Азбука первоклашки 1. Занятие Первый раз в первый класс! Материал для занятия мяч, альбом, цв карандаши Знакомство. Давайте познакомимся. На счет 123
 Скачать 7.59 Mb.
|
|
«Правила поведения на водоемах зимой» Наиболее опасными считаются водоемы в период осеннего ледостава (ноябрь - январь) и весеннего половодья (март - середина апреля). Меры по обеспечению безопасности: Не переходить замерзший водоем в местах, где это запрещено. Не выходить на недавно замерший и еще не окрепший лед. Не собираться большими группами на одном участке льда. При необходимости перехода водоема группой рассредоточьтесь и идите на небольшом расстоянии друг за другом. Идти по льду следует медленно. При медленной ходьбе лед не проломится мгновенно. Он будет трещать и проседать. По изменению его внешнего вида, форме трещин и выступлению воды можно будет сделать вывод о надежности льда и степени риска такого перехода. При любом тревожном признаке нужно сразу вернуться назад. Возвращаться следует по своим собственным следам, плавно скользя по льду, не отрывая ног и не делая резких движений. Не приближаться к прорубям и полыньям на льду. Избегать одиночных прогулок вблизи опасных водоемов. Не скатываться на санках, ледянках, лыжах с берега на тонкий, еще не окрепший лед и категорически запретить это делать детям без присмотра. Не кататься на льдинах, обходить перекаты, полыньи, проруби, края льда. Не проверять прочность льда ударом ноги. «Техника безопасности и правила поведения учащихся на весенних каникулах» 1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги - соблюдать правила дорожного движения. 2. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д. 3. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой. 4. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере. 7. Запрещается находиться на улице без сопровождения родителей после 22 часов. «Правила поведения на водоёмах весной» Перед вскрытием рек, озер, водоемов лед слабеет, становится рыхлым, опасным для перехода. Выходить на необследованный лед опасно, а при надобности перехода нужно пользоваться палкой-пешней, проверяя прочность льда. Особенно осторожно нужно спускаться с берега - лед может неплотно соединяться с сушей, возможны трещины, подо льдом может быть воздух. Также лед непрочен около стока вод, в местах произрастания растительности, под сугробами. Остерегайтесь: - выходить на лед в местах, обозначенных запрещающими аншлагами; - любоваться ледоходом с обрывистых берегов, так как течение подмывает их и возможны обвалы. Правила поведения на льду: 1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь). 2. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут. 3. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м). 4. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, - это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин. 5. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится. Оказание помощи провалившемуся под лед. Самоспасение: - не поддавайтесь панике; - не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда, так как под тяжестью тела он будет обламываться; - широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду; - обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед; - без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли; - зовите на помощь; - удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий; - находясь на плаву, следует голову держать как можно выше над водой; Если вы оказываете помощь: - подходите к полынье очень осторожно, лучше подползти по-пластунски; - сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность; - за 3-4 метра протяните ему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство; - подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться. «Техника безопасности и правила поведения учащихся во время летних каникул» 1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги - соблюдать правила дорожного движения. 2. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д. 3. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой. 4. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере. 5. Запрещается разжигать костры на территории села и в посадках. 6. Не употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды. 7. Купаться только под присмотром взрослых. 8. Запрещается находиться на улице без сопровождения родителей после 23 часов. «Правила поведения на воде летом» Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но нет опасности перегрева. Температура воды должна быть не ниже 18-19 градусов, температура воздуха - 20-25 градусов. Продолжительность купания зависит от температуры воздуха и воды, от влажности воздуха и силы ветра. Во время купания в водоёме соблюдайте правила: Купайтесь только под присмотром родителей, взрослых. Нельзя резко входить в воду или нырять после длительного пребывания на солнце. Запрещается прыгать в воду в незнакомых местах, проводить игры в воде, связанные с захватом. Если ты не умеешь плавать, нужно надеть специальные средства (жилет, нарукавники). Не умея плавать, нельзя находиться в воде на надувном матраце или камере. Надувные камеры, матрацы очень легки, даже слабого ветра и течения достаточно, чтобы отнести их на большие расстояния. Матрац может захлестнуть волной, он может выскользнуть из-под пловца и накрыть его с головой. К тому же любой надувной предмет может иметь скрытый дефект, который не всегда удаётся обнаружить своевременно: из него может выйти воздух и он потеряет плавучесть. Опубликовано 19.02.16 в 16:02 в груп Классный час Безопасное лето Подготовила Классный руководитель 2 «Б» класса Безверхова А.Г. 2016г Классный час «Безопасные каникулы» Цель: подготовить учеников к опасным ситуациям, включающим в себя выработку правильной реакции и способности успешно действовать для сохранения и укрепления своего здоровья. Задачи: •научить детей избегать опасные для здоровья ситуации, разучить несколько занимательных развивающих и подвижных игр в целях полезного времяпровождения; •развивать внимание, память, восприятие, мышление посредством развития познавательной активности в ходе выполнения различных упражнений и заданий учителя; развивать технику речи в процессе ответов на вопросы учителя; •воспитывать бережное отношение к своему здоровью, желание с пользой проводить свободное время. Оборудование: презентация Сколько лета, сколько света, Сколько зелени кругом, Что же это? Это лето. Наконец спешит к нам в дом. Наступает пора летних каникул, когда вы, ребята, большую часть времени проводите дома, на улице, в кругу сверстников. Как сделать летние каникулы, эту счастливую пору детства каждого школьника по- настоящему безопасными? И сегодня наш классный час мы посвящаем вам – детям и вопросам вашей безопасности. Что такое безопасность? - (Безопасность - положение, при котором не угрожает опасность кому-нибудь, чему-нибудь). Летом жизнь светла и прекрасна, Все мы дети природы родной, Но немало явлений опасных, Угрожают нам с вами бедой. Чтобы летние каникулы не омрачились неприятностями, травмами, мы сегодня поговорим о правилах поведения летом. Отгадай загадку: Бегу я, как по лесенке, По камушкам звеня. Издалека по песенке Узнаете меня… (река) •БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ. •Правила безопасного поведения. •Как избежать судорог? Отгадай загадку: Ты весь мир обогреваешь - 1 - И усталости не знаешь. Улыбаешься в оконце, И зовут тебя все …(солнце). Чем опасно? - солнечный удар - опасность обгореть •Солнце может быть опасным. - Летом в жаркую солнечную погоду нужно быть очень осторожным. Нельзя находиться на солнце длительное время, так как можно получить солнечный ожог. Кто знает, что это такое? Солнечный ожог — это воспаление кожи, обусловленное избыточным воздействием (передозировкой) ультрафиолетового излучения. Чтобы получить солнечный ожог, взрослому человеку может потребоваться провести 20-30 минут под палящими лучами, ребенку достаточно и 5-7 минут. Солнечный ожог, как правило, проявляется медленно и незаметно. Приблизительно через несколько часов пребывания под открытыми солнечными лучами, кожа становится красноватой, горячей и сухой на ощупь, появляются зуд, чувство жжения и боль. Прикосновение к коже довольно болезненно, иногда на месте ожога возникает небольшая припухлость. Тепловой и солнечный удар случаются в очень жаркую и солнечную погоду. Солнечный удар возникает, когда человек долгое время находится под прямыми солнечными лучами на жаре. Тепловой удар может спровоцировать повышенная влажность, духота и, конечно, высокая температура воздуха. Тепловой или солнечный удары случаются из-за невозможности или неспособности тела охладиться. Происходит перегревание. Вначале возникают головная боль и сонливость, вялость. Могут присоединиться тошнота и рвота. Ребята, что нужно делать, чтобы избежать солнечных ожогов, тепловых и солнечных ударов? - Не находиться долгое время на солнце. - Загорать только в утренние и вечерние часы. - Всегда быть в головном уборе. - Охлаждаться в воде. - Находиться в тени. •ПДД Следующая серьёзная опасность во время летних каникул, это участившиеся случаи ДТП с участием детей. На улице будьте внимательны, дети! Твёрдо запомните правила эти Правила эти помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда! •Беседа по картинкам презентации. •Правила для велосипедистов. •ГРОЗА. - 2 - ◦Что такое гроза? ◦Чем опасна гроза? ◦Безопасное поведение во время грозы. •Служба спасения. •Итог занятия. Игра да-нет - Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет». - Что хотите - говорите, в море сладкая вода? Нет. -Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? Да. -Что хотите — говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? Нет. - Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? Нет. - Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? Да. -Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? Нет. Игра-топаем хлопаем. (Согласны – хлопаем, не согласны – топаем) Спички весело горят, Буду с ними я играть. (Топают) Коля убежал за дом, Там играет он с костром. (Топают) Он опасен, Лена знает, Утюг больше не включает. (Хлопают) Клим увидел: дом горит, Мальчик "01" звонит. (Хлопают) Пора, ребята, нам прощаться Хочу при этом пожелать Чтоб вы внимательными были, Правила не позабыли Чтобы летом отдыхали, Закалялись, подрастали, Солнце ждёт вас, детвора! Крикнем лету мы «Ура» Разучивание подвижных игр. - Отлично! Основные правила безопасного поведения вы усвоили, теперь выясним, как можно проводить свободное время с друзьями не только весело, но и с пользой. Разучим несколько замечательных игр, которые помогут вам не забыть за лето учебный материал. Играя в них, вы станете ловкими, быстрыми и умными. «Назови число». Играющие становятся в линию, ведущий - напротив. Он бросает мяч то - 3 одному, то другому участнику игры, а те возвращают его обратно. Бросая мяч, ведущий называет какое-либо число, играющий быстро называет соседнее большее (меньшее) число. «Слова». Играющие передают мяч по кругу и называют слова на определенную букву. Тот, кто не смог назвать слово, выбывает. |