ку. Занятие. Здравствуй, театр!
 Скачать 483.87 Kb.
|
|
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. «Здравствуй, театр!» Задачи: вызвать интерес к театрально-игровой деятельности, формировать чувство успешности для каждого отдельного ребёнка; закреплять виды театров (драматический, кукольный), продолжать знакомить с театральной терминологией (актёр, режиссёр, драмтеатр, гапит); - знакомить с театральной куклой на гапите, обучать элементарным навыкам управления куклой; воспитывать доброжелательное, эмоционально-положительное отношение друг к другу; активизация речи детей через развитие диалогической речи (беседа, игра, игра-драматизация), введение в активный словарь новых слов - понятий (кукловод, гапит, актёр). Словарь: драматический театр, кукольный, гапит, театральная маска, режиссёр. Материал: ширма, куклы на гапите 10 шт., магнитофон, театральные маски на палочке 14 шт. (грустные и весёлые), бутафория (подарки для кукол). Ход занятия 1 часть. - Здравствуйте, дорогие ребята! Думаю, пришла пора нам с вами познакомиться. А теперь усаживайтесь поудобнее, и я расскажу, чем мы с вами будем заниматься. - Скажите, вы любите волшебство? - Ребята, а где же происходят волшебства и чудесные превращения? (в сказке). - А вы любите сказки? - А что больше любите, слушать или смотреть сказки, спектакли? - А где их можно увидеть? (в театре). - Ребята, а в нашем городе есть театры? - Какие театры вы знаете? (экспериментальный, кукольный, музыкальный, казачий, молодежный) -Слышали вы такое выражение: «Театр начинается с вешалки»? Как вы его понимаете? -А кто по-вашему самый главный в театре? (зрители) - Ребята, а кто показывает спектакли, сказочные представления в драматическом театре? (люди) - А вы знаете как, называют этих людей в театре? (актёры) - Актёры играют разные роли. Они на сцене могут превращаться в кого угодно! Могут играть глупого короля или капризную принцессу. А могут превратиться в маленького беспомощного щенка или трусливого зайчика. - А хотите, и мы с вами попробуем превратиться в кого-нибудь? Идите ко мне, встаньте, кто куда захочет. И мы с вами станем на минутку актёрами драматического театра, представим, что мы с вами на сцене, а вот и зрители. Итак, зазвучала музыка и мы уже не ребятки, а - котятки! Котята выбрались из теплого дома на заснеженный двор, принюхались к холодному воздуху, и вот пошёл снег! Котятам это не нравится! Они сжались в комочек, прижали лапки, ушки, хвостики. Но снег прекратился, котята выпрямились, отряхнули передние лапки, задние, ушки, хвостик и всю шёрстку. Этюд: “Котята”. - Молодцы, настоящие котята! - А теперь вы уже не котята, а снеговики, которых ребята слепили на прогулке! Снеговики любят морозные дни, им весело, они улыбаются! Но вот стало пригревать солнышко, снеговички стали таять! Сначала подтаяла голова, потом - руки, потом - туловище и снеговики превратились в чистые, прозрачные лужицы. Этюд: “Снеговики”. - Молодцы, ребята, вы настоящие актёры! 2 часть. - Ну, а теперь вы можете присесть на стульчики, отдохнуть и посмотреть, что я для вас приготовила. (достаю маски 2 шт., весёлую и грустную) - Что это, ребята? (маски) - Правильно, маски, но только не обычные карнавальные маски, а театральные. - Они одинаковые или разные? (разные) - Какое настроение они передают? (весёлое и грустное) - Вот сейчас, ребята, вы можете подойти, взять себе любую маску и мы встанем в круг. - Рассмотрите внимательно свою маску, запомните, какое настроение она передаёт. И мы примерим наши маски - Ой, вас совсем не узнать! - Сейчас, уважаемые маски, вы сможете рассказать какое у вас настроение, передавая его голосом, а может даже и движением. - Пожалуйста, уважаемая маска, скажи, какая ты? (Я весёлая маска!) Если маска весёлая она об этом говорит весело, радостно, задорно, может даже выполнить какое-нибудь весёлое движение! - А ты, маска, какая? (Я грустная маска!) У грустной маски грустный голос, жесты и движения тоже выражают грусть. - А теперь все грустные маски, сделайте шаг в круг и повернитесь к весёлым маскам. И я предлагаю маскам поприветствовать друг друга. - Сначала поздороваются весёлые маски, с грустными. Задорно и весело! “Здравствуй, грустная маска!” - А теперь грустные маски. Тихо и грустно. “Здравствуй, весёлая маска!” - А можно я поприветствую вас? (надеваю маску) “Здравствуйте, уважаемые маски!” (ошибаясь в интонации) - Я правильно передала голосом настроение маски? - Почему неправильно? - Какие, ребята, вы молодцы! Вас за масками невозможно было узнать! Замечательно голосом и движением передавали настроение маски! А теперь можно положить маску и немного отдохнуть. 3 часть. - Ребята, мы с вами поговорили о драматическом театре и даже сами побывали актёрами, а теперь еще немного поговорим о другом театре, кукольном. - Ребята, а кто самый главный в кукольном театре? - Конечно, куклы! - А куклам кто-то помогает или они самостоятельно выступают на сцене или ширме? - Помогают люди. - А как называют людей, которыми управляют куклами? - Их называют - КУКЛОВОДЫ! Повторите и запомните это слово, потому что сегодня вы его будете слышать часто. - А всё потому, что я для вас приготовила сюрприз! - Мы сегодня сами будем кукловодами, ведь в нашем кукольном театре с нетерпением вас ждут театральные куклы! Хотите с ними познакомиться? Тогда встречайте! - Эти куклы выступают на ширме, называются они - куклы на гапите. - Что такое гапит? Это палочка, на которую надета кукла, палочка называется – ГАПИТ, от этого и название - куклы на гапите! - Сегодня я научу вас управлять этими куклами, ведь вы будете кукловоды. Кукла на гапите появляется постепенно, как будто поднимается вверх по ступенькам. Сначала появляется голова, потом - плечи, затем кукла видна до пояса, и когда она доходит до середины ширмы - то видна вся кукла. Кукла движется по краю ширмы, а не по воздуху. Когда кукла говорит, то она слегка покачивается, а если на ширме две куклы - То та кукла, которая слушает - стоит не подвижно, чтобы зрители понимали, какая из кукол говорит. И ещё, кукловод, который говорит за свою куклу, часто меняет голос, чтобы он был похож на голос его героя. Например, если это мышонок, то голосок у него какой? А если это медведь или волк? - Ребята, вам хочется самим побыть кукловодами в нашем кукольном театре? - Но для начала я вам открою один секрет. И в драматическом и в кукольном театре есть такая профессия - режиссёр. Режиссёр - это помощник актёрам и кукловодам. Он всегда помогает им, говорит, что и как лучше сказать и сделать на сцене или ширме. - Ребята, разрешите мне побыть в нашем кукольном театре режиссёром. - Тогда, ребята, я предлагаю вам показать, с помощью кукол на гапите, для наших зрителей кукольный спектакль - сказку “День рождения ослика Иа». Куклы наши будут выступать на ширме, а вы им будете помогать, да не забудьте правила вождения куклы. - Сейчас каждый из вас может подойти и выбрать себе куклу, которая вам понравилась. Кто выбрал куклу, проходите, садитесь на стульчики и познакомьтесь с ней. - У кого из кукловодов оказалась наш именинник? Подойди, пожалуйста, покажись всем! - Это - Иа, у него сегодня день рождения и он будет встречать гостей. Ваши куклы - его гости. И когда я буду называть героев сказки, то кукловод будет проходить за ширму и помогать своей кукле ожить, ведь вы ... (кукловоды) - Ой, ребята, совсем забыла, а когда собираются на день рождения, то что готовят для именинника? (подарки, поздравления - красивые, нежные слова). А именинник приглашает всех гостей. Вы можете помочь вашей кукле выбрать подарок для именинницы. Посмотрите сколько их! - Вот теперь, когда всё готово, кукловоды ожидают своего выхода на сцену! Сказка “День рождения ослика Иа” Жил - был ослик Иа. Он была очень добрым. Его любили не только друзья, но и все зверюшки в сказочном лесу! И вот однажды, когда у Иа наступил день рождения, друзья и приятели решили поздравить его с праздником. Они приготовили для именинника подарки и поздравления. Сначала к Иа пришёл Кролик! (кролик постепенно появляется на ширме) Подошёл к нему и говорит: “Иа, поздравляю тебя с днём рождения! И прими от меня подарок!” (кролик слегка покачивается, а Иа стоит не подвижно) Ослик был очень рад приходу Кролика и его подарку и говорит: “Спасибо, кролик, я очень рада, что ты пришёл! Проходи, пожалуйста”. Кролик прошёл и уселся на стульчик. А в это время по тропинке бежал Пятачек. Он увидел ослика и радостно сказал: “Здравствуй, Иа! Я поздравляю тебя с днём рождения! И дарю тебе ... ” Именинник поблагодарила Пятачка: “Спасибо, Пятачек! Проходи, пожалуйста!”. Поросенок с радостью согласился, прошёл и уселся рядом с Кроликом. - Только Пятачек уселся, как все услышали песенку, её напевал Слоненок, который тоже торопился с поздравлениями к своему другу. Слоник подбежал к ослику и радостно сказал: “Я поздравляю тебя с днём рождения! Вот для тебя подарок!” Подарил Иа подарок и совсем было собрался уходить, как ослик сказал: “Спасибо, Слоненок, оставайся на праздник!” Слоник поблагодарил Иа, пошёл и сел на стульчик рядом с Пятачком и тут все увидели, что к дому именинника скачет крошка Рут. Рут была очень робкой и стеснительной. Подошла и тихонько сказала: “Поздравляю с днём рождения!” Подарила Иа подарок и тихонько пошла домой. А ослика ей вслед и говорит: “Спасибо, Рут, оставайся на празднике!” Рут от удовольствия даже подпрыгнула, пошла и села рядом с Кроликом. И тут все увидели, что к Иа с поздравлениями идут Сова и мама крошки Рут - Кени. Сова шла впереди и звонко репетировала поздравление, а Кени шла за ним и всё думала, как она будет поздравлять Иа. Подошли они к имениннику и говорят: “Поздравляем тебя с днём рождения! Желаем ... Вот подарки от нас!” Иа сказал: “Спасибо, проходите, пожалуйста!” Сова прошла и уселась рядом со Слоненком, а Кени - рядом с Рут. Когда гости уселись, ослик увидел, что к нему в гости торопится Тигруля. Он была как всегда в отличном настроении. Тигруля тоже нес подарок. Подошёл он к ослику и говорит: “Поздравляю тебя с днём рождения! И прими от меня подарок!” Иа сказал: “Спасибо большое, проходи, пожалуйста!” Тигруля с удовольствием прошёл и сел рядом с Винни. Иа был очень рад гостям, но с нетерпением ждал своего друга Винни-Пуха. И тут он увидел, что по тропинке торопливо идёт Винни, а с ним Кристофер Робин. Когда Винни и Кристофер-Робин подошли, Иа сказал: “Я рад, что вы пришли, смотрите, сколько у меня гостей!” Винни и Кристофер поздравили именинника с днём рождения и подарили свои подарки. А потом они долго-долго праздновали и веселились! Вот и закончилась наше представление. Теперь актёры-кукловоды можете выйти из-за ширмы и поклониться зрителям, а зрители вам поаплодируют за великолепную игру (аплодирую). - Ну, что, ребята, понравились вам наши превращения? - В каких театрах мы с вами побывали? - Кем мы были в театре? - В кого мы превращались, когда были актёрами драматического театра? - А в кукольном театре кем мы были? - С какими куклами познакомились? - Чему мы с вами научились? (превращениям, кукловождению) - А кто помогает актёрам в театре? (режиссёр) Мне очень понравилось у вас в гостях, я очень рада была с вами познакомиться. Теперь мы будем встречаться каждую неделю, я научу вас многим интересным театральным премудростям, и уже очень скоро мы поставим собственный спектакль. Договорились?! Всего доброго вам, ребята. До свидания. Игровая театральная педагогика. Ситуативно-массовая сценка «Тысяча дней и одна Дочь». Материал: карточки с названием роли Действующие лица: Занавес, Дуб, Попугай, Дочь старого вождя, Мягкая подушечка, Собачка, Разбойники, Лошадь (два человека- передняя и задняя часть), Молодой вождь, Дом, Камин. Акт первый Ведущий. Занавес открывается. На поляне растет красивый, раскидистый Дуб. На Дубе сидит Попугай, который чистит свои прекрасные перышки. Ведущий обращается к залу. Массовка, внимание! Светит яркое солнце, дует легкий ветерок (все дуют: фу-у-у...), закачались деревья (машут руками), застрекотали кузнечики (тр-р-р), завизжали резвые кабанчики (уи-уи-уи). Занавес закрывается. Актеры уходят. Акт второй Ведущий. Занавес открывается. На поляне растет красивый, раскидистый Дуб. На Дубе сидит Попугай, который до сих пор еще не почистил свои перышки, но он очень доволен этим процессом. На поляне стоит Дом. В доме пылает яркий Камин. У Камина сидит, положив свою косу на плечо Дочь старого вождя на Мягкой подушечке. У ног Дочери старого вождя лежит любимая Собачка, виляет симпатичным хвостиком и лижет руку Дочери старого вождя. Занавес закрывается. Актеры не уходят. Акт третий Ведущий. В дом вбегают Разбойники. Они кричат со всей силы, пугающими воплями, хватают Дочь старого вождя вместе с Мягкой подушечкой. Собака ощетинилась, оскалила свои зубы, громко залаяла им в след. Разбойники отгоняют Собаку, она поджала хвост, заскулила и в страхе уползла. Занавес закрывается. Актеры уходят. Акт четвертый Ведущий. Занавес открывается. На поляне растет Дуб. На Дубе сидит Попугай. Он молчит, дрожит и уже не чистится, ему страшно. Разбойники подводят Дочь старого вождя вместе с Мягкой подушечкой к Дубу и обдумывают, совещаясь страшный план... Ведущий обращается к залу. А в это время (опять подключается массовка) солнце зашло за тучу, сверкнула молния (хлопок), ударил гром (все стучат ногами), подул сильный ветер (звуки «у-у-у...»),закачались деревья (заколыхались поднятые вверх руки) и пошел дождь: сначала легкие капельки дождя падали на землю (слегка начинаем похлопывать в ладоши), затем все сильнее (хлопки в ладоши усиливаются), и, наконец, обрушился шквал (оглушительное хлопанье). Разбойники привязали Дочь старого вождя вместе с Мягкой подушечкой к Дубу. И свалились у Дуба в глубоком сне. Они громко храпят, их храп слышен на всю округу, они даже подсвистывают от удовольствия сна. Занавес закрывается. Актеры не уходят. Акт пятый Ведущий. Занавес открывается. На поляне растет Дуб. На Дубе сидит Попугай, он по-прежнему напуган, вяло чирикает. Все также привязана к Дубу Дочь старого вождя вместе с Мягкой подушечкой, все также рядом с Дубом лежат разбойники в глубоком сне. А в это время на поляну приезжает Молодой вождь, на своей быстрой, игривой Лошади. (Два человека изображают лошадь!). Он тысячу дней искал красавицу-0жену и вдруг…Он слезает с Лошади, отвязывает Дочь старого вождя вместе с Мягкой подушечкой и падает, сраженный ее красотой. Дочь старого вождя окропила Молодого вождя своими слезами. Он встает, расправляется с Разбойниками. (Они убегают.) Молодой вождь просит руки Дочери старого вождя. Она нежно его целует и отвечает ему взаимностью. Молодой вождь кладет Мягкую подушечку на Лошадь, нежно усаживает на нее Дочь старого вождя, садится на Лошадь сам, и они очень быстро уезжают в свое племя. Занавес закрывается. Актеры уходят. Акт шестой Ведущий. Занавес открывается. На поляне растет Дуб. На Дубе сидит Попугай. Он молчит, но ему уже не страшно, он улыбается. Опять (обращаясь к массовке) светит яр-кое солнце, чирикают птички (чирик-чи-рик-чирик), порхают бабочки (все машут руками), стрекочут стрекозы, визжат веселые кабанчики (уи-уи-уи), дует легкий ветерок (все дуют: фу-у), качаются деревья (колышутся поднятые вверх руки). А Попугай все молчит... Вдруг он падает с Дуба и кричит: «Всё, сказочке конец!» Занавес закрывается.
|