Главная страница
Навигация по странице:

  • Билет №2 Задача 1

  • Объём жидкости вводимой в течении суток не должен превышать суточный диурез

  • Билет №4 Задача 1

  • Педиатрия. Билеты Педиатрия. Задача 1 Вы работаете постовой медсетрой детского отделения црб


    Скачать 117.29 Kb.
    НазваниеЗадача 1 Вы работаете постовой медсетрой детского отделения црб
    АнкорПедиатрия
    Дата07.11.2022
    Размер117.29 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаБилеты Педиатрия.docx
    ТипЗадача
    #775329
    страница1 из 5
      1   2   3   4   5

    Билет №1

    Задача 1

    Вы работаете постовой медсетрой детского отделения ЦРБ.

    На стационарном лечении находится девочка 12 лет. Диагноз: острый гломерулонефрит (аутоиммунное воспалительное заболевание почек с преобладающим поражением почечных клубочков), отёчная форма. Жалобы на общую слабость, плохой аппетит, головную боль, отёки на лице и ногах. Считает себя больной в течение 2-х недель. В анамнезе: частые ОРВИ, ангины, кариес зубов.

    Объективно: кожные покровы бледные, чистые, пастозность лица и голеней. Пульс 104 в минуту, АД 130/80 мм рт. ст., ЧДД 20 в минуту. Живот правильной формы, мягкий, безболезненный.

    Проблемы

    Цели

    1. Повышенное давление




    1. Тахикардия

    2. Слабость

    3. Пастозность (отечность) лица и голеней

    4. Плохой аппетит

    5. Головная боль

    6. Бледность кожных покровов

    1. АД нормализуется, будет 120/70 (60)

    2. Пульс будет 60-80 уд./мин.

    3. Девочка будет активна.

    4. Отеки у девочки спадут.

    5. Аппетит восстановится.

    6. Головная боль пройдет.

    7. Кожные покровы будут физиологической окраски, чистые.

    План сестринского ухода:

    1. Восполнить дефицит знаний родителей о заболевании, особенностях течения болезни.

    2. Обеспечить постельный режим на период обострения заболевания. Постоянно оказывать девочке поддержку, своевременно удовлетворять ее физические и психологические потребности.

    3. Проводить постоянное наблюдение за жизненно важными функциями: температурой, пульсом, АД, суточным ритмом мочеиспусканий, диурезом, весовой кривой. Объяснять родителям и ребенку необходимость соблюдения питьевого режима и принудительного мочеиспускания (не менее 10 раз в сутки).

    4. Объяснить родственникам и пациенту необходимость соблюдения диеты с ограничением соли (стол № 7).

    5. Своевременно и в полном объеме выполнять назначения врача, контролировать состояние пациента после введения лекарственных веществ. Оказывать помощь при консультации пациента специалистами: окулистом, стоматологом, урологом, ЛОР-врачом.

    6. При расширении двигательного режима, под контролем состояния и лабораторных показателей, ввести занятия ЛФК.

    7. Обучать ребенка правильному мытью рук, проведению туалета наружных органов, объяснить технику сбора мочи на различные виды исследований.

    8. Ознакомить родителей с основными принципами диетотерапии и водно-пищевого режима.

    9. Посоветовать родителям продолжить фитотерапию в домашних условиях и подобрать травы, обладающие противовоспалительным и мочегонным действием, научить готовить из них отвары.

    10. Помочь родителям в динамическом наблюдении за ребенком врачами-педиатром, урологом в течении 5 лет с контролем анализов мочи: в первые 3 месяца – 1 раз в 2 недели, в последующие 6 месяцев – 1 раз в месяц, затем 1 раз в 3 месяца, после интеркуррентной инфекции во время и после болезни, осмотр отоларингологом и стоматологом проводить 2 раза в год.

    2. Проведите беседу о необходимости соблюдений мероприятий личной гигиены.

    1. Постоянно моем руки.

    2. Учим проводить туалет наружных органов: спереди-назад, водой 36 гр.

    3. Вытираться индивидуальной салфеткой, промокательными движениями спереди-назад.

    4. Менять белье каждый день, должно быть хлопчатобужным.

    5. Учим, что ежедневными прокладками пользоваться нельзя.
    3. Проведите инструктаж пациента о правилах проведения водного баланса.

    Подготовить:

    - установить с пациентом доверительное отношение, убедится, что пациент не принимал диуретики в течение последних 3 дней;

    - объяснить механизм проведения процедуры, и получить согласие на ее проведение;

    - медицинские весы;

    - мерные стеклянные градуированные емкости для сбора мочи, рвотных масс и испражнений;

    - лист учета водного баланса;

    - ручку;

    - емкость с дезинфицирующим раствором;

    - контейнер для отходов;

    - одноразовые салфетки и перчатки:

    Действие:

    Объяснить пациенту, что в 6.00 необходимо выпустить ночную порцию мочи в унитаз; после этого пациент должен собирать мочу после каждого мочеиспускания в градуированную емкость, записывать время и количество мочи, а так же, должен указывать время приема и количество принятой жидкости и данные фиксировать в лист учета до 6.00 следующего утра; в 6.00 следующего дня пациент должен сдать лист учета медицинской сестре; снять перчатки и опустить их в контейнер, вымыть (гигиенический уровень) и осушить руки; записать полученные данные в медицинскую документацию

    Внимание:

    - Диурезом называется процесс образования и выделения мочи

    - Суточным диурезом называется общее количество мочи, выделенной пациентом в течение суток, у взрослых он колеблется от 800 мл до 2000 миллитров.

    - Суточный водный баланс – это соотношение между количеством введенной в организм жидкости и количеством жидкости, выделенной из организма в течение суток.

    - Учету, кроме выпитой жидкости, подлежит жидкость, содержащаяся во фруктах, супах, овощах и т.д., а также объем парентерально вводимых растворов.

    - Учету количества выделенной жидкости должна подвергается не только моча, но и рвотные массы и испражнения пациента.

    - Ожидаемое выделяемой жидкости с мочой рассчитывают по формуле (количество выпитой жидкости умножить на 0,8).

    - Водный баланс считается положительным, если выделилось жидкости больше чем введено и наоборот.

    - Положительный водный баланс свидетельствует об эффективности лечения.Конец формы
    Задача 2

    Вы-медсестра в школе. Девочка 9 лет страдает сахарным диабетом. Получает утром 20 ЕД. инсулина. После введения инсулина, опаздывая в школу, не позавтракала. На первом уроке внезапно появились судороги, потеряла сознание. Кожа влажная, дыхание поверхностное, зрачки расширены, клонико-тонические судороги.

    Задания.

    1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.

    2. Составьте алгоритм неотложной помощи.

    Решение задачи:

    1. Гипогликемическая кома (Гипогликемическая кома — это опасное для жизни состояние, вызванное резким снижением уровня сахара в крови и острым энергетическим дефицитом в головном мозге.).

    2. Алгоритм неотложной помощи:

    вызвать скорую помощь с помощью третьих лиц

    определить уровень сахара глюкометром

    ввести внутривенно струйно 20-40 мл 40% раствора глюкозы;

    дать увлажненный кислород (кислородная подушка)

    перейти на капельницу 10% раствора глюкозы
    Билет №2

    Задача 1
    Вы работаете постовой медсестрой нефрологического отделения ДГБ.

    Девочка 6 лет находится на стационарном лечении.

    Диагноз: острый пиелонефрит (неспецифический воспалительный процесс с преимущественным поражением канальцевой системы почки, преимущественно бактериальной этиологии, характеризующееся поражением почечной лоханки (пиелит), чашечек и паренхимы почки).

    Жалуется на общую слабость, понижение аппетита, температуру тела 38,6 С. Девочка вялая, капризная. Беспокоят боли в животе, болезненные и частые мочеиспускания.

    Из анамнеза: больна в течение последних 3-х дней. Накануне заболевания упала в холодную воду. Кожные покровы бледные, чистые. Язык сухой, обложен белым налетом. Живот мягкий. ЧДД 26 в минуту, пульс 102 в минуту.

    Моча мутная, мочи мало, мочеиспускание частое.

     

    Задания

    1.      Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

    2.      Проведите беседу о диете при пиелонефрите.

    3.      Продемонстрируйте технику сбора анализа мочи по Зимницкому.

    проблемы

    Цели

    1. Общая слабость, капризная




    1. Снижение аппетита



    1. Кожные покровы чистые , бледные.Язык сухой , обложен белым налетом.




    1. Лихорадка ( t 38,6) фибрильная




    1. Боли в животе




    1. ЧДД 26 в мин(тахипноэ)




    1. Пульс 102уд.в мин(тахикардия)



    1. Моча мутная , мочи мало, мочеиспускания частое.

    Девочка будет активная.
    Аппетит будет хороший

    Прием пиши 5р в день
    Кожные покровы будут чистые физиологической окраски.

    Язык будет чистый, влажный
    Температура тела будет 36,6
    Живот мягкий , безболезненный.
    ЧДД 20-25
    Пульс 90-100 уд.в мин.

    Моча будет прозрачная , 5-9 раз в сутки , общий объем 1000-1300мл

    Сестринское вмешательство:

    1. Восполнить дефицит знаний родителей о заболевании, особенностях течения болезни.

    2. Обеспечить постельный режим на период обострения заболевания. Постоянно оказывать девочке поддержку, своевременно удовлетворять ее физические и психологические потребности.

    3. Проводить постоянное наблюдение за жизненно важными функциями: температурой, пульсом, АД, суточным ритмом мочеиспусканий, диурезом, весовой кривой.

    4. Своевременно и в полном объеме выполнять назначения врача, контролировать состояние пациента после введения лекарственных веществ. Оказывать помощь при консультации пациента специалистами: окулистом, стоматологом, урологом, ЛОР-врачом.

    5. При расширении двигательного режима, под контролем состояния и лабораторных показателей, ввести занятия ЛФК.

    6. Обучать ребенка правильному мытью рук, проведению туалета наружных органов, объяснить технику сбора мочи .

    7. Обеспечить ребенка  ДИЕТОТЕРАПИЕЙ   и ДОЗИРОВАННЫМ ПРИЕМОМ ЖИДКОСТИ

    В первые 5-7 дней стол -№7а (БЕЗСОЛЕВОЕ С ОГРАНИЧЕНИЕМ БЕЛКА животного происхождения. Исключить МЯСО и РЫБУ

    Общая энергетическая ценность должна быть адекватной.

    1. Объём жидкости вводимой в течении суток не должен превышать суточный диурез

    !!!При назначении питьевого режима учитывать кол-во жидкости выделенной на кануне!!!

     

    1. При расширении режима посоветовать ребенку избегать:

    -Переохлаждений –применять тепло на поясничную область в виде широкого шерстяного пояса.

    -Держать ноги в тепле- носить х/б или шерстяные носки( в зависимости от окружающей температуры воздуха)

    1. Обучить родителей и ребенка проводить самоконтроль состояния

                     -правильно оценивать самочувствие

                    - вновь появившиеся симптомы

    Регулярно следить за динамикой :

                     - массы тела

                    - АД

                    - частота и характер мочеиспусканий

    Вести дневник жизни,

    Вносить в него назначенные врачом лек. Препараты, результаты анализов мочи и крови( уровень азотистых шлаков)

    Объяснить критерии оценки основных лабораторных и функциональных исследований и пр.

    1. В период реконвалесценции порекомендовать диспансерное наблюдение за ребенком врачами ПЕДИАТРОМ и НЕФРОЛОГОМ в течении 5 лет


    Диета стол N 7

    Важен питьевой режим: недостаток жидкости в организме стимулирует камнеобразование и застой продуктов жизнедеятельности клеток.

    Пациент должен получать достаточное количество жиров и углеводов на фоне небольшого недостатка белка.

    Строго запрещены копченые, жареные, острые и соленые блюда.

    Можно кушать постное мясо кролика и птицы, нежирную говядину и рыбу.

    Полезны каши, разбавленные фруктовые соки и свежие овощи.

    Рекомендуются арбузы, печеные яблоки, кабачки, свекла, морковь, гречневая и манная каши. Допустимо небольшое количество рыбы, молока и яиц.

    После устранения явлений острой интоксикации и снижения активности воспаления разрешается постепенно добавлять в рацион небольшое количество мясных блюд, соли.

    1. Сбор мочи для анализа по Зимницкому

    С помощью анализа мочи по Зимницкому оценивается способность почек концентрировать и выделять мочу.

    Сбор мочи для анализа по Зимницкому осуществляется в течение суток. Для этого потребуется 8 стерильных контейнеров (баночек).

    Сбор мочи начинается утром. Первая порция мочи после пробуждения не собирается, а спускается в унитаз. Далее моча собирается в баночки, для чего каждые три часа используется отдельная баночка:


    • с 9-00 до 12-00 утра;

    • с 12-00 до 15-00;

    • с 15-00 до 18-00;

    • с 18-00 до 21-00;

    • с 21-00 до 24-00;

    • с 0-00 до 3-00 ;

    • с 3-00 до 6-00 утра;

    • с 6-00 до 9-00 утра.

    Собранные порции мочи надо хранить в холодильнике. После сбора последней порции мочи, весь материал следует доставить в лабораторию.

    Подготовка к анализу по Зимницкому

    Специальной подготовки к анализу не требуется. Накануне и в день сбора мочи нельзя принимать мочегонные средства. В день сбора мочи необходимо сохранять привычный режим питания и пить столько же, сколько обычно (не больше 1,5-2 литров в сутки). Рекомендуется подсчитать объем выпитой жидкости (с учетом жидких блюд – супов, киселей и т.п.).

    Задача 2

    Вы соседка по даче, медсестра по образованию Вы и подруга с ребенком 7 лет приехали на дачу. Мылись в самодельной бане, огня в печке не было, заслонка трубы была закрыта. Вскоре у них, в большей степени у ребенка, появились: головная боль, головокружение, рвота, Ребенок потерял сознание. При осмотре у ребенка было затруднено дыхание, наблюдалась осиплость голоса,кашель с мокротой, при выслушивании сердца тахикардия. А/Д 80/40.

    Задания

    1. Определите состояние пациента.

    2. Составьте алгоритм действий медицинской сестры.

    7 лет в норме ЧСС 85-90

    АД 120/70

    СОСТОЯНИЕ: Отравление угарным газом. Тахикардия. Гипотензия.

    Обморок- это проявление сосудистой недостаточностью, которая сопровождается ишемией мозга и проявляется кратковременной потерей сознания

    АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ:

    -Доступ свежего воздуха( вытащить на свежий воздух)

    -уложить на ровную, твердую поверхность приподнять ноги

    - расстегнуть стесняющую одежду

    -сбрызнуть лицо и тело холодной водой

    - поденести к носу (понюхать) нашатырный спирт

    -вызвать скорую помощь.

    Билет №4

    Задача 1
    Вы работаете почтовой медсестрой детского отделения ЦРБ
    Ребенок 9 месяцев. Поступил в отделение с диагнозом: железодефицитная анемия (Заболевание, характеризующееся снижением содержания железа в сыворотке крови, костном мозге и тканевых депо, в результате чего нарушается образование гемоглобина и эритроцитов), среднетяжелая форма
    Жалобы на бледность кожных покровов, снижение аппетита, нарушение сна. Ребенок с 2-хмесячного возраста на искусственном вскармливании смесью «Малыш», с 4 месяцев получает манную кашу 3-4 раза в день. Овощное пюре введено в 5 месяцев, но ест его неохотно, поэтому получает нерегулярно. Соки (виноградный и морковный) пьет также эпизодически. Мясной бульон, фарш куриный, творог ребенок получает ежедневно. В анализе крови: эр. 3,6*10(12/л), Нв 80г/л, ц.п. 0,7

    Задания: 1. Определение проблемы пациента, сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого сестринского вмешательства. 2. Обучите мать правилам приема препаратов железа.

    Железодефицитная анемия- снижение количества гемоглобина в единице объема крови.

    Норма у детей от 6 до 9 мес 114-140 г/м

    Проблемы: 1. Бледность кожных покровов. 2. Снижение аппетита. 3. Нарушение сна. 4. Дефицит знаний мамы о рациональном питании.

    Цели: 1. Кожные покровы будут физиологического окраса. 2. Аппетит ребенка нормализуется, улучшится. 3. Сон нормализуется, норма сна у детей этого возраста 13,5-15 часов в сутки. 4. Мать восполнит дефицит знаний о рациональном питании, организует ребенку правильное питание.

    План: 1. Провести беседу с матерью о правильном питании ребенка, о содержании железа в продуктах.

    1. Кормить ребенка чаще маленькими порциями, для лучшего усвоения железа.

    2. Организовать прогулки на свежем воздухе не меньше 3-4 часов в сутки, а так же сон на свежем воздухе для улучшения дыхания и защитных сил организма.

    3. Выполнять назначения врача

    Важнейшим фактором коррекции иммунодефицита является сбалансированное питание и в первую очередь ГВ. Детям страдающим ЖДА, прикорм вводят на 2-4 недели раньше, чем здоровым детям. Введения мясного прикорма целесообразно в 6 мес (гов.язык, говядина, индейка, почки телячьи). Следует отказаться от манной, рисовой каши, отдать предпочтение гречневой, ячневой.
      1   2   3   4   5


    написать администратору сайта