|
|
Занятие 8-объединено. Занятие 8 Дата схема анализа дистиллята химическим методом на галогенпроизводные углеводородов, цель
ЗАНЯТИЕ № 8 Дата СХЕМА АНАЛИЗА ДИСТИЛЛЯТА ХИМИЧЕСКИМ МЕТОДОМ НА ГАЛОГЕНПРОИЗВОДНЫЕ УГЛЕВОДОРОДОВ, ЦЕЛЬ:
ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ, ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЦЕЛЕВЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Токсическое действие галогенпроизводных углеводородов.
Особенности изолирования галогенпроизводных углеводородов.
Схема анализа второго дистиллята на наличие галогенпроизводных углеводородов
Предварительные реакции.
3.2. Подтверждающие реакции. Источники информации
Крамаренко В.П. Токсикологічна хімія .- Київ: ”Вища школа ”, 1989.-С. 154—164.
Токсикологічна хімія в схемах і таблицях/– Харків -: ”Золоті сторінки ” ,2005г.С. 36-39.
Токсикологічна хімія: Конспект лекцій: Навч. посіб. для студ. вищ. фармац. закл. III-IV рівнів акредитації / В.С. Бондар, О.О. Маміна, С.А. Карпушина иа ін.–Х.: Вид-во НФАУ; Золоті сторінки, 2002. С.-32-34.
Лекции по токсикологической химии.
Целевые обучающие задания1. Заполните схемы и таблицы  Схема исследования дистиллята №2 на галогенпроизводные
предварительные
|
|
1
|
|
| 1
Отличительные реакции галогенпроизводных
№ п\п
|
Реакции
|
Исследуемые вещества
|
Хлороформ
|
Хлоралгидрат
|
4-хлористый
углерод
|
1,2- дихлорэтан
|
1.
|
Образование изонитрила
|
|
|
|
|
2.
|
Со щелочным раствором резорцина
|
|
|
|
|
3.
|
С реактивом Фелинга
|
|
|
|
|
4.
|
С реактивом Несслера
|
|
|
|
|
5.
|
Образование этиленгликоля
|
|
|
|
|
6.
|
Образование ацетиленида меди
|
|
|
|
|
Инструкция к практической работе:
Подготовительный этап: выполните химические реакции, используемые при исследовании дистиллятов на галогенпроизводные. Результаты опытов занесите в таблицу.
Химизм реакций
|
Наблюдения
|
Химико-
токсикологическая оценка реакции
|
Предварительныереакции
|
Реакцияопределения органическисвязанногохлора
Методика. К 1-2 мл исследуемого раствора прибавляют 1 мл 10% спиртового раствора гидроксида натрия.
Пробирку с содержимым нагревают в кипящей водяной бане 30 мин или на голом огне 3-5 мин. Раствор охлаждают, добавляют 10% раствор нитратной кислоты до кислой реакции, 0.5 мл 1% раствора нитрата серебра.
|
|
|
|
РеакцияФудживара
МетодикаК 2-3мл. исследуемого раствора прибавляют 2мл. свежеперегнанного пиридина и 2 мл. 10% -го раствора гидроксида натрия. Смесь нагревают на водяной бане в течении 2-3 мину.
|
|
|
|
Подтверждающиереакции
|
Образованиеизонитрила
Методика. К 1 мл исследуемого раствора прибавляют 10 капель 10% спиртового раствора гидроксида натрия и каплю водного раствора анилина. Жидкость нагревают на водяной бане 1 -2 мин. Для разложения изонитрила в
пробирку добавляют 10% раствор серной кислоты и кипятят раствор до исчезновения запаха.
|
|
|
|
Реакциясощелочнымрастворомрезорцина
Методика. К 1 млисследуемого раствора прибавляют 1 мл свежеприготовленного реактива: 1% раствор резорцина
|
2
смешивают с равным объемом 10% раствора гидроксида натрия. Параллельно ставят «слепой» опыт с реактивами.
Содержимое обеих пробирок нагревают в течение 3-5 мин на водяной бане.
|
|
|
|
РеакциясреактивомФелинга
Методика. К 1 мл исследуемого раствора добавляют 2 капли 10% раствора гидроксида натрия до щелочной реакции и 2-3 капли реактива Фелинга (реактив Фелинга№1+ реактив Фелинга №2 (1:1)). Содержимое пробирки
перемешивают и нагревают на водяной бане.
|
|
|
|
РеакциясреактивомНесслера.
Методика. К 0,5 мл исследуемого раствора прибавляют 2-3 капли реактива Несслера, перемешивают.
|
|
|
|
Определение1,2-дихлорэтана
|
Реакция образования этиленгликоля и определение его после переведения в формальдегидМетодика. В ампулу емкостью 1 мл вносят 0,5 мл исследуемого раствора и 0,5 мл 10% раствора карбоната натрия. Ампулу запаивают и нагревают в кипящей водяной бане 1-2 ч. После охлаждения содержимое ампулы переносят в пробирку, куда прибавляют 10% раствор сульфатной кислоты до кислой реакции по универсальной индикаторной бумаге, а затем - 2 капли 5% раствора перйодата калия в 2М растворе сульфатной кислоты. Через 5 мин определяют наличие формальдегида в растворе реакцией с фуксинсернистой кислотой. К 1 мл исследуемого раствора прибавляют 2-3 капли концентрированной серной или хлористоводородной кислоты. Содержимое пробирки
перемешивают и охлаждают, а затем прибавляют 1 мл фуксинсернистой кислоты.
|
|
|
|
Реакцияобразованияацетиленидамеди.
Методика. В ампулу емкостью 1 мл вносят 0,5 мл дистиллята и 0,5 мл 30% раствора натрия едкого. Ампулу запаивают и нагревают в течение часа. После этого ампулу охлаждают, вскрывают и переносят ее содержимое в пробирку, в которую прибавляют 30% раствор кислоты уксусной до кислой реакции на лакмус. К этой жидкости прибавляют 2 капли свежеприготовленного аммиачного раствора соли меди(I).
|
|
|
|
3
Контрольный этап: Выданный раствор исследуют на содержание галогенпроизводных. По результатам проведенного исследования заполняют таблицу и делают вывод о наличии указанных ядов в образце.
Проводимые действия
|
Наблюдаемые результаты
|
|
|
Вывод
Подпись преподавателя
ТОКСИКОЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ.
Хлороформ, СНСl3 действует на центральную нервную систему, вызывая наркоз. Он накапливается в тканях, богатых жирами. При отравлениях большими количествами хлороформа могут появляться дистрофические изменения во внутренних органах, особенно в печени. При отравлении хлороформом смерть наступает в результате остановки дыхания. Смертельная доза - 50-70 г.
Хлоралгидрат, СС13СНО • Н2О По токсическому действию близок к хлороформу. Смертельная доза около 10 г. Дихлорэтан, С2Н4С12 вызывает поражение нервной системы, печени, почек, сердечной мышцы. Дихлорэтан оказывает канцерогенное и мутагенное действие на организм. Смертельная доза -15-50 мл.
Четыреххлористый углерод, СС14 обладает наркотическим действием, поражает центральную нервную систему, вызывает дистрофические изменения в почках, печени. Смертельная доза — 30-50 мл.
4
|
|
|
Скачать 278.07 Kb.