|
|
ЮжноУральский государственный университет
Южно-Уральский государственный университет Кафедра английского языка
Ш143.21-9
В689
Волченкова К.Н., Бороненко Г.Ф., Батурина П.Н.
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Вводно-коррективный курс для студентов приборостроительного факультета
Челябинск Издательский центр ЮУрГУ 2010
ББК Ш 143.21-923
В689
Одобрено
учебно-методической комиссией факультета лингвистики
Рецензенты:
Брюховская Л.Г., Федотова М.Г.
|
В689 Волченкова, К.Н.
Английский язык: Вводно-коррективный курс для студентов приборостроительного факультета / К.Н. Волченкова, Г.Ф.Бороненко, П.Н. Батурина. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – 92 с.
Вводно-коррективный курс предназначается студентам 1 курса приборостроительного факультета.
Целью пособия является повторение базовых знаний английской грамматики и лексики, развитие умений устной речи и навыков чтения.
Пособие состоит из серии уроков (модулей), организованных по тематическому признаку, каждый из которых представляет собой систему заданий, направленных на тренировку фонетических, грамматических и лексических навыков, а также ряд коммуникативных заданий на развитие навыков устной речи. Тематика текстов: учеба в университете, высшее образование в России и за рубежом, мой университет, моя специальность.
К каждому тексту разработан ряд заданий, целью которых является совершенствование навыков и умений в изучающем, ознакомительном и просмотровом чтении. Также разработан ряд заданий нацеленных на развитие коммуникативных умений. Пособие содержит грамматические таблицы.
Пособие предназначается для практической работы в аудитории под руководством преподавателя.
ББК Ш 143.21-923
|
|
|
|
|
|
|
© Издательский центр ЮУрГУ, 2010
CONTENTS
Lesson 1. Succeeding in University.…………………………………… 4
Lesson 2. Russian system of Higher Education.………………………. 18
Lesson 3. Higher Education in the UK……………………………….. 30
Lesson 4. Higher Education in the USA……………………………… 41
Lesson 5. Value of Higher Education………………………………… 52
Lesson 6. South Ural State University………………………………… 60
Lesson 7. My Future Specialty………………………………………… 70
Grammar Tables.……………………………………………………….. 80
References ……………………………………………………………… 92
Lesson 1. Succeeding in University
Task 1. Brainstorming activity
Discuss the following question and give all the possible answers to it
What should a student have in mind to succeed in university?
Task 2. Active Vocabulary
Listen and pronounce the active vocabulary of the lesson after the teacher
“major” subject – основной предмет
deadline, n – крайний срок
foreign student – студент-иностранец
good career foundation – хорошая основа для создания карьеры
requirement, n – требование
source for information – источник информации
term paper – курсовая работа
advisor, n – консультант
employment situation – ситуация на рынке труда
experienced student – студент старшекурсник
concentration, n – сосредоточенность
confidence, n – уверенность
natural talent – природный дар
self-discipline, n – самодисциплина
self-organization, n – самоорганизация
strong motivation – высокая мотивация
to communicate with, v – общаться с
to consider, v – рассматривать
to generate loyalty – лояльно относиться
to hand in, n – сдавать
to have personality problems – иметь личные проблемы
to pay attention to, v – обращать внимание на
to pay the fee – платить за обучение
to prepare for (examinations) – готовиться к экзаменам
to respect the Rules – уважать правила
to succeed in, v – преуспевать в чем-либо
tremendous, a – огромный
Task 3
Match the words to make job titles
|
|
|
Скачать 0.62 Mb.