Янгул Плагин. Введение актуальность темы исследования
 Скачать 76.59 Kb.
|
|
ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы исследования. В наше время подростковая депрессия – достаточно распространенное явление. Подростковый возраст сам по себе не очень легкий период для ребенка, а если и прибавится еще и депрессия, то это может привести к неожиданному и не очень хорошему результату. Депрессия характеризуется депрессивной триадой: снижением настроения, утратой способности переживать радость (ангедония), нарушениями мышления (негативные суждения, пессимистический взгляд на происходящее) и двигательной заторможенностью. Наука о депрессии не так сильно продвинулась вперед, т.к. к этой проблеме интерес появился лишь в конце XX и начале XXI века. К сожалению, депрессию распознают только тогда, когда наступает ее крайняя точка. Это явление не очень легко распознать. Депрессия может случится из-за различных факторов. К этому может привести как изменение времени года, так и потеря близкого человека. В современном мире можно рассмотреть депрессию в «чистой» и «скрытой» форме. В скрытой форме - это может быть подавленное настроение, отсутствие аппетита, постоянные жалобы на боль в различных частях тела. Чтобы излечить такую депрессию без следа, важно быстро его распознать. А ещё важнее быть внимательным с подростком, ведь такая депрессия может возникнуть даже из-за неосторожного слова, случайно сказанного в адрес подростка. А как известно, подростки очень ранимые и депрессия может привести к непоправимой беде. Актуальность исследования обусловило выбор проблемы исследования: каковы особенности проявления депрессии у подростков? Объект исследования: подростковая депрессия. Предмет исследования: особенности проявления подростковой депрессии. Цель исследования: выявить особенности проявления депрессии у подростков. Гипотеза исследования: мы предполагаем, что особенностями проявления депрессии у подростков являются: Девочки подросткового возраста подвержены депрессии больше, чем мальчики; Депрессия у подростков влияет на их самочувствие, активность, настроение; Депрессия у подростков вызывает агрессию и враждебность. Задачи исследования: Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования; Раскрыть сущность понятия «депрессия» и выявить особенности проявления подростковой депрессии; Изучить особенности проявления депрессии у подростков; Разработать программу профилактики депрессии у подростков. Методологические основы исследования: теоретико-методологические положения по проблеме депрессии и подростковой депрессии разработаны в трудах П. Кейлхольза, Н. Иовчук А. Подольский, О. Идобаева, М. Ковач, согласно которым протекание депрессии у подростков более выражено, определенно, сложно и депрессия подростков имеет гендерные особенности. Также мы рассматривали работу А.В. Захаровой, в котором говорится о том, что депрессивные состояния у подростков могут возникнуть из-за нестабильной самооценки. Методы исследования: - теоретические методы: анализ и обобщение научной литературы по проблеме исследования; - экспериментальная работа по выявлению особенностей проявления депрессии у подростков. Этапы исследования: 1 этап – разработка научного аппарата исследования (сентябрь - ноябрь 2018 г.); 2 этап – анализ и систематизация психолого-педагогической литературы по данной проблеме (октябрь - ноябрь 2018 г.); 3 этап – подготовка материала для эксперимента (декабрь 2018 г.); 4 этап – проведение эксперимента по исследуемой проблеме и обработка результатов (январь – март 2019 г.); 5 этап – оформление выпускной квалификационной работы (апрель - май 2019 г.). Научная новизна исследования состоит в том, что нами осуществлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме особенностей проявления депрессии у подростков. Теоретическая значимость исследования заключается в том, что анализ работы, выводы и рекомендации могут использоваться психологами и социальными педагогами для профилактики депрессии у подростков, работы с родителями и учителями, столкнувшимися с этой проблемой. Практическая значимость исследования заключается в том, что составленная программа профилактики депрессии у подростков может быть использована в практике работы воспитателей и педагогов-психологов в образовательных учреждениях. База исследования: опытно экспериментальная работа была проведена в средней общеобразовательной школе №6 городского округа город Сибай Республики Башкортостан. Апробация результатов выпускной квалификационной работы была осуществлена путем публикации статьи на тему «Особенности проявления депрессии у подростков» в сборнике материалов X Всероссийской научно-практической конференции «Опыт реализации Федерального государственного образовательного стандарта в образовательных учреждениях», (Республика Башкортостан, апрель 2019). Структура исследования: выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и литературы, приложений. Теоретические основы изучения особенностей проявления депрессии у подростков Понятие «депрессия», её виды и причины возникновения Депрессия (с ед. deprimo «толчок», «умиротворение») психическое расстройство, которое характеризуется дешевым отношением (гипотония), торможением умственной и двигательной работы, снижением продолжительности жизни импульсов, пессимистическими оценками себя и собственных утверждений об окружающей действительности, соматоневрологическими расстройствами.Появление депрессии невозможно предугадать. Она возникает не только из-за сильных переживаний, как принято считать в обществе, но и из-за психических проблем или химического дисбаланса в организме. Депрессия считается самым распространенным психическим расстройством. Люди, поверженные данной болезни воспринимают реальность искаженно, акцентируя свое внимание на негативных аспектах, активно их гиперболизируя. Депрессия — психическое расстройство, подразумевающее тотальное падение настроения, заторможенность в действиях и мышлении, крайне пессимистический взгляд на вещи, происходящие вокруг. В определенные периоды жизни каждый из нас может переживать депрессию. Тем не менее недавние исследования показали, что существуют определенные социальные группы, в большей степени подверженные депрессивному расстройству. К ним относятся: дети, подвергавшиеся насилию; люди старше 45 лет; участники военных действий; творческие личности. Подростки, люди с заниженной самооценкой также оказываются в группе риска. Принято выделять два основных вида депрессии: экзогенный (расстройство вызвано воздействием окружающей среды, к примеру, смертью близкого или потерей работы); эндогенный (расстройство вызвано внутренним конфликтом, причина которого в большинстве случаев остается невыясненной). Клиническая депрессия — "классическая" форма расстройства. Ее ставят в случае, когда все симптомы ярко выражены и представляют собой целостную картину заболевания, но отсутствует возможность изучить детали и с большей точностью диагностировать вид. Заболевание развивается постепенно и последовательно. На пике человек все время подавлен, ощущает умственную и физическую истощенность. В корне изменяется поведение и образ мыслей — появляются необъяснимая тревога, страх, отчаяние. Диагноз ставят в случае наблюдения всех симптомов на протяжении, как минимум, 14 дней. Хроническая депрессия. Главным отличием от клинической считаются протяженность и тяжесть. Симптоматика более слабая, но проявляется в течение 2-х лет и более. Человек может вести привычный для себя образ жизни — общаться с родными, ходить на работу, однако, его настроение всегда заметно снижено, прежние увлечения больше не представляют интереса, общество новых людей пугает. Проблемы с физическим состоянием помогают точнее определить диагноз — бессонница, снижение аппетита, отсутствие работоспособности, регулярные головные боли, снижение либидо, изменение поведения. Хроническая депрессия делает человека более замкнутым и отрешенным от остального мира. Появляются суицидальные мысли и намерения. Биполярная (маниакальная) — самый тяжелый вид депрессии. Расстройство передается при помощи наследственности или зарождается на фоне других психических отклонений. Главная особенность биполярного вида — резкая, беспричинная смена настроения. В первый промежуток времени больной раздражительный, подавленный, отказывающийся от общения и собственных увлечений. Могут присутствовать замедленная речь, отсутствие физической и мыслительной активности. Второй промежуток кардинально отличается от первого — человек находится в состоянии эйфории, много говорит, смеется, строит планы, не может усидеть на месте, все время что-то промышляя. Период яркой активности, как правило, менее долгосрочный. При данном виде психического расстройства необходимо регулярное наблюдение в стационаре и медикаментозное лечение. Дальнейшее состояние пациента также нестабильно, поскольку могут случаться рецидивы или появиться другие психические заболевания. Маскированную депрессию сложно диагностировать, поскольку симптоматика скрывается появлением соматических патологий. Плохое настроение, апатию и физическое недомогание можно списать на вегетососудистую дистонию, артериальную гипертензию, остеохондроз и прочие подобные заболевания. В психоаналитической концепции одним из симптомов маскированной депрессии является гиперактивная деятельность. Больной не желает принимать факт наличия депрессии, полностью сосредотачиваясь на собственном здоровье, забывая про семейные и рабочие обязанности, уход за собой. Маскированная депрессия сложно поддается лечению из-за нежелания больного принимать меры. Необходимо совмещать посещение психотерапевта и медикаментозное лечение, которое улучшит состояние пациента. Психотическая депрессия развивается вследствие наследственной предрасположенности или ушиба головного мозга. Главной особенностью является наличие галлюцинаций, бреда, мании или фобии. Они прилагаются к "классическим" симптомам. В отличии от биполярной депрессии, в этом случае человек постоянно находится под давлением апатии и собственного плохого настроения. Пациент настолько замыкается в себе, что просто не желает обсуждать проблему, обращаться к специалисту. Случаи суицида в психотической депрессии случаются на порядок чаще, чем при других видах. Невротическая депрессия — смесь классического вида заболевания и невроза. Чаще всего встречается у людей со слабой нервной системой или определенным складом характера. Основная причина невротической депрессии — конфликт или патовая ситуация, выхода из которой пациент не видит. Типичная симптоматика смешивается с признаками невроза — головными болями, проблемами пищеварительной системы, болью в мышцах и суставах. В большинстве случаев больной сам осознает, что нуждается в помощи. При атипичной депрессии, помимо основных симптомов, наблюдаются повышение аппетита, постоянная сонливость, желание плакать, болевые ощущения по всему телу, повышенная тревожность и панические атаки. Данный вид депрессии может возникнуть как после обычных, благополучно завершившихся родов, так и после прерванной беременности, выкидыша, замерзшей беременности, мертворождения. Причиной послеродовой депрессии может послужить резкий гормональный всплеск.У мам, родивших впервые, депрессия возникает через 2-4 месяца. Для послеродовой депрессии характерны: повышенная эмоциональность, внутренняя опустошённость, тревога, чувство вины, равнодушие, а иногда даже агрессия по отношению к ребенку. Если в жизни наступила черная полоса, не стоит отчаиваться и впадать в уныние. Необходимо дать себе передышку и сосредоточиться на радостных мелочах, которые способны вытащить из ямы. Однако, иногда это сделать невозможно по личным причинам, и на человека накатывает депрессия. На развитие депрессии могут повлиять различные факторы. Зачастую это нестабильность в личной жизни, психические расстройства или реакция на гормональные препараты. Также влияет: переутомление; воздействие окружающих; неудачи в карьере; болезни; острое одиночество, ощущение собственной ненужности. Основные симптомы Симптоматика варьируется в разных видах, но выделить основной список все же возможно: постоянное чувство грусти и опустошенности; чувство беспомощности; чувство вины; утрата интереса к жизни; повышенная утомляемость; психическая и физическая медлительность ("ленность" мышления, замедленность движений); нарушение сна; изменение пищевого поведения (переедание или потеря аппетита); мысли о смерти или самоубийстве. В старческом возрасте людей одолевает множество болезней, приносящих дискомфорт в повседневную жизнь. Они плохо слышат, часто чувствуют себя одинокими и никому не нужными. За всю жизнь нервная система истощилась и теперь малейший раздражитель может привести к настоящей депрессии. Главным отличием депрессии пожилого человека является прокручивание в голове прошлой жизни. Пенсионеры вспоминают события давних лет, сожалея, скатываясь в тоску и уныние, переходящие в психическое расстройство. Пожилых людей все время преследует тревожность, хотя у молодых в депрессии она наблюдается реже. Депрессия имеет три стадии развития, в финале которых человек впадает в полную апатию. Начальная стадия (отторгающая). Первая стадия напоминает обычное переутомление — человек немного раздражен, равнодушен ко всему происходящему, у него появляется редкая бессонница, и пропадает аппетит. Он не может концентрироваться на важных вещах, жизнерадостные люди раздражают, общение в близкими людьми утомляет. На начальной стадии он закрывается от окружающего мира, не понимая, отторгая факт наличия депрессии. Вторая стадия (принимающая). Человек четко осознает, что у него депрессия и переходит на "автоматический режим", не пытаясь бороться. Бессонница мучает ежедневно. Мозг не желает выстраивать логические цепочки, для вспышки агрессии достаточно одного слова со стороны ближнего. Третья стадия (разъедающая). Человек не способен контролировать свое поведение, он способен даже причинить вред близким людям. Мысли о суициде занимают лидирующее место в голове. На этой стадии назначают мощные антидепрессанты, седативные препараты. Чтобы выйти из этой стадии, необходимо затратить много времени и сил. При своевременном обращении к специалисту всё закончится на первой стадии и вернется к привычной жизни. Диагностика проводится психотерапевтом путем обычного разговора. Специалист обращает внимание на симптоматику, делая выводы о наличии депрессии и ее виде. Особое внимание уделяется на группы признаков депрессивного процесса — позитивная и негативная эмоциональность. Избавиться от психического расстройства возможно только при наличии желания у самого пациента. В противном случае, процесс может затянуться на долгие годы и не принести должного результата. В большинстве случаев пациенту назначают антидепрессанты, реже стабилизаторы настроения, транквилизаторы или анксиолитики. Антидепрессанты делятся на две группы, различающиеся между собой по химической формуле и предположительному эффекту: Антидепрессанты первого поколения являются сильным средством, к которому обращаются лишь в тяжелых случаях, поскольку побочные эффекты воздействуют на сердечно-сосудистую систему и желудочно-кишечный тракт. В настоящее время к данному виду прибегают лишь в крайнем случае. Антидепрессанты второго поколения используются при случаях легкой и средней степени тяжести, поскольку менее эффективны. Но за малой эффективностью скрывается практически полное отсутствие побочных действий. Методика психотерапии может использоваться как отдельно, так и совместно с медикаментами. Для каждого пациента подбирается индивидуальная программа в зависимости от тяжести депрессии. Психотерапия помогает предотвратить рецидивы и восстановить психическое здоровье. Главными мерами профилактики депрессии являются: полноценный отдых (отказ от вредных привычек, расслабляющие ванны, прослушивание музыки, прогулки перед сном); физическая активность (регулярные занятия спортом, желательно, групповые); релаксация (дыхательные техники, аудиорелаксация, аутогенная тренировка). Люди, обладающие хорошим здоровьем и имеющие регулярный отдых менее подвержены развитию депрессии. Особенности проявления депрессивных состояний у подростков Подростковый период в жизни человека это период, в котором происходит превращение детей во взрослых людей. На протяжении короткого периода времени происходят конструктивные физиологические и психологические изменения, которые делают актуальной реализацию вопросов, важных для пожилых людей, реализацию своей социально-значимой функции и создание семьи. Подростковые годы характеризуются ярким потоком чувств, волнением, демонстративным эффектом, резкой сменой различных состояний (А. М. прихожане, Н. Н., Фельдштейн Д. И., Кондратьев М. Ю., прием.). Фактор, который имеет шанс быть акцентуацией характера (Личко А. Е.), от которого у молодых людей часто выражаются акцентированность, гипертимия, циклотимия, подвижность. Таким образом, циклотимные и мобильные имеют все шансы стать источником депрессии, чувства одиночества, ничтожества, представлений о смерти. Классический вытесненный диссентеризм характеризуется грустью, действующей в сочетании с идеаторной задержкой, снижением фактического тонуса, мыслями о самоуничижении или самобичевании, а также разнообразными неприятными физическими ощущениями и соматическими вегетативными расстройствами. Депрессия у подростков иногда распознается по работе. Это связано, во-первых, с тем, что подавленные симптомы накладываются на психические характерные черты, а во-вторых, часто содержат замаскированные фигуры проявления. Учитывая тот факт, что подростковый возраст характеризуется так же, как и период высокой эмоциональности, что выражается в простой возбудимости, изменчивости настроения, сочетании противоположных свойств, представляющих собой поочередно, а кроме того не забывая о нем, тот факт, что определенные характеристики психологических взаимодействий переходного года гнездятся в гормональных и физических действиях, можно ожидать отражения особенностей социальных условий формирования и в специфике психики. Различия в признаках переживания трудностей у молодых людей имеют отношение к провалу. Среди тех, кто чувствовал себя подавленным, а не угнетенным ,могут выйти из депрессии легче. Подростковое, а вернее детское поведение приводит к депрессивному состоянию. Уберите свои собственные трудности внутрь и сформируйте депрессию - так гласит их внутренний голос. Несмотря на то, что предпосылка этого полового различия не ясна, специалисты в психологии считают, что у них есть все шансы сочетаться со значительным снижением самооценки. Важно, то влияние социализации , которая сопровождает половое формирование. Влияние от края сверстников и общественных данных денег побуждает женщин стремиться быть наиболее соблазнительными и лелеять отношения предыдущих достижений. У женщин депрессия часто сопровождается нарушениями предоставления действий, такими как нехватка и ненасытность. Сочетание менее эффективных способов подобного действия с наиболее трудными трудностями, стимулируемыми этим давлением, способно увеличить эту возможность депрессии у девочек на пути от детства к юности и взрослости. Подразделение, скорее всего, в целом привлечет к антисоциальным действиям фигуры, такие как распад или употребление наркотиков. У мальчиков депрессия часто сопровождается срывами. Депрессия В подростковом возрасте происходит одновременно с другими расстройствами в результате психического и внешнего напряжения. Подольский А. отмечает, что депрессия и поведенческие расстройства, в том числе нервные действия, часто происходят вместе. Значительная часть из них, кто именно похоронен в суициде, страдает депрессией, по мельчайшим признакам после собственных усилий.1 Депрессия, идеи самоубийства и употребление наркотиков также объединены между собой. У женщин негодование собственного организма может служить причиной расстройств провиантного действия, а затем и депрессии. Таким образом, как и в подростковом возрасте, быстро создается понимание, вырабатывается личная самостоятельная концепция идеалов самоуважения и самоотношения. В этом году ребенок начинает понимать собственную отличительную черту и индивидуальность, в его сознании производится градационная переориентация с внешних оценок (в основном материнских) на внутренние. Во время формирования самосознания орган интереса молодых людей, без исключения, больше всего переносится с внешнего края человека на его внутреннюю сторону. Все эти изменения обусловлены различные внутренние инциденты, которые имеют все шансы стать основой для формирования депрессии у молодых людей. Данные нескольких исследований показывают, что молодые люди с низкой самооценкой подвержены депрессивным направлениям. В то время как некоторые исследования обнаружили, что низкая самооценка предшествует депрессивным взаимодействиям или является их фактором, а другая, которая подавляет эмоции, сначала выражается, а затем добавляется в низкую самооценку. Самооценка также является проблемой. По словам А. В. Захарова: «Депрессия и угнетение появляются, если повышенная самооценка препятствует самосовершенствованию и формированию». |