|
|
Задача 1 Код
Ситуационная задача № 24
|
Код
|
Текст компетенции / названия трудовой функции / названия трудового действия / текст элемента ситуационной задачи
|
С
|
31.05.02
|
Педиатрия
|
К
|
ПК-5
|
Готовность к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания
|
К
|
ПК-1
|
Способностью и готовностью к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье детей факторов среды их обитания
|
К
|
ПК-2
|
Способностью и готовностью к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми детьми и детьми с хроническими заболеваниями
|
К
|
ПК-15
|
Готовностью к обучению детей и их родителей (законных представителей) основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний
|
К
|
ПК-16
|
Готовностью к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни
|
Ф
|
A/04.7
|
Проведение профилактических мероприятий, в том числе санитарно-просветительной работы, среди детей и их родителей
|
Ф
|
A/05.7
|
Организацимя деятельности медицинского персонала и ведение медицинской документации
|
|
|
|
И
|
|
ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
|
У
|
|
На приёме мать с мальчиком 1 года.
Ребёнок от второй беременности; вторых срочных родов, молодых здоровых родителей. Масса при рождении – 3600; рост – 55 см.
Находится на естественном вскармливании.
Нервно-психическое развитие: отзывается на имя, пьёт из кружки, отличает кубик от кирпичика, говорит 5-6 облегчённых слов, игрушками играет долго в зависимости от их свойств, ходит за одну ручку, стоит самостоятельно. До года привит по календарю.
Респираторными заболеваниями болел 2 раза за год. Зубов – 8, зубная формула правильная.
В анализе крови: гемоглобин – 106 г/л.
|
|
|
Вопросы:
|
В
|
1
|
Оцените нервно-психическое развитие
|
В
|
2
|
Составьте план вакцинации на 2 году жизни.
|
В
|
3
|
Оцените резистентность у данного ребёнка.
|
В
|
4
|
Оцените уровень гемоглобина.Обоснуйте свой ответ. Назначьте при необходимости лечение (перечислите два препарата).
|
В
|
5
|
Оцените группу здоровья. Обоснуйте свой ответ.
|
«_____» ____________201____г.
Председатель ГЭК по специальности 31.05.02 Педиатрия
д.м.н., проф. ________________ Гвозденко Т.А.
ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
|
УТВЕРЖДАЮ
|
Государственная Итоговая аттестация
|
________________________
|
|
Проректор И.П. Черная
|
Специальность 31.05.02 Педиатрия
|
«____» _______________20___г.
|
Оценочный лист к ситуационной задаче № 24
Вид
|
Код
|
Текст компетенции / названия трудовой функции / названия трудового действия / текст элемента ситуационной задачи
|
С
|
31.05.02
|
Педиатрия
|
К
|
ПК-5
|
Готовность к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания
|
К
|
ПК-1
|
Способностью и готовностью к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье детей факторов среды их обитания
|
К
|
ПК-2
|
Способностью и готовностью к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми детьми и детьми с хроническими заболеваниями
|
К
|
ПК-15
|
Готовностью к обучению детей и их родителей (законных представителей) основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний
|
К
|
ПК-16
|
Готовностью к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни
|
Ф
|
A/04.7
|
Проведение профилактических мероприятий, в том числе санитарно-просветительной работы, среди детей и их родителей
|
Ф
|
A/05.7
|
Организацимя деятельности медицинского персонала и ведение медицинской документации
|
|
|
|
И
|
|
ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
|
У
|
|
На приёме мать с мальчиком 1 года.
Ребёнок от второй беременности; вторых срочных родов, молодых здоровых родителей. Масса при рождении – 3600; рост – 55 см.
Находится на естественном вскармливании.
Нервно-психическое развитие: отзывается на имя, пьёт из кружки, отличает кубик от кирпичика, говорит 5-6 облегчённых слов, игрушками играет долго в зависимости от их свойств, ходит за одну ручку, стоит самостоятельно. До года привит по календарю.
Респираторными заболеваниями болел 2 раза за год. Зубов – 8, зубная формула правильная.
В анализе крови: гемоглобин – 106 г/л.
|
|
|
|
В
|
1
|
Оцените нервно-психическое развитие
|
Э
|
|
ЗА – 12 мес., РП – 12 мес., РА – 12 мес., Н – 12 мес., ДР – 12 мес., ДО – 11 мес., НПР 2 группа 1 степень.
|
В
|
2
|
Составьте план вакцинации на 2 году жизни.
|
Э
|
-
|
План вакцинации на 2 году жизни согласно национальному календарю прививок:
12 месяцев - вакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита;
15 месяцев - ревакцинация против пневмококковой инфекции;
18 месяцев - первая ревакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка, первая ревакцинация против полиомиелита;
20 месяцев - вторая ревакцинация против полиомиелита.
|
В
|
3
|
Оцените резистентность у данного ребенка.
|
Э
|
|
Уровень резистентности высокий.
|
В
|
4
|
Оцените уровень гемоглобина.Обоснуйте свой ответ. Назначьте при необходимости лечение (перечислите два препарата).
|
Э
|
|
Отмечается снижение гемоглобина, что свидетельствует об анемии 1 степени. Препараты 3-валентного железа в составе полимальтозного комплекса – мальтофер, феррум Лек 5 мг/кг/сутки Мальтофер сироп 10 мг/мл -150 мл Феррум Лек сироп 10 мг/мл – 100 мл
|
В
|
5
|
Оцените группу здоровья. Обоснуйте свой ответ.
|
Э
|
|
Группа здоровья 2, так как у ребёнка есть функциональные отклонения (снижение гемоглобина), НПР – 2 группа 1 степень.
|
|
Отлично
|
Ставится обучающемуся, представившему полный ответ, обнаружившему системные, глубокие знания учебного материала, демонстрирующего необходимые умения и навыки, необходимые для решения профессиональных задач, владеющему профессиональной терминологией.
|
|
Хорошо
|
Ставится обучающемуся, представившему полный ответ, демонстрирующий достаточные знания учебного материала, умения и навыки, необходимые для решения профессиональных задач, владеющему профессиональной терминологией, но допустившему некоторые неточности, не искажающие основного смысла.
|
|
Удовлетворительно
|
Ставится обучающемуся, обнаружившему достаточный уровень знаний основного учебного материала, демонстрирующему профессиональные умения навыки, допустившему неточности и ошибки в ответе.
|
|
Неудовлетворительно
|
Ставится обучающемуся, допустившему при ответе множественные ошибки принципиального характера.
|
О
|
Итоговая оценка
|
|
А
|
Ф.И.О. автора-составителя
|
Суровенко ТН
|
«___» ______________ 2019 г.
Председатель ГЭК по специальности 31.05.02 Педиатрия
д.м.н., проф. ________________ Гвозденко Т.А.
ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
|
УТВЕРЖДАЮ
|
Государственная Итоговая аттестация
|
________________________
|
|
Проректор И.П. Черная
|
Специальность 31.05.02 Педиатрия
|
«____» _______________20___г.
| |
|
|
Скачать 0.64 Mb.