Главная страница
Навигация по странице:

  • Игра-тренинг

  • Пальчиковая гимнастика

  • Понедельник Вторник Среда Четверг

  • Воспитатель бородина е. С. Максимова е. В


    Скачать 460.5 Kb.
    НазваниеВоспитатель бородина е. С. Максимова е. В
    Дата21.10.2022
    Размер460.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаKartoteka_-_utrennie_krugi_-_starshaya (1).doc
    ТипДокументы
    #746570
    страница4 из 14
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14



    4 неделя ноября Тема: Я и моя семья

    Стихотворение недели

    Есть в доме любом семейный альбом

    Как в зеркале мы отражаемся в нём

    Пускай не всегда мы красивы,

    Зато эти фото правдивы

    Игра-тренинг

    «Я очень хороший»

    Сначала «Я» - шёпотом, затем обычным голосом, потом прокричим. Таким же образом поступим со словами «очень», «хороший». В конце «Мы очень хорошие» покачивать в ритме стихотворени. 2 строчка: охватить левой

    Пальчиковая гимнастика

    Вот дедушка, вот бабушка, вот папочка, вот мамочка, вот деточка моя

    (левой рукой поочерёдно трогать каждый палец правой руки, затем наоборот), а вот и вся моя семья (левой рукой обнять кисть правой руки и наоборот)

    Понедельник

    Вторник

    Среда

    Четверг

    Пятница

    Что такое семья?

    Кто есть в вашей семье?

    Как кого зовут?

    Давайте рассмотрим фотографии, которые вы принесли и расскажем друг другу о членах своей семьи.

    Расскажи, кто самый старший в семье (с показом фото) и чем он занимается?

    Покажи и расскажи о взрослых своей семьи. Какие они? Можно ли это увидеть на фото?

    Дид.игра «Какой, какая, какие?»

    Цель: упражнять в подборе качественных прилагательных

    Что делают в семье все её члены? Что делает папа, мама и т.д.? что им нравится делать? Что делаешь ты? Есть ли у тебя какие-то дела в семье?

    Как ты помогаешь взрослым делать домашнюю работу?

    Кто убирает в твоей комнате, твои вещи, игрушки?

    Дид.игра «Что из чего сделано»

    Цель: обобщить знание о материале, из которого сделаны предметы

    Какие праздники отмечаются в вашей семье?

    Как вы к ним готовитесь?

    Как вы встречаете гостей?

    Что делают ваши гости?

    Что вы дарите друг другу?

    Как веселитесь?

    Во что играете?

    (можно использовать фото семейных праздников, праздников в детском саду)

    Дид.игра «Мы идём в гости»

    Цель: закрепить навыки правильного поведения

    Расскажите о самых старших в вашей семье: бабушке и дедушке. Чем они занимаются? (объяснить слово пенсионер)

    Кем они работали, работают?

    Что вы знаете о их работе?

    Как они заботятся о семье, как ухаживают за тобой?

    Проблемная ситуация: ты с бабушкой дома и ей вдруг стало плохо. Что ты будешь делать?

    Дид.игра «Если бы…»

    Цель: развивать воображение, фантазию, умение принимать на себя будущую роль взрослого

    Сколько человек в вашей семье? Семья может быть большой или маленькой. Попробуйте разделить всех членов семьи на 2 группы (можно на взрослых и детей, пожилых и молодых, женщин и мужчин). Чем отличаются мужчины от женщин? (носят разную одежду, у мужчин может быть борода, усы; мужчина сильнее женщины, выше; у женщин могут быть разные причёски). А обязанности в семье разделяются на мужские и женские?

    Кто чинит утюг, вешает полку на стену? Кто готовит еду, следит за порядком в доме?

    Дид.игра «Кто что делает»

    Цель: упражнять в подборе глаголов
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


    написать администратору сайта