок, вложенных в од- ну большую раму, которая состоит в названии романа и единстве героя. Части этого романа расположены сообразно с внутреннею необходимостью; но как они суть только отдельные случаи из жиз- ни хотя одного и того же человека, то могли б быть заменены дру- гими, ибо вместо приключения в крепости с Бэлой или в Тамани могли б быть подобные же и в других местах, и с другими лицами, хотя при одном и том же герое. Но тем не менее основная мысль ав- тора дает им единство, и общность их впечатления поразительна.
№ 274. I.
Раненый боец — израненный солдат; сеяная мука — посе- янное зерно; кипяченая вода — вскипяченное молоко; крашеный пол — покрашенный забор; кошеный или некошеный клевер —
StudyPort.ru

84
скошенная трава; стреляный воробей — подстреленная птица; пуга- ная ворона — испуганная лошадь; гашеная или негашеная известь
— погашенный костер; тканая скатерть — вытканный ковер; жже- ный кофе — сожженное письмо; копченая колбаса — закопченные стены; балованный ребенок — избалованное дитя — девочка изба- лована родителями; кованый меч — некованое железо — скованные движения; стриженый мальчик — стриженные под польку волосы
— остриженная голова; дистиллированная вода; линованная тет- радь; асфальтированная улица.
II. Воспитанный — воспитанница; вареный — вареник; масле- ный — масленица; посланный — посланник.
№ 275. I. 1)
День был серый и ветреный. Кругом пустынные жнивья и пашни. 2) В небольшом, оклеенном белым, совершенно пустом зале было светло, пахло масляной краской, на блестящем, крашеном полу у стены стояли две китайские вазы. 3) На конюшни, сараи и кухни были употреблены полновесные бревна, определенные на ве- ковое стояние... Все было пригнано плотно и как следует. 4) С отча- янным криком Никита кинулся на пол. 5) Смышленый мальчишка понравился матросу. 6) В сенях встретила его [Дубровского] няня и с плачем обняла своего воспитанника. 7) Что такое станционный смотритель? Сущий мученик четырнадцатого класса. 8) Зала и гос- тиная были темны.
II. 1) Иван Ильич и Даша поселились на хуторе в мазаной хате.
2) Алексей развернул тряпочку, вынул вороненые часы. 3) Его нече- саные волосы ниспадали на глаза целой волной. 4) В доме были вы- сокие комнаты с выбеленными стенами и некрашеными полами.
5) Никогда не забуду я эту сказочную прогулку среди высоких со- сен по песку, смешанному с хвоей. 6) Свеча была погашена.
7) Степь была пустынна, ужасающе тиха.
№ 276. Иногда я заставал его [Карла Ивановича] и в такие минуты, когда он не читал; очки спускались ниже на большом орлином носу, голубые полузакрытые глаза смотрели с каким-то особенным выра- жением, а губы грустно улыбались. В комнате тихо; только слышно его равномерное дыхание и бой часов с егерем. На другой стене ви- сели ландкарты, все почти изорванные, но искусно подклеенные ру- кою Карла Ивановича. На третьей стене, в середине которой была дверь вниз, с одной стороны висели две линейки: одна — изрезанная, наша, другая — новенькая, собственная, употребляемая им более для поощрения, чем для линования, с другой — черная доска.
В середине комнаты стоял стол, покрытый оборванной черной клеенкой, из-под которой во многих местах виднелись края, из-
StudyPort.ru

85
резанные перочинными ножами. Кругом стола было несколько не- крашеных, но от долгого употребления залакированных табуретов.
Последняя стена была занята тремя окошками. Вот какой был вид из них: прямо под окнами дорога, на которой каждая выбоина, каждый камешек, каждая колея давно знакомы и милы мне; за дорогой — стриженая липовая аллея, из-за которой кое-где виднеется плетеный частокол; через аллею виден и луг. (Повествование с элементами
описания.)
№ 277. I.
Свирепеть — свирепея; кричать — крича; бежать – нельзя; грохотать — грохоча; проповедовать — проповедуя; заведовать — заведуя; тормозить — тормозя; беречь – нельзя; заглядывать — за- глядывая; бить – нельзя; быть – будучи; признавать — признавая; визжать — визжа; метить — метя; метать — метая; роптать — роп- ща; стрекотать — стрекоча; мерзнуть – нельзя; волноваться — вол- нуясь.
II. Вынести — вынеся; развеять — развеяв; развить — развив; обессилеть — обессилев; обессилить — обессилив; сберечь – сбе- регши; прикоснуться — прикоснувшись; запрячь – запрягши; запе- реть — заперев, заперши; отречься — отрекшись; встретить — встретивши; увести — уведя; выгрести — выгребши, выгребя; за- пыхаться — запыхавшись; присесть — присев; сбежать — сбежав; оставаться — оставшись, сплести — сплетя.
№ 278. 1)
Чуть свет я вставал и, наскоро напившись чаю, пускался в путь. 2) Выбрав где-нибудь сухой песчаный берег, я приказывал лодке причаливать к нему. 3) Большими спиральными кругами на- чал спускаться он [орлан] из-под облаков и, сев спокойно на землю, тотчас унял спор и драку между воронами, принявшись сам доедать остаток рыбы. 4) Обиженные вороны сидели вокруг, каркали, не смея подступить к суровому царю, и только изредка урывали сзади небольшие кусочки. 5) Оставив деревню Никольскую, я поплыл вниз по реке. 6) Ночью горящие палы представляют великолепную картину. Извиваясь змеей, бежит огненная струя и вдруг, встречая массы более сухой и высокой травы, вспыхивает ярким пламенем и опять движется далее узкой лентой. 7) Поднявшись с восходом солнца и указав направление, по которому нужно идти, мы отправи- лись с товарищем вперед.
Унял — глагол.
1. Н.ф. — унять.
2. Пост. признаки: сов. вид, 1 спр., переход., невозв.
3. Непост. признаки: изъявит. накл., ед. ч., прош. вр., муж. р.
4. Он (что сделал?) унял.
StudyPort.ru

86
Принявшись — деепричастие.
1. От глагола приняться.
2. Сов. вид.
3. Неизменяемость.
4. Унял (как?) принявшись...
№ 279. 1)
Дойдя до реки, мы устроили привал. 2) Плывя в лодке, путешественники видели по берегам реки множество птиц. 3) Заме- тив со всех сторон лодки и людей, стадо диких коз бросилось врас- сыпную. 4) Собираясь в поход, ребята тщательно продумали все де- тали путешествия. 5) Подъезжая к станции, пассажиры забеспокои- лись и стали собирать вещи. 6) Набирая скорость, поезд быстро приближался к горному перевалу.
№ 280. 1)
|Оставшись одна|, она [Ниловна] подошла к окну и встала перед ним,
|глядя на улицу|. 2) В сенях зашаркали чьи-то шаги, мать вздрогнула и,
|напряженно подняв брови|, встала. 3) |Улыбаясь|, она прислушивалась к разговору в комнате. 4) Он [Челкаш] пошел,
|по- шатываясь и все поддерживая голову ладонью левой руки
|, а |правой дергая свой бурый ус
|. 5) Он шел, |не торопясь, твердо ударяя нога- ми в землю
|. 6) Маленький Федя, |слушая чтение|, беззвучно двигал губами,
|точно повторяя слова книги|, а его товарищ согнулся, |по- ставив локти на колена
|, и |подпирая скулы ладонями|, задумчиво улыбался. 7) Мать,
|стараясь не шуметь посудой|, наливала чай и вслушивалась в плавную речь девушки. 8) Толпа солдат вздрогнула и растворилась, как две половины деревянных ворот;
|танцуя и фыркая
|, между ними проехали лошади, раздался крик офицера.
№ 281. 1)
Я не раз безудержно смеялся, глядя комедию «Ревизор».
2) Читая пьесу, я живо представлял себе ее персонажей. 3) После просмотра такой постановки сразу напрашивается вывод о жизни за стенами костылевской ночлежки. 4) Приехав из города, Давыдов столкнулся с рядом трудностей. 5) Множество городов и деревень было уничтожено фашистами, лишившими тем самым население крова. 6) На входе в кочегарку нас обдало жаром. 7) Услышав о раз- ведке, Петя повеселел.
№ 282.
План:
1.
Непоэтическое изложение стихотворения Некрасова «Несжатая полоса».
2.
Восприятие Некрасова.
3.
Доказательство силы слова, творческого процесса.
I. Творческий процесс — вещь неизмеримо более сложная, не- жели умение стандартно пользоваться так называемыми правилами стихосложения…
StudyPort.ru

87
Здесь я хотел бы привести один пример. Я сошлюсь на известное стихотворение Некрасова «Несжатая полоса». Как вы помните, со- держание его таково: наступила поздняя осень, а в поле все еще стоит несжатая крестьянская полоса. Не сжата она потому, что ее хозяин надорвался на работе и тяжко заболел.
Я изложил это событие довольно точно, но в моей передаче оно все же не производит ровно никакого впечатления.
В данном случае я это сделал нарочно: сделал для того, чтобы показать, как много зависит от поэта, от того духовного поэтическо- го «вклада», который он вносит в жизненный материал, положен- ный в основу произведения.
[ ] : [ ], (чтобы…), (как…), (который…).
II. Теперь посмотрим, как это же событие воспринял и передал читателю Некрасов...
С первых же строк вас берет за сердце какая-то щемящая боль, хотя вы вначале, может быть, даже и не знаете, для чего поэт начал свой разговор. Вас охватывает жалость к этой одинокой крестьян- ской полоске, которую «и буря, и заяц топчет, и птицы разоряют».
И чем дальше вы читаете, тем все ощутимей, все ярче встает перед вами образ русского мужика, задавленного нуждой и непосильной работой, и не только образ данного конкретного мужика, о котором говорится в стихотворении, но и образ всех подобных ему, образ то- гдашней деревни, подневольной, нищей, разоренной, темной...
Дело все в том, что Некрасов за, казалось бы, рядовым, незначи- тельным фактом увидел гораздо больше того, что можно увидеть при поверхностном рассмотрении. Светом своего поэтического та- ланта он проник в него и осветил те его стороны, которые на первый взгляд были незаметны. Он нашел в своем сердце такие взволно- ванные, такие проникновенные поэтические слова, которым нельзя не поверить. Это были слова глубоко прочувствованные, выношен- ные, слова, если хотите, выстраданные. Это были те единственные, незаменимые слова, при помощи которых только и можно было с наибольшей полнотой и убедительностью сказать то, что хотел ска- зать Некрасов. (Рассуждение, художественный стиль.)
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   21


написать администратору сайта