Таблица: пример конспекта занятия в средней группе (фрагмент)
Автор
|
Хлебникова Н.А., воспитатель МБДОУ «Савинский детский сад», д.Савино, Карагайский район Пермского края
|
Тема
|
«Играем в театр»
|
Введение
|
Входит сказочница.
Сказочница: Ребята, вы меня узнали?
Дети: Вы сказочница.
Сказочница: А вы знаете, где показывают сказки?
Дети: В кинотеатре, по телевизору.
Сказочница: Сказки ещё показывают в театре. А вы знаете, кто показывает сказки в театре?
Дети: Артисты.
Сказочница: Ребята, вы хотите стать артистами? (Ответы детей). Давайте поиграем в артистов…>
<…Разминка-игра «Передавалки».
Сказочница: Будьте внимательны и чётко выполняйте мои задания. Сначала я вам объясню правила этой игры. Мы передаём друг другу все молча, выражаем глазами, лицом, губами, плечами, руками в целом. Это всё называется мимикой и жестами. Сядьте удобно и правильно, начнём с … (имя ребёнка), а заканчиваем мной.
Передай улыбку соседу (по кругу).
Передай «сердилку» (сердитое выражение лица).
Передай «испуг».
Передай «страшилку».
Сказочница: А вот следующее задание — передай «хлопок» начнём с меня, я показываю, а вы передаёте друг другу.
(Сначала показывает 1 хлопок в ладоши; затем 3 хлопка в ладоши; 2 хлопка и третий о колени)
|
Основная часть
|
<…Ребята, а я знаю стихотворение про киску Б. Заходера, хотите послушать?
Сказочница: Послушайте и скажите, грустно или весело я прочитала это стихотворение. (Читает стихотворение с выражением).
Плачет киска в коридоре,
У неё большое горе:
Злые люди бедной киске
Не дают украсть сосиски.
Сказочница: Смешное стихотворение? (Да). Как я прочитала стихотворение: грустно или весело? (Ответы детей).
Сказочница: Я прочитала с интонацией, выражением. Ребята, давайте прочитаем это стихотворение, чтобы стало жалко киску, чтобы было грустно. Послушайте сначала, как я прочитаю вам. (Читает грустно).
Сказочница: Кто желает прочитать это стихотворение грустно?
(2–3 ребёнка)…>
<…Сказочница: Ребята, вам жаль киску? (Ответы детей).
Сказочница: Давайте пожалеем её. Представьте, что ваша левая рука — это кошка, а правой вы её гладите:
Киска, кисонька, кисуля!
Позвала котёнка Юля.
Не спеши, постой, постой!
И погладила рукой! (Л.П. Савина).
Сказочница: Кисонька успокоилась. Ребята, а как вы думаете, накормит хозяйка Юля киску? (Да)…>
|
Заключительный этап
|
<…Сказочница: Что вам понравилось? Что нового узнали? Мне пора возвращаться. А на следующем занятии мы с вами, как настоящие артисты, покажем сказку «Репка».
| |
Скачать 2.29 Mb.