построение теоретического чертежа корпуса судна. Г. Текст. Волжская государственная академия водного транспорта
Скачать 3.07 Mb.
|
4.3.5. Для разработки карты эскизов детали II-ой группы выписать из табл. 4.2 исходные данные. Переколоть с плазового корпуса (см. лабораторную работу №2) теоретическую линию указанного преподавателем шпангоута. Эти и все последующие построения выполнять в масштабе плазового корпуса. 4.3.6. Отложить вовнутрь от полученной теоретической линии размер высоты стенки (h) в предположении, что деталь неразрезная (см. пример на рис. 3.4). Замкнуть получившийся контур. Показать все необходимые вырезы (окна для прохода рёбер жёсткости (см. пример на рис. 2.1), голубницы) и срезы. 4.3.7. Вычертить в соответствии с заданными размерами внутренние облегчающие вырезы (если таковые заданы). Вырезы внутри контура детали следует располагать произвольно, но с соблюде-
Таблица 4.2. Варианты индивидуальных заданий для определения размеров деталей II-ой группы3
нием условий конструктивной прочности и обеспечения жёсткости детали (см. рис. 3.4). Окончательно откорректировать контур детали. При необходимости в более крупном масштабе уточнить особенности конструктивного оформления отдельных её элементов.
4.3.8. Обвести откорректированный контур основной линией. Привести все габаритные и установочные размеры, обозначить надписи маркировки и ориентировки. 4.3.9. На свободном поле карты эскизов привести сведения о принадлежности детали к определённому району корпуса (№ шп., днище, борт или палуба), количестве деталей, марке материала, толщине заготовки. Окончательно оформить карту в соответствии с примером, приведённым на рис. 2.1. 4.4. Содержание отчёта: 4.4.1. Порядковый номер лабораторной работы и наименование темы. 4.4.2. Номер варианта индивидуального задания и исходные данные. 4.4.3. Карта эскизов детали I-ой группы. 4.4.4. Карта эскизов детали II-ой группы. Лабораторная работа №5. «Определение формы и размеров деталей III группы» 5.1. Цель: Изучить способы определения истинных формы и размеров деталей III группы. Получить соответствующие практические навыки. 5.2. Задание: 5.2.1. Построить развёртку детали III группы. Определить её истинные форму и размеры. 5.2.2. Предварительный вариант индивидуального задания принять по табл. 5.1. Окончательный вариант (длина развёртываемой связи) согласовывается с преподавателем дополнительно. Рекомендуется длину развёртываемой детали назначать не более длины заказного листа (на плазовом корпусе эта длина ограничена кормовым и носовым стыками листа наружной обшивки, то есть длина связи ограничивается этими же стыками). Таблица5.1. Варианты индивидуальных заданий
|