Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету Математика
 Скачать 0.92 Mb.
|
|
Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Математика» 1 вариант Класс: 5 «____» Дата: 16.03.18 Фамилия: __________________________ Какое из представленных множеств является пересечением множеств А={1, 3, 5, 9} и B={1, 4, 5, 7, 10}? A) C = {1, 9} B) C = {1, 5} C) C = {1, 3, 5} D) C = {1, 5, 7,9} _________________________________________________________________________ 2. Какое из следующих множеств A 1; 3; B 3; 5; 10; C 7; 11; 15 и D 1; 21 является подмножеством множества F 2; 3; 5; 9; 10; 21? А) A В) В С ) С D) D ____________________________________________________________________________ Какую цифру нужно записать вместо * чтобы выполнилось неравенство 1,175> 1,*75? ________________________________________________________________________ На диаграмме Эйлера-Венна показано количество учащихся посещающих дополнительные занятия по казахскому, русскому и английскому языкам.  а) Сколько всего учащихся посещают дополнительные занятия по языкам?________________ Сколько учащихся посещают занятия только по русскому языку?_______________________ Сколько учащихся посещают занятия по казахскому или английскому языкам, но не посещают занятия по русскому языку?_______________________________________________ Сколько учащихся посещают занятия и по казахскому, и по русскому, и по английскому языкам?______________________________________________________________________ 5. Ширина прямоугольника равна 91 см, что составляет  длины. Найдите площадь прямоугольника Шынар купила плитку шоколада, которая делится на 18 одинаковых кусочков. а) Шынар съела три кусочка шоколада. Какую часть всего шоколада она съела? b) Позже в этот же день Шынар съела  части от оставшегося шоколада. Сколько всего кусочков шоколада съела Шынар? 7. Выполните действия: (50000 – 13973 ∙ 0,1) : (20,4 + 33,603). 8. В трех мешках 131,1 кг капусты. Сколько капусты в каждом мешке, если в первом  всей капусты, а во втором – в 1,3 раза больше, чем в первом?  Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Математика» вариант Класс: 5 «____» Дата: 16.03.18 Фамилия: __________________________ Какое из представленных множеств является пересечением множеств А={3, 4, 7, 8, 12} иB={4, 7, 8, 10, 13}? A) C = {4, 7, 8} B) C = {3, 8} C) C = {3, 7, 8} D) C = {3, 8, 10, 12} Ответ: _________________________________ 2. Какое из следующих множеств A 2;4; B 4; 6; 11; C 8; 12; 16 и D 2; 22 является подмножеством множества F 3; 4; 6;10; 11; 22? A ) A В) В С ) С D) D Ответ: _______________ 3.Какую цифру нужно записать вместо * чтобы выполнилось неравенство 2,185> 2,* 85? Ответ: _________________________________________________________________ 4.На диаграмме Эйлера-Венна показано количество учащихся посещающих спортивные кружки по футболу, хореографии и волейболу Футболу Хореографии Волейболу а) Сколько всего учащихся посещают кружки?_________________ Б) Сколько учащихся посещают кружки только по хореографии?_____________________ В) Сколько учащихся посещают занятия по спортивные кружки по футболу и волейболу. но не посещают спортивные кружки по хореографии?________________________________ С) Сколько учащихся посещают кружки и по футболу, и хореографии, и волейболу? _______________________________________ __________________ 5. Ширина прямоугольника равна 96 см, что составляет  длины. Найдите площадь прямоугольника Ответ: ____________ 6. Шынар купила плитку шоколада, которая делится на 24 одинаковых кусочков. а) Шынар съела четыре кусочка шоколада. Какую часть всего шоколада она съела? b) Позже в этот же день Шынар съела  части от оставшегося шоколада. Сколько всего кусочков шоколада съела Шынар? Ответ: ____________ 7. Выполните действия: (50000 – 13973 ∙ 0,1) : (20,4+33, 603). Ответ: ____________  8. В трех мешках 115,2 кг капусты. Сколько капусты в каждом мешке, если в первом  всей капусты, а во втором – в 1,2 раза больше, чем в первом? Схема выставления баллов 1-вариант
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||