тест. Общий тест высшая квалификационная категория сокр. Законом Об образовании в Российской Федерации

• Название: Законом Об образовании в Российской Федерации
• Дата: 05.08.2022
• Размер: 103.85 Kb.
• Имя файла: Общий тест высшая квалификационная категория сокр.docx
• Тип: Закон; #641242
• страница: 5 из 6

3. вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования

283. Профессиональное обучение – это:

1. вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий)

284. Квалификационная характеристика каждой педагогической должности включает в себя следующие разделы:

1. «Должностные обязанности»

2. «Должен знать»

3. «Требования к квалификации»

285. К полномочиям органа исполнительной власти Чеченской Республики, осуществляющего государственное управление в сфере общего, профессионального и дополнительного образования, относятся:

1. разработка и реализация республиканских программ развития образования Чеченской Республики с учетом социально-экономических, экологических, этнокультурных, демографических и других особенностей Чеченской Республики

2. осуществление полномочий Российской Федерации в сфере образования, переданных органам государственной власти Чеченской Республики в соответствии со статьей 7 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

3. формирование аттестационной комиссии Чеченской Республики для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Чеченской Республики, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность

286. К полномочиям Правительства Чеченской Республики относятся:

1. утверждение республиканских программ развития образования Чеченской Республики с учетом социально-экономических, экологических, этнокультурных, демографических и других особенностей Чеченской Республики

2. создание, реорганизация, ликвидация государственных образовательных организаций Чеченской Республики

3. организация предоставления общего образования в государственных образовательных организациях Чеченской Республики

287. Требуется ли согласие руководителя организации на проведение аттестации в целях установления квалификационной категории?

1. воспрепятствовать подаче заявления педагогическим работником в аттестационную комиссию руководитель организации не вправе

288. К управлению автобусами, осуществляющими организованную перевозку группы детей, допускаются водители:

1. имеющие на дату начала организованной перевозки группы детей стаж работы в качестве водителя транспортного средства категории «D» не менее одного года из последних 2 лет

2. прошедшие предрейсовый инструктаж в соответствии с правилами обеспечения безопасности перевозок автомобильным транспортом и городским наземным электрическим транспортом, утвержденными Министерством транспорта Российской Федерации

3. не привлекавшиеся в течение одного года до начала организованной перевозки группы детей к административной ответственности в виде лишения права управления транспортным средством или административного ареста за административные правонарушения в области дорожного движения

289. Объем учебной нагрузки педагогических работников, выполняющих учебную (преподавательскую) работу, определяется:

1. ежегодно на начало учебного года (тренировочного периода, спортивного сезона) и устанавливается локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность

290. Социальная реабилитация ребенка– это:

1. мероприятия по восстановлению утраченных ребенком социальных связей и функций, восполнению среды жизнеобеспечения, усилению заботы о нем

291. Социальная адаптация ребенка – это:

2. процесс активного приспособления ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации, к принятым в обществе правилам и нормам поведения, а также процесс преодоления последствий психологической или моральной травмы

292. Специализация – это:

2. конкретизированная совокупность знаний, умений и навыков, ориентированных на применение в локализованной области профессиональной деятельности человека в рамках специальности. Находит отражение в учебных планах и программах

293. Специальность – это:

1. постоянно выполняемая трудовая деятельность, выделенная вследствие внутреннего разделения труда в рамках профессии (например, учитель математики, врач-педиатр)

294. Импровизация педагогическая – это:

2. деятельность педагога, осуществляемая в ходе педагогического общения, без предварительного осмысления, обдумывания

295. Педагогическое творчество – это:

4. высшая форма активности и самостоятельной духовно-практической и научно-организационной деятельности преподавателя, связанной с проектированием и созданием педагогом своего опыта по воспитанию, обучению и развитию учащихся

296. Педагогическая позиция — это:

1. положение, которое мысленно занимает педагог по отношению к детям, определяет свой поведенческий выбор в момент взаимодействия с ними

297. При размещении информации на официальном сайте образовательной организации о персональном составе педагогических работников указываются в том числе:

1. фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника

2. занимаемая должность (должности)

3. преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

4. уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

5. ученая степень (при наличии)

7. ученое звание (при наличии)

8. сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

298. Общественный контроль в сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию, вправе осуществлять:

4. все ответы верны

299. Выберите правильное утверждение. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется:

1. с правом последующего промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность

300. Разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) относится к компетенции:

3. образовательной организации

301. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано:

4. как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность

302. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, находятся на полном государственном обеспечении и обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем. Иные обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным:

2. двухразовым питанием

303. В каком случае образовательные организации совместно разрабатывают и утверждают образовательные программы?

3. сетевая форма обучения

304. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является:

1. место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся

305. Какие направления развития системы образования из перечисленных ниже являются приоритетными в реализации Национального проекта «Образование» на 2019-2024 гг.?

5. все ответы верны

306. Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина РФ:

2. обеспечение родителями получения детьми основного общего образования

307. Согласно Конвенции о правах ребенка государства - участники соглашаются в том, что образование ребенка должно быть направлено на:

3. развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме

308. Сколькой уровней общего образования установлены в Российской Федерации?

2. 4

309. Дополнительное образование включает в себя такой подвид, как:

4. дополнительное профессиональное образование

310. В Российской Федерации по уровням общего и профессионального образования, по профессиональному обучению реализуются основные образовательные программы. К основным образовательным программам относятся:

4. образовательные программы начального общего образования

311. Свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека, создание условий для самореализации каждого человека, свободное развитие его способностей, включая предоставление права выбора форм получения образования, форм обучения, организации, осуществляющей образовательную деятельность, направленности образования в пределах, предоставленных системой образования, а также предоставление педагогическим работникам свободы в выборе форм обучения, методов обучения и воспитания. Все перечисленное относится к:

1. принципам государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования РФ

312. Согласно единой концепции духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения в Чеченской Республике ценностная шкала духовно-нравственного воспитания основана на трех постулатах. Отметьте лишнее:

4. единство образовательного пространства Чеченской Республики

313. К целям Единой концепции духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики относится:

2. воспитание и социально-педагогическая поддержка становления и развития духовно-нравственного, ответственного, образованного, креативного, инициативного и компетентного гражданина России

314. К обязательным коллегиальным органам, которые должны быть созданы в образовательной организации, законодателем отнесен:

2. общее собрание (конференция) работников образовательной организации

315. Дополните предложение: «Федеральные государственные стандарты устанавливают требования к структуре, условиям,....

3. результатам

316. Региональные общественные советы, созданные при органах государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, имеют право:

3. проводить независимую оценку качества образования

317. Учебный план – это.....

1. документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся

318. Среди понятий «образование», «содержание образования», «учебный план», «образовательная область» наиболее масштабным является понятие:

4. образование


319. Лицензирование образовательной деятельности осуществляет:

4. орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим переданные полномочия Российской Федерации

320. Лицензия на осуществление образовательной деятельности имеет приложение, являющееся ее неотъемлемой частью. В приложении к лицензии указываются сведения:

1. о видах образования

2. сведения о профессиях, специальностях, направлениях подготовки и присваиваемой по соответствующим профессиям, специальностям и направлениям подготовки квалификации

3. об уровнях образования

4. о подвидах дополнительного образования

321. Целью государственной аккредитации образовательной деятельности является:

4. подтверждение соответствия федеральным государственным образовательным стандартам образовательной деятельности по основным образовательным программам и подготовки обучающихся в образовательных организациях, организациях, осуществляющих обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно

322. При переходе педагогического работника в другую образовательную организацию, в том числе, расположенную в другом субъекте Российской Федерации квалификационная категория:

1. сохраняется в течение срока ее действия

323. Информация на официальном сайте образовательной организации размещается на:

3. на русском языке, а также может быть размещена на государственных языках республик, входящих в состав Российской Федерации

324. Образовательная организация размещает на официальном сайте информацию о персональном составе педагогических работников, которая включает:

1. уровень образования

325. Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации, работник имеет право:

4 участвовать в управлении организацией

326. Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации, работник обязан:

2. соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда

327. Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации, должностные инструкции разрабатывает:

2. работодатель

328. Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз:

2. в пять лет

329. Аттестацию педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемыми ими должностями осуществляет:

5. образовательная организация

330. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

4. все перечисленное

331. Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляется:

3. органами исполнительной власти в сфере здравоохранения

332. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании:

2. заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей)

333. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в себя:

1. комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий

334. К информации, распространение которой среди детей определенных возрастных категорий ограничено, относится информация:

4. все перечисленное

335. Что из перечисленного не относится к мерам социальной поддержки и стимулирования?

1. опубликование своих работ в изданиях образовательной организации на бесплатной основе

336. Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду:

2. не запрещается, если труд предусмотрен образовательной программой

337. Для образовательных целей мобильные средства связи:

2. не используются

338. Организация рабочих мест пользователей персональных ЭСО должна обеспечивать зрительную дистанцию до экрана не менее:

1. 50 см.

2. 60 см.

3. 70 см.

339.  На занятиях при необходимости использовать наушники время их непрерывного использования для всех возрастных групп должно составлять не более:

(Выберите один правильный вариант ответа)

4. 60 минут

340. При использовании электронного оборудования, в том числе сенсорного экрана, клавиатуры, компьютерной мыши необходимо ежедневно дезинфицировать их в соответствии с рекомендациями производителя либо с использованием растворов или салфеток на спиртовой основе, содержащих не менее:

1. 70% спирта

341. Персональную ответственность за организацию и проведение мероприятий гражданской обороне и защите персонала организаций несёт:

1. руководитель организации

342. Гражданская оборона в Российской Федерации организуется и ведётся в соответствии с:

4. все перечисленное выше

343. Что из перечисленного не входит в формы получения образования в Российской Федерации?

1. форма информального образования

2. форма формального образования

344. При размещении информации на официальном сайте образовательной организации о руководителе образовательной организации, его заместителях, руководителях филиалов образовательной организации (при их наличии) указываются в том числе:

1. фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя, его заместителей

2. должность руководителя, его заместителей

3. контактные телефоны

4. адреса электронной почты

345. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяется:

2. адаптированной образовательной программой

346. К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:

1. лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование

347. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются:

2. образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников

348. В соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» уровень образования это: