|
|
Задача 1 Код
Ситуационная задача № 28
|
Код
|
Текст компетенции / названия трудовой функции/ названия трудового действия / текст элемента ситуационной задачи
|
С
|
31.05.02
|
Педиатрия
|
К
|
ПК-8
|
Готовность к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания
|
К
|
ПК-10
|
Неотл. готовностью к оказанию первичной медико-санитарной помощи детям при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи
|
К
|
ПК-11
|
Неотл. готовностью к участию в оказании скорой медицинской помощи детям при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства
|
Ф
|
A/01.7
|
Обследование детей с целью установления диагноза
|
Ф
|
A/02.7
|
Назначение лечения детям и контроль его эффективности и безопасности
|
|
|
|
И
|
|
ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
|
У
|
|
Участковый врач вызван к мальчику 15 лет, Пациент предъявляет жалобы на боли в эпигастральной области, слабость, недомогание, шум в ушах. Болен неделю. Заболевание началось с болей в животе, накануне была рвота 3 раза темная, после чего боли стихли, но появились слабость, сердцебиение, недомогание головокружение, шум в ушах. Стул был обильный «дегтеобразный» темного цвета. Находился дома получал маалокс.
Анамнез:Страдает гастродуоденитом в течении 3-х лет, последнее обострение год назад. У отца и дедушки ЯБ.
При осмотре: выраженная бледность кожных покровов и слизистых, А/Д 100/60, РS 110 вмин, при пальпации живота — болезненность в эпигастральной области, положительный симптом Менделя. Стул темного цвета.
|
|
|
|
В
|
1
|
Сформулируйте предварительный диагноз
|
В
|
2
|
Обоснуйте предположительный диагноз
|
В
|
3
|
Объем помощи
|
В
|
4
|
Составьте план диагностических исследований в стационаре
|
В
|
5
|
Укажите диетотерапию и препараты для лечения данного заболевания
|
«___» ______________ 2019 г.
Председатель ГЭК по специальности 31.05.02 Педиатрия
д.м.н., проф. ________________ Гвозденко Т.А.
ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
|
УТВЕРЖДАЮ
|
Государственная Итоговая аттестация
|
________________________
|
|
Проректор И.П. Черная
|
Специальность 31.05.02 Педиатрия
|
«____» _______________20___г.
|
Оценочный лист к ситуационной задаче № 28
Вид
|
Код
|
Текст компетенции / названия трудовой функции/ названия трудового действия / текст элемента ситуационной задачи
|
С
|
31.05.02
|
Педиатрия
|
К
|
ПК-8
|
Готовность к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания
|
К
|
ПК-10
|
Неотл. готовностью к оказанию первичной медико-санитарной помощи детям при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи;
|
К
|
ПК-11
|
Неотл. готовностью к участию в оказании скорой медицинской помощи детям при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства;
|
Ф
|
A/01.7
|
Обследование детей с целью установления диагноза
|
Ф
|
A/02.7
|
Назначение лечения детям и контроль его эффективности и безопасности
|
|
|
|
И
|
|
ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
|
У
|
|
Участковый врач вызван к мальчику 15 лет, Пациент предъявляет жалобы на боли в эпигастральной области, слабость, недомогание, шум в ушах. Болен неделю. Заболевание началось с болей в животе, накануне была рвота 3 раза темная, после чего боли стихли, но появились слабость, сердцебиение, недомогание головокружение, шум в ушах. Стул был обильный «дегтеобразный» темного цвета. Находился дома получал маалокс.
Анамнез:Страдает гастродуоденитом в течении 3-х лет, последнее обострение год назад. У отца и дедушки ЯБ.
При осмотре: выраженная бледность кожных покровов и слизистых , А/Д 100/60, РS 110 в мин, при пальпации живота — болезненность в эпигастральной области, положительный симптом Менделя. Стул темного цвета.
|
|
|
|
В
|
1
|
Сформулируйте предварительный диагноз
|
Э
|
|
Язва желудка, желудочное кровотечение? Анемия постгеморрагическая средней степени тяжести
|
В
|
2
|
Обоснуйте предположительный диагноз
|
Э
|
-
|
Диагноз Язва желудка, желудочное кровотечение? Анемия постгеморрагическая средней степени тяжести выставлен на основании жалоб : рвота по типу кофейной гущи, стул - мелена, головокружение, слабость; объективных данных: выраженная бледность кожных покровов и слизистых. Тахикардия до 110, снижение АД до 100\60, болезненность в эпигастральной области, положительный симптом Менделя
|
В
|
3
|
Неотложная помощь – срочная госпитализация в специализированное отделение на носилках, в\венное введение физиологического раствора.
|
Э
|
|
Правильный ответ на вопрос
|
В
|
4
|
Составьте план диагностических исследований в стационаре
|
Э
|
|
общий анализ крови, группа крови и резус фактор
уровень общего белка, альбумина, холестерина, глюкозы, сывороточного железа в крови;
мочи, копрограмма;
ФЭГДС — для определения характера и локализации язвенного дефекта слизистой оболочки желудка+Уреазный или Хелпил тест
УЗИ
|
В
|
5
|
Укажите диетотерапию и препараты для лечения данного заболевания
|
Э
|
|
Диета — стол №1, №5
Седативные средства: диазепам короткий курс
ИПП – ингибиторы протоновой помпы 1-2 мг/кг массы тела в 2 приема ( эзомепразол, лосекс мапс, париет и др)
Цитопротекторы –вентер 0,5 х 4 раза за 30 мин до еды
или Денол 8 мг/кг массы тела по 120мг х 3 раза за 30-60 мин до приема пищи
|
|
Отлично
|
Ставится обучающемуся, представившему полный ответ, обнаружившему системные, глубокие знания учебного материала, демонстрирующего необходимые умения и навыки, необходимые для решения профессиональных задач, владеющему профессиональной терминологией.
|
|
Хорошо
|
Ставится обучающемуся, представившему полный ответ, демонстрирующий достаточные знания учебного материала, умения и навыки, необходимые для решения профессиональных задач, владеющему профессиональной терминологией, но допустившему некоторые неточности, не искажающие основного смысла.
|
|
Удовлетворительно
|
Ставится обучающемуся, обнаружившему достаточный уровень знаний основного учебного материала, демонстрирующему профессиональные умения навыки, допустившему неточности и ошибки в ответе.
|
|
Неудовлетворительно
|
Ставится обучающемуся, допустившему при ответе множественные ошибки принципиального характера.
|
|
|
|
О
|
Итоговая оценка
|
|
А
|
Ф.И.О. автора-составителя
|
Ни А.Н.…
|
«___» ______________ 2019 г.
Председатель ГЭК по специальности 31.05.02 Педиатрия
д.м.н., проф. ________________ Гвозденко Т.А.
ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
|
УТВЕРЖДАЮ
|
Государственная Итоговая аттестация
|
________________________
|
|
Проректор И.П. Черная
|
Специальность 31.05.02 Педиатрия
|
«____» _______________20___г.
| |
|
|
Скачать 0.64 Mb.