Главная страница
Навигация по странице:

  • ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  • ЗАДАНИЕ 8 Правописание гласных в корне.

  • 2. В каком ряду во всех трёх словах пропущена безударная проверяемая гласная корня Выпишите эти слова. № 1

  • ЗАДАНИЕ 9 Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

  • Задание 2 задание. Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в предложении текста Выпишите это слово


    Скачать 0.65 Mb.
    НазваниеЗадание 2 задание. Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в предложении текста Выпишите это слово
    Дата26.01.2023
    Размер0.65 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаarticle 2.docx
    ТипДокументы
    #906998
    страница25 из 35
    1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   35




    8

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ




    ПРЕДЛОЖЕНИЯ

    А) 

    нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    Б) 

    нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    В) 

    ошибка в построении предложения с однородными членами

    Г) 

    неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

    Д) 

    нарушение в построении предложения с причастным оборотом




       

    1) 

    Те, кто умеет пользоваться компьютером, имеет доступ к широкому информационному полю.

    2) 

    Многих старшеклассников, сдавших зачёты, допустили к экзаменам.

    3) 

    Это была не столько разведка боем, а настоящая битва.

    4) 

    Открытое письмо деятелей культуры Правительству РФ опубликовано в газете «Московском комсомольце».

    5) 

    Получив письмо из деревни, нами тотчас же был написан ответ.

    6) 

    Большим культурным и научным событием античных времён было появление «Риторики» Аристотеля – философа, значительно развившего учение Платона об ораторском искусстве. 

    7) 

    Ярким цветком, медленно расцветавший в душе А.А. Блока, было не только ощущение России как Родины, но и полное духовное слияние с ней.

    8) 

    Дубрава, в которой любил проводить время юный М.Ю. Лермонтов, находилась неподалёку от Тархан. 

    9) 

    Многие из тех, кто бывал в небольших городах Италии, видели заросшие плющом каменные мосты, обветшалые старинные мраморные фасады зданий.







    9

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ




    ПРЕДЛОЖЕНИЯ

    А) 

    нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

    Б) 

    нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    В) 

    нарушение в построении предложения с причастным оборотом

    Г) 

    неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

    Д) 

    неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом




       

    1) 

    Употребляя букву «ъ» на конце слов, 
    в XIX веке это была лишь дань традиции. 

    2) 

    Впоследствии он даже себе не мог объяснить, что заставило его броситься наперерез лошадей.

    3) 

    По словам И.Н. Крамского, несмотря на то что у многих пейзажистов изображены на картинах деревья, вода и даже воздух, душа есть только в картине «Грачах» 
    А.К. Саврасова. 

    4) 

    У зачитывавшихся людей в детстве русскими сказками, былинами дух захватывало от богатырских подвигов.

    5) 

    Когда после окончания школы мой друг поступит на завод, он за короткое время приобретал квалификацию токаря.

    6) 

    Внутренняя сила и мужество человека воспеты в поэме А.Т.Твардовского «Василий Тёркин».

    7) 

    Большинство работ молодого учёного посвящено проблемам теоретической физики.

    8) 

    Новая эстетика, возникшая в творчестве художников русского авангарда, коренным образом изменила прежние «греко-римские» представления о художественной ценности искусства. 

    9) 

    Обладая более высокой надёжностью, переносные приёмники потребляют гораздо меньше энергии.







    10

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ




    ПРЕДЛОЖЕНИЯ

    А) 

    неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

    Б) 

    нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    В) 

    нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    Г) 

    неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

    Д) 

    нарушение в построении предложения с причастным оборотом




       

    1) 

    Работая со словарём, необходимо знание алфавита.

    2) 

    Многие работы молодого учёного, посвящённые проблемам теоретической физики, были отмечены наградами.

    3) 

    Внутренняя сила и мужество солдата воспеты в поэме А.Т. Твардовского «Василии Тёркине». 

    4) 

    Все, кто на экзамене показал отличные знания, награждён поездкой в Санкт-Петербург.

    5) 

    Вопреки уговорам матери он сделал всё по-своему.

    6) 

    «Российскую грамматику», созданную М.В. Ломоносовым в 1755–1757 гг., справедливо признают наиболее совершенным из всех его филологических трудов.

    7) 

    Благодаря книг человек становится добрее.

    8) 

    О русском солдате Андрее Соколове, испытавшему горечь утрат, но откликнувшемся на чужую беду, мы узнаём из рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека».

    9) 

    Подобно неведомому чудовищу, протянуло большое Карельское озеро далеко к северу свои щупальца – заливы.















    ЗАДАНИЕ 8

    Правописание гласных в корне.

    1. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

    1

    бл..стательный

    ун..верситет

    объед..нение

    оп..раться

    ф..олетовый

    2

    созн..вать

    разг..реться

    мен..джмент

    выст..лить

    оп..раясь


    3

    р..форма

    те..ретический

    дем..сезонный

    заж..гающий

    оп..раться


    4

    тв..рение

    прел..гать

    тр..пещущий

    кв..ртира

    ср..внять


    5

    зап..здалый

    изл..гать

    покл…ниться

    пан..рамный

    отгор..диться

    6

    предназн..чение

    предпол..гать

    пост..мент

    п..лисадник

    ц..ремония


    7

    проб..раться

    г..рдиться

    велос..пед

    нац..ональный

    адр..совать


    8

    неразб..риха

    д..фференцировать

    ут..пический

    ун..кальный

    пр..тендовать


    2. В каком ряду во всех трёх словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? Выпишите эти слова.

    1

    к..рмилец, невм..готу, обм..нуться

    наистр..жайший, ор..беть, перег..ревший

    проб..раться, разг..няя, невыр..зительный

    ср..внительный, тр..пинка, агр..ном

    6

    проб..раться, ут..шать, нар..кание

    погл..щать, обог..щать, изв..ниться

    восх..щение, зан..мать, декл..рация

    об..няние, насл..ение, заг..релый

    2

    бл..годенствие, прин..ровиться, пол..гаться

    нак..пивший, благосл..вение, надл..мить

    оз..боченный, раск..лоть, р..сточек

    заб..левание, обр..зцовый, уд..стоен

    7

    водор..сли, впеч..тление, не..хотно

    подж..гатель, пр..оритетный, пр..рода

    м..ниатюра, заст..лая, опр..вдать

    пог..сить, в..рхушка, сбл..жаясь

    3

    зап..здалый, предст..вление, ст..рожевой

    к..лыхаясь, отгор..диться, оп..лчение

    бл..гоухать, пл..вец, распол..жение

    г..рячий, прип..сённый, пап..ротник

    8

    л..зурь, выр..зительный, покл..ниться

    пр..образить, комп..тентный, тр..петать

    г..потеза, изб..рательная, оч..рстветь

    д..шевизна, разд..вить, под..вая

    4

    экз..менатор, парад..ксальный, пол..скать (кошку)

    ав..нгард, утр..мбовать, возг..рание

    фил..рмония, рест..врировать, безотл..гательный

    ц..ремония, заг..релый, неприк..сновенность

    9

    пом..гать, д..кумент, отл..жение

    изл..жение, д..рижировать, д..лёкая

    в..новатый, пов..р, вбл..зи

    акв..рельный, з..ря, ук..ротить


    5

    соб..рутся, заг..релый, к..ммерсант

    пер..одика, к..пошится, предв..рительный

    с..туация, ср..жаться, б..седующий

    под..зрение, увед..мительный, упр..стить

    10

    сх..матический, к..мпонент, предл..гается

    обн..вленный, сост..вление, проб..раться

    сист..матизация, ф..рмулировка, ум..лчать

    обог..щение, сл..гаемое, д..льнейшая.

    ЗАДАНИЕ 9

    Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

     № 1

    о..ходить, на..писать

    ра..потрошить, и..жить

    под..брать, н..рисовать

    пр..сесть, пр..кусить

    вз..мать, от..скать

     № 2

    без..скусный, по..скать

    пр..бежать, пр..бабушка

    чере..чур, в..помнить

    п..говорить, з..хохотать

    пр..чудливый, пр..взойти

     № 3

    пр..бежище, пр..прятал

    по..метить, о..дать

    пр..рвал, пр..морский

    о..ходить, по..писать

    ра..горевшийся, в..кочить

     № 4

    бе..домный, бе..печный

    ра..жалобить, не..добровать

    о..бросить, пре..рассудок

    не..гибаемый, бе..молвный

    с..мневаться, перев..плотиться

     № 5

    пред..явить, с..емка

    пр..видение, пр..грешение

    о..резать, на..писать

    з..колотил, под..брал

    ра..шить, бе..голосый      

     № 6

    под..рвать, пр..родители 

    с. .митировать, пост..ндустриальный

    пр..тензии, пр..видение

    ни..посланный, и..бить 

    об..ятие, из..ятие 

    7

    бе..системный, чре..мерный

    пр..бежка, з..ведующий,

    ..тдать, з..кричать

    пр..дед, п..ходка

    на..кушенный, по..вёрнутая  

    8

    пр..возносить, пр..манка

    пред..нсультный, сверх..зысканный

    ни..падать, во..дать

    нед..любить, д..срочно

    трёх..ярусный, обез..яна 

    9

    беспр..рывно, непр..ступный  бе..счётный, прои..шествие 

    о..дать, по..держать 

    з..водить, д..нести 

    о..переть, на..строить

    10

    пр..дупреждать, пр..страстие 

    п..лететь, перев..плотиться 

    бе..домный, бе..печный 

    пр..одолевающий, пр..храмывать 

    ра..жалобить, не..добровать 

    11

    без..ядерный, трех..язычный

    с..скать, супер..гра

    пр..светлый, пр..норовиться п..дступиться, р..ссказывать бе..рассудный, ..жёг

    12

    о..делать, пре..последний 

    ..гибать, ра..жать 

    пр..гореть, пр..успеть 

    поз..вчера, р..списка 

    ад..ютант, в..юнок

     № 13

    нед..варить, н..дломить

    ра..говориться, во..нестись пр..усадебный, пр..странный

    от..драть, н..дкусить

    о..жаться, на..сечь

    14

    н..берёшься, п..ддержал

    пер..делывать, пр..корнуть

    ра..тушёвывать, ра..болеться

    с..драть, з..целовать

    бе..козырка, ..бежал

     № 15

    ра..дарить, и..кушение 

    пр..чудливый, пр..хотливый  пр..небрегать, пр..кусить 

    пр..медление, з..стрелил 

    от..брать, н..дпилить

    16

    н..вертеть, п..двинтить 

    от..бражать, н..дорвать 

    з..черствевший, пр..думал 

    пр..восходить, пр..чинить 

    бе..сонный, ..глазить

    17

    меж..гровой, под..скать

    на..стройка, о..дать

    н..летел, п..ймал

    пр..танцовывать, пр..мять

    пр..родители, пр..верить

    18

    ра..положил, и..делие

    непр..рывный, пр..бой

    нен..глядный, з..йти

    ра..считать, и..дать

    о..дёрнул, на..кусил


    1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   35


    написать администратору сайта