Главная страница
Навигация по странице:

  • 2.1. Сущность "издания" как процесса коммуникации 5.2. "Издание" и процесс массовой коммуникации

  • 6.1. Книговедческая деятельность Н.М. Лисовского 31.1. Схема книговедения Н.М. Лисовского.

  • Книгопроизводство

  • Книгораспространение

  • 6.2. Книга в книжном деле. Содержание книговедческой категории "книга". 30.2. Книга в книжном деле. Содержание книговедческой категории "книга".

  • 7.1; 33.1 Книговедческая деятельность А.М. Ловягина.

  • 7.2 Книжное издание, соотношение с категорией "книга". Сущность и форма книжного издания.

  • 8.1 Книговедческие центры 20-х – начала 30-х гг. и основные направления их деятельности

  • Петроградский (с 1924 г. - Ленинградский) институт книговедения, созданный на основе Книжной палаты в Петрограде (1920);

  • Украинский научный институт книговедения (1922-1936);

  • Шпаргалка К Экзамену По Книговедению Для Вечерников (Беловицкая А. А.)_2. Шпаргалка К Экзамену По Книговедению Для Вечерников (Беловицкая. Задача выявить, обосновать и назвать это отношение


    Скачать 299.5 Kb.
    НазваниеЗадача выявить, обосновать и назвать это отношение
    АнкорШпаргалка К Экзамену По Книговедению Для Вечерников (Беловицкая А. А.)_2.doc
    Дата31.12.2017
    Размер299.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаШпаргалка К Экзамену По Книговедению Для Вечерников (Беловицкая .doc
    ТипЗадача
    #13546
    страница2 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    5.1. Русское библиологическое общество (Питер)

    Существовало с 1898 года.

    Инициатор и первый президент РБлО – А.М. Ловягин – крупнейший книговед-теоретик.

    Задачи: объединение книговедов, теоретическая выработка и практические меры для облегчения обозрения всех родов произведений, изучение кн.дела в прошлом и настоящем. Совершенствование классификации и регистр.изданий.

    Деятели: Лисовский, Куфаев, Мезьер, Малеин, Фомин (президент с 1927-1931), оропов, Дерунов, Венгеров и др.

    Деятельность по 2 направлениям: библиологическое и историко-литературное. Вечный баланс между книговедением и историей литературы.

    РБлО делилось на секции и комиссии: 2 книговедческие: секция книговедения и печатного дела (1905, Лисовский), секция библиотековедения (1903, Вольтер). Последняя позже преобразовалась в Общество библиотековедения. Также историческая, историко-литературная, филологическая, археологическая, историко-графическая секции.

    Форма деят-ти: заседания, собрания с заслушиванием докладов, подготовка изданий, проведение лит.юбилеев (Некрасова, Достоевского), других мероприятий (200 лет русской период.печати).

    Было организовано Библиографическое справочное бюро (1900-1901) – выдача справок. Начали создавать карточный библиографический указатель ко всем русским журналам.

    Издания: «Доклады и отчеты РБлО» (4 выпуска), составлял Ловягин. Книговедческий характер, печатались доклады, выдержки из протоколов заседаний.

    «Библиологический сборник» - сбор материалов по тематическому принципу.

    В 1901-1904 – ж-л «Литературный вестник», литературоведческий характер.

    В 1922 «Библиографические листы», всего 3 номера.

    Членами-соревнователями именовались лица, внесшие единовременно в кассу Общества 1000 рублей, членами-сотрудниками – лица, участвовавшие в деятельности Общества, но не внесшие средств в его казну. Для поступления в действительные члены Русского Библиологического Общества требовалась рекомендация двух почетных или действительных членов Общества.

    На всем протяжении своего существования РБО пыталось справиться с уклоном в историко-литературную сторону. В самом обществе не было единства по этому вопросу. Членами Общества были и теоретики книги, и литературоведы, что и порождало «двойственность» деятельности и отсутствие четкого направления политики РБлО.

    Очередной подъем в жизни РБО связан с именем А.Г. Фомина, который в 1927 году стал председателем Общества. Он хотел, чтобы Общество наряду с другими библиографическими организациями занималось библиографической деятельностью, но не дублировало бы их работы, а дополняло. В последние годы самостоятельного существования Общества наметились новые тенденции в его деятельности. Фомин и его коллеги попытались покончить с узкоакадемической замкнутостью РБО, познакомить массовую аудиторию с новейшими работами ленинградских книговедов.

    Общество было закрыто в 30-е годы, как и многие другие общественные организации, книговедение было объявлено лженаукой.
    2.1. Сущность "издания" как процесса коммуникации

    5.2. "Издание" и процесс массовой коммуникации
    Издание – процесс и преходящий результат массовой коммуникации. Организация произведения в материализованный способ существования литературного произведения в общественном сознании.

    Издание – процесс. Печатное издание – результат.

    Т.е. издание – средство организации произведения индивидуального сознания в произведение общественного сознания, т.е. средство реализации процесса социальной коммуникации. Процесс и результат массовой коммуникации, произведение из «для автора» или «для группы», становится «для всех».

    Массовая коммуникация – способ целеосознанного отчуждения произведения индивидуального сознания, отражение его групповым сознанием специалистов, последующее обобществление, т.е. выражение нового группового контекста новым текстом и размножение этого текста – для письменных форм с помощью книжного, газетного, журнального дела; для аудиовизуальных – радио, кино, ТВ.

    Массовые коммуникационные системы «книжное дело», «пресса» - есть формы способа организации произведения письменности в произведение печати.

    Еще раз подчеркнем, что массовая коммуникация заключается в организации произведения индивидуального сознания в произведение общественного сознания.

    Процесс организации произведения в издание – это движение этого произведения, его отражение сознанием (осмысление в системе контекста и текста литературы), с целью превращения его в издание. Издание здесь – процесс и преходящий промежуточный результат (измененное произведением общественное сознание) этого осмысления.

    Контекст издания – контекст и текст произведения, отраженные общественным сознанием в контексте и средствами духовной культуры (литературы, музыки).

    Текст издания – преходящий и промежуточный результат процесса организации произведения письменности в произведение печати средствами книжного дела и прессы. Т.е. текст литературного (муз.худ.) произведения, измененный в процессе и средствами этой организации, более высокий этап развития текста по сравнению с авторским (письменным).

    Принципиальная идея издания – актуализированное сознанием диалектическое единство контекста и текста издания. Это единство опредмечивается, материализуется средствами книжного дела в книжное издание.

    Книга – способ существования, движения и развития семантической информации (уровень всеобщего для «книги» в «сознании».

    Книга – актуализированный средствами мышления и «языка» способ существования (движения, развития, отражения, организации) семиотической информации (уровень особенного для «книги» в «сознании»).

    Книга – способ организации произведения индивидуального сознания в произведение общественного сознания (уровень единичного для «книги» в ком.проц. «сознание»).

    Схема процесса коммуникации «культура»:

    - культура – коммуникационный процесс

    - письменность – коммуникационная система

    - лит-ра, музыка, из.искусство – способ коммуникации.
    6.1. Книговедческая деятельность Н.М. Лисовского

    31.1. Схема книговедения Н.М. Лисовского.
    Николай Михайлович Лисовский (1854-1920) - крупнейший отечественный библиограф, составитель фундаментального библиографического указателя русской периодической печати, издатель и редактор журнала «Библиограф» (1884-1894), видный деятель Русского библиографического общества. Впервые в России читал Курс книговедения в Петроградском и Московском университетах.

    Разграничил содержание понятий «книговедение» и «библиография» и снова после В.Г. Анастасевича ввел в специальную терминологию слово «книговедение» для обозначения общей науки о книге.
    В 1891 г. в статье «Материалы для словаря русского книговедения» Н.М. Лисовский писал: «Под книговедением, кроме библиографии, в собственном смысле, можно разуметь и все те отрасли деятельности, которые имеют к ней хоть какое-либо отношение:

    1. а) книгописание до введения в России книгопечатания; б) книгопечатание и известия о деятельности типографий.

    2. Книгоиздательство, а также вопросы о праве собственности на произведения литературные и художественные.

    3. Книгоописание, или библиография в собственном смысле: разыскания о книгах; описание их, частное и общее; составление каталогов и указателей.

    4. Книгохранение: библиофильство; собирание книг и рукописей, библиотечное дело; архивоведение.

    5. Книжная торговля.

    6. Цензура».

    В этом перечислении нет разделения практики и теории, однако названы все сферы книжного дела.
    Н.М. Лисовский здесь же впервые намечает структуру научного знания о книге: «Различные отрасли книговедения могут быть изучены со стороны исторической, теоретической и практической».
    В лекции, прочитанной для студентов Петербургского университета в 1913 г. (28 сентября), Н.М. Лисовский предлагает усовершенствованный вариант принципиальной схемы книговедения: книгопроизводство - книгораспространение - книгоописание. К этим трем основным прибавлены еще разделы: журнализм, законы о печати, книжная статистика.

    Книгопроизводство, имеются в виду такие области деятельности (где мы книгу производим), как издательское дело и типографско-полиграфическое дело.

    Книгораспространение, области деятельности книжная торговля и библиотечное дело (там еще готовую книжку можем взять).

    Книгоописание, т.е. библиография.
    У Лисовского нет отдельных монографических работ теоретического плана книговедческих, нет монографических работ, т.е. в виде отдельных книг. У него всё –статьи.
    В схеме перечислены основные отрасли книжного дела, а не научные дисциплины. Одним из теоретических недостатков концепции Н.М. Лисовского было именно неразделение практической деятельности и науки. Подобный технологический подход к конструированию состава книговедения обусловлен тем, как Н.М. Лисовский определяет книгу – это вещное определение.
    В трудах ученого впервые были поставлены общеметодологические проблемы науки о книге: объекта, предмета, методов, состава, структуры,
    Главная заслуга Н.М. Лисовского в теории книговедения состоит в том, что он в 1913 г. предложил первую принципиальную схему науки о книге. Также собрал материал для постройки книговедения как совокупности знаний о книге, заложил фундамент.
    6.2. Книга в книжном деле. Содержание книговедческой категории "книга".

    30.2. Книга в книжном деле. Содержание книговедческой категории "книга".

    Книга – результат организации произведения письма в произведение печати. Т.е. письменный документ – ближайший промежуточный результат развития коммуникационного процесса «сознания». Способ организации произведения индивидуального сознания в произведение общественного сознания.
    Схема отношения трех компонентов системы «книга»:

    - книга – способ социальной коммуникации

    - книжное дело – процесс существования, движения, развития, т.е. актуализации этого способа

    - книжное издание в процессах кн.дела – переходящий, промежуточный результат процесса актуализации способа социальной коммуникации.
    Сущность книжного дела – обобществление литературного (м.х.) произведения, превращение его в произведение литературы (муз.). Этот процесс протекает как организация письменного документа в произведение печати, в издание. Преходящим промежуточным результатом этого процесса является «книжное издание», т.е. форма издания в книжном деле.

    По отношению к книге книжное издание – есть предметная форма ее существования.

    Единство книжного дела (процесса) и книжного издания (результата этого процесса) – определяет сущность и содержание книговедческой категории «книга».

    Книги не бывает вне книжного дела, т.к. книжное дело – способ существования книги.

    При этом и сами процессы книжного дела и книжное издание изменчивы во времени и зависят от уровня материального производства (развития техники и т.п.). Но сущность книги (актуализированный средствами книжного дела способ организации лит. произведения в кн.издание) и книжного издания (материальная, предметная форма существования книги в обществе) – неизменны.
    Книжное дело

    (способ существования книги)

    ٧

    книгопроизводство книгораспространение книговоспроизводство

    (процессы существования книжного дела)

    ٧

    книгоиздательское дело книготорговое библиотечное библиографическое

    (формы существования процессов книгопроизводства, книгораспространения, книговоспроизводства)
    Процесс движения книги – единство процессов книгопроизводства, книгораспределения, книговоспроизводства – и есть актуализация «книги» как способа социальной коммуникации средствами книжного дела.
    Книгопроизводство - это производство книги как способа социальной духовной коммуникации средствами книжного дела, т.е. производства общественного сознания, форма духовного общественного производства. Начинается и происходит в общественном сознании.

    Книгораспределение - это распределение и перераспределение книги как способа социальной духовной коммуникации средствами книжного дела, т.е. процесс и результат формы развития общественного сознания.
    Книговоспроизводство - это воспроизводство книги как способа социальной духовной коммуникации средствами книжного дела, т.е. форма воспроизводства общественного сознания.
    7.1; 33.1 Книговедческая деятельность А.М. Ловягина.
    Александр Михайлович Ловягин (1870-1925), один из первых отечественных систематиков книговедения, рассматривает библиографию как часть предлагаемого им комплекса дисциплин, составляющих «энциклопедию библиологии». В его докладах и публикациях отражено книговедческое теоретическое направление Русского библиологического общества в дореволюционный период.
    Библиографическая работа-это уровень анализа, библиология-это уровень синтеза, обобщения. А.М. Ловягин отказался от отождествления библиологии и теории библиографии, вывел библиологию на уровень общей науки о книге.

    Основная, новаторская мысль - единство многодисциплинарной науки в единстве ее методологии, в единстве предмета. Только в 70-е гг. она начнет обосновываться в теории книговедения
    До конца жизни Ловягин читал Курс книговедения в Ленинградском университете. Здесь на личные средства он оборудовал специальный кабинет книговедения, своего рода первый в нашей стране музей книги.
    Монография «Основы книговедения» (1925) о теории книги как способе коммуникации. Отсюда трактовка Ловягиным книговедения как социологической и историко-культурной дисциплины.
    На основе опубликованной схемы Н.М. Лисовского А.М. Ловягин продолжил разработку принципиальных основ книговедения. Ученый говорит о необходимости строить книговедение как «теоретическую науку, объединяющую в одну целостную систему ныне разрозненные знания и наблюдения о книге».
    Традиционная книга у Ловягина – лишь исторически определенный этап в развитии способов общения. Он показывает диалектику взаимосвязи книги с другими известными ему способами социальной коммуникации (устная речь, искусство, письменность, грамзапись, кинематограф) и прогнозирует: «Фантазия для будущего может предсказать иные, более совершенные способы передачи мыслей и создать новые типы книг».

    7.2 Книжное издание, соотношение с категорией "книга". Сущность и форма книжного издания.
    Процесс производства книги – организация произведения в форме письменного документа (его контекста и текста) в книжное издание средствами книгопроизводства. Это вместе с тем и процесс выражения общества к данному произведению (контексту и тексту) в силу активности его сознания.

    Поэтому контекст книжного издания всегда сложней контекста произведения, т.к. он включает в себя осознанное отношение общества к произведению, к автору, его творчеству и т.п.

    Возникший контекст книжного издания выражается средствами письменной речи, средствами книгоиздательского дела, превращаясь в текст книжного издания. И текст этот тоже шире авторского произведения, т.к. содержит также тексты, фиксирующие отношение общества к данному произведению (элементы научно-сопроводительного аппарата, полиграфического оформления, материальной организации кн.издания).

    Само же книжное издание – это диалектическое единство этого контекста и текста.

    Развитие контекста книжного издания влияет на контекст самой литературы и культуры, следовательно на общественное сознание.

    Книжное издание (результат книжного дела) как предметная форма книги может существовать и за пределами книжного дела (а книга – нет!), отражаясь в других процессах общественно-практической деятельности.

    Книжное издание отражается общественным сознанием, воспроизводится в ходе различных форм общественно-практической деятельности. Функции книги в обществе, воздействие «книги» на другие подсистемы коммуникационного процесса «сознание», воспроизводство книги, но не средствами книжного дела, а других форм общ-практ.деят-ти. Т.н. послекнижные этапы.

    Собственно книжный этап - это «книга в книжном деле».

    8.1 Книговедческие центры 20-х – начала 30-х гг. и основные направления их деятельности
    Возникает целый ряд организаций и учебных заведений:

    1. Институт библиотековедения в Москве (1920);

    2. Петроградский (с 1924 г. - Ленинградский) институт книговедения, созданный на основе Книжной палаты в Петрограде (1920);

    3. Украинское библиологическое общество при АН УССР (1928-1930);

    4. Украинский научный институт книговедения (1922-1936);

    5. Книжный (книготорговый) техникум в Москве, книгоучи (1927);

    6. Курсы книговедения при Ленинградском институте книговедения (1925-1927).

    см. билет 42 и 44.

    Не прерывали свою деятельность РБО и РБлО.

    РБО включилось в упорядочение библиографической регистрации произведений печати в масштабах всей страны, продолжило книжное библиографирование отраслевой книговедческой лит-ры, разрабатывая вопросы теории и методики библиографии.

    РБлО - перестроило свою деят-ть и придерживалось разработки теории книговедения и участия в решении практич.вопросов кн.дела. Наиболее активные: Ловягин, Куфаев, Фомин, Малеин, Торопов.

    В 1923 году оба общества активно готовили Первый Всероссийский библиографическйи съезд, формировали проблематику.

    Стремление преодолеть идеалистические взгляды на терминологию, встать на позиции марксистско-ленинской методологии. Но это лишь в форме критики, без позитивных разработок.

    Внимание к общеметодологическим проблемам науки о книге характеризовало качественно новый этап развития книговедения, несмотря на то, что во многом эти исследователи оставались на традиционных, порой противоречивых методологических позициях.
    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта