үол. Добряев Силлабус рус Политология 2021-22 7. ЗападноКазахстанский университет им. М. Утемисова Утверждаю декан факультета истории, экономики и права

• Название: ЗападноКазахстанский университет им. М. Утемисова Утверждаю декан факультета истории, экономики и права
• Дата: 10.03.2022
• Размер: 0.62 Mb.
• Имя файла: Добряев Силлабус рус Политология 2021-22 7.doc
• Тип: Протокол; #390248
• страница: 7 из 10

Тема 1. Политология в системе профессиональной подготовки специалиста.

Цель: углубить и закрепить представления о специфике политологии как науки и учебной дисциплины; уяснить значимость политологических знаний для ответственного и компетентного гражданина, современного высококвалифицированного специалиста; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Предмет политической науки;
   
2. 
   Методы политологических исследований;
   
3. 
   Функции политической науки и её роль в современном обществе.
   

Методические рекомендации:

Обсуждение. Организовать развернутую беседу, которая должна основываться на материале лекции, вопросах семинара, а также на собственном опыте каждого студента.
Тема 2. История развития политической мысли Казахстана.

Цель: углубить и закрепить научные знания о становлении и развитии политических представлений и идей в Казахстане, их оформлении в политическую науку; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Исторические условия зарождения и проявления первых религиозно-мифологических и философско-этических представлений о политике на евразийском пространстве;
   
2. 
   Социально-политическая проблематика в творчестве акынов-жирауов, казахских общественных деятелей, просветителей;
   
3. 
   Политическая наука в советском и постсоветском Казахстане.
   

Методические рекомендации:

Обсуждение. Организовать развернутую беседу, которая должна основываться на материале лекции, вопросах семинара, а также на собственном опыте каждого студента.



Тема 3. Природа политики: форма, содержание, процесс.

Цель: углубить и закрепить научные представления о специфике политики как вида деятельности и сферы общественных отношений, её природе; уяснить значимость научных представлений о политике для ответственного и компетентного гражданина, современного высококвалифицированного специалиста; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Понятие «политика» и различные трактовки содержания политических процессов;
   
2. 
   Концептуальные подходы к определению природы политики;
   
3. 
   Место политики в жизни современного общества: «плюсы» и «минусы» политизации.
   

Методические рекомендации:

Мозговой штурм. Участники семинара под руководством преподавателя высказывают свои соображения по обсуждаемым вопросам, генерируя наиболее интересные идеи, которые активно обсуждаются.
Рассматривая следующие три темы, которые носят ключевой характер для курса политологии, следует усвоить, что собой представляют политическая власть, политическое лидерство и политическая элита как основные политологические понятия и важные социальные феномены, какова их природа и назначение.
Тема 4. Институты политической власти Республики Казахстан.

Цель: углубить и закрепить научные знания о феномене политической власти и её состоянии в современном казахстанском социуме; уяснить значимость научных знаний о власти для ответственного и компетентного гражданина, современного высококвалифицированного специалиста; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Институты политической власти в современном Казахстане и их функционирование на различных уровнях казахстанского социума;
   
2. 
   Способы осуществления государственной власти в Казахстане, механизмы её воспроизводства;
   
3. 
   Задачи и проблемы модернизации власти в РК, специфика казахстанского транзита власти.
   

Методические рекомендации:

Мозговой штурм. Участники семинара под руководством преподавателя высказывают свои соображения по обсуждаемым вопросам, генерируя наиболее интересные идеи, которые активно обсуждаются.
Тема 5. Политическое лидерство как социальный субъект власти.

Цель: углубить и закрепить научные представления о феномене политического лидерства; уяснить значимость научных знаний о лидерстве; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Проблема лидерства в мировой политической мысли;
   
2. 
   Политический имидж, его составляющие и технологии имиджмейкинга;
   
3. 
   Политический рейтинг, способы его измерения.
   

Методические рекомендации:

Мозговой штурм. Участники семинара под руководством преподавателя высказывают свои соображения по обсуждаемым вопросам, генерируя наиболее интересные идеи, которые активно обсуждаются.
Тема 6. Политическая элита как социальный субъект власти.

Цель: углубить и закрепить научные знания о политической элите как социальном феномене, её роли в жизни общества; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Генезис советской политической элиты, его особенности и этапы;
   
2. 
   Политическая элита в современном Казахстане, её типологизация;
   
3. 
   Проблемы трайбализма, непотизма и коррупции в казахстанском социуме и их влияние на современную казахстанскую элиту.
   

Методические рекомендации:

Мозговой штурм. Участники семинара под руководством преподавателя высказывают свои соображения по обсуждаемым вопросам, генерируя наиболее интересные идеи, которые активно обсуждаются.
Работая над материалом следующих трёх тем необходимо составить общее представление о политической системе, её институтах (государстве, партиях, группах специальных интересов) и происходящих в политической системе Казахстана изменениях в контексте социально-политической модернизации казахстанского общества и тем самым усвоить основы политико-системного анализа и моделирования переходных к демократии процессов.
Тема 7. Политическая система современного Казахстана и процесс её модернизации. Цель: углубить и закрепить научные представления о системном подходе к пониманию политической жизни общества и политической системе современного Казахстана в контексте её модернизации; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Понятие «политическая система» как инструмент политического анализа;
   
2. 
   Политическая система современного Казахстана, её типологизация;
   
3. 
   Теория и практика перехода от тоталитаризма к либеральной демократии;
   
4. 
   Цели и задачи политической модернизации Казахстана, её осуществление.
   

Методические рекомендации:

Мозговой штурм. Участники семинара под руководством преподавателя высказывают свои соображения по обсуждаемым вопросам, генерируя наиболее интересные идеи, которые активно обсуждаются.
Тема 8. Формирование правового государства и гражданского общества.

Цель: углубить и закрепить научные знания о государстве и гражданском обществе, о государственном устройстве современного Казахстана в контексте его социально-политической модернизации; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Казахстан: тип и форма правления, национально-территориальное устройство, избирательная система;
   
2. 
   Проблемы становления и развития гражданского общества и правового демократического государства в условиях полиэтнического и многоконфессионального социума.
   

Методические рекомендации:

Обсуждение. Организовать развернутую беседу, которая должна основываться на материале лекции, вопросах семинара, а также на собственном исследовательском опыте каждого студента.
Тема 9. Партийная система и группы интересов в современном Казахстане.

Цель: углубить и закрепить научные представления о системе социального представительства, состоянии и перспективах партийной системы современного Казахстана в контексте его социально-политической модернизации; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Роль конкурентной партийной системы и ассоциативных групп интересов в современном обществе;
   
2. 
   Современные казахстанские партии: социальная база, организационные структуры, политические доктрины;
   
3. 
   Проблемы становления конкурентной партийной системы в Казахстане и перспективы их решения.
   

Методические рекомендации:

Мозговой штурм. Участники семинара под руководством преподавателя высказывают свои соображения по обсуждаемым вопросам, генерируя наиболее интересные идеи, которые активно обсуждаются.
Изучая следующие четыре темы необходимо выяснить, что из себя представляют «идеальные» политико-психологические феномены (политическое сознание, менталитет) и «реальные» политические действия, а также такая комплексная характеристика политической активности как политическая культура и процессы вхождения индивида в мир политики (политическая социализация).
Тема 10. Политическое сознание и менталитет современного казахстанского общества.

Цель: углубить и закрепить научные знания о политическом сознании, политической ментальности, их состоянии в современном казахстанском социуме, целях, задачах и путях их модернизации; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Особенности политического сознания и ментальности современных казахстанцев, определяющие их факторы;
   
2. 
   Цель и задачи программы «Рухани жаңғыру»;
   
3. 
   Пути реализации модернизации общественного сознания казахстанского социума.
   

Методические рекомендации:

Обсуждение. Организовать развернутую беседу, которая должна основываться на материале лекции, вопросах семинара, а также на собственном исследовательском опыте каждого студента.
Тема 11. Типология политического поведения и участия.

Цель: углубить и закрепить научные знания о политическом поведении, политических практиках современных каазахстанцев; уяснить значимость ответственного компетентного политического участия для современного гражданина Казахстана и «нулевой терпимости» к любым проявлениям политического экстремизма и терроризма; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Конвенциальное и неконвенциальное политическое участие, феномен деструктивного политического поведения (экстремизм, терроризм и пр.);
   
2. 
   Специфика и природа политического поведения масс;
   
3. 
   Формы и уровни политического участия современных казахстанцев.
   

Методические рекомендации:

Мозговой штурм. Участники семинара под руководством преподавателя высказывают свои соображения по обсуждаемым вопросам, генерируя наиболее интересные идеи, которые активно обсуждаются.
Тема 12. Политическая культура современного казахстанского общества.

Цель: углубить и закрепить научные представления о политической культуре, её состоянии в современном казахстанском социуме; уяснить значение для современного гражданина Казахстана наличия высокой гражданской политической культуры; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Понятие «политическая культура» как инструмент политического анализа;
   
2. 
   Типология политической культуры, основные составляющие гражданской политической культуры;
   
3. 
   Типология политической культуры современных казахстанцев.
   

Методические рекомендации:

Мозговой штурм. Участники семинара под руководством преподавателя высказывают свои соображения по обсуждаемым вопросам, генерируя наиболее интересные идеи, которые активно обсуждаются.

Тема 13. Особенности политической социализации современных казахстанцев.

Цель: углубить и закрепить научные представления о политической социализации и особенностях её осуществления в современном казахстанском социуме; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Концептуальные подходы к пониманию сущности политической социализации;
   
2. 
   Факторы и агенты политической социализации современных казахстанцев;
   
3. 
   Стадии и механизмы политической социализации современных казахстанцев.
   

Методические рекомендации:

Обсуждение. Организовать развернутую беседу, которая должна основываться на материале лекции, вопросах семинара, а также на собственном исследовательском опыте каждого студента.
Изучение представленных ниже заключительных тем курса должно обеспечить формирование научных представлений о международных отношениях, мировом политическом порядке и месте в нём Казахстана.
Тема 14. Глобализация и глобальные вызовы современности.

Цель: углубить и закрепить научные знания о мировой политике в контексте глобализации; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Внешнеполитический фактор и его значение для внутренней политики, взаимосвязь внутриполитических и внешнеполитических отношений;
   
2. 
   Феномен глобализации, вызовы и угрозы глобализации.
   

Методические рекомендации:

Обсуждение. Организовать развернутую беседу, которая должна основываться на материале лекции, вопросах семинара, а также на собственном исследовательском опыте каждого студента.
Тема 15. Роль Казахстана в системе современных международных отношений.

Цель: углубить и закрепить научные представления о состоянии мирового порядка, геополитическом положении РК, её месте в системе современных международных отношений и проводимой ею внешней политике; проверить и оценить уровень компетентности студентов в рассматриваемых вопросах.

Основные вопросы:

1. 
   Политическая наука о состоянии и перспективах современного мирового порядка;
   
2. 
   Специфика геополитического положения Республики Казахстан;
   
3. 
   Цели, принципы и направления внешней политики Республики Казахстан и практика их реализации.
   
4. 
   Роль Казахстана в процессах евразийской интеграции.
   

Методические рекомендации:

Мозговой штурм. Участники семинара под руководством преподавателя высказывают свои соображения по обсуждаемым вопросам, генерируя наиболее интересные идеи, которые активно обсуждаются.
Глоссарий по дисциплине

«Политология»
Данный глоссарий включает в себя 150 наиболее распространённых в политическом дискурсе терминов и понятий, содержание которых определяется в самой сжатой форме. Термины и понятия приведены в алфавитном порядке и представлены в таком виде, что если определяемое словосочетание состоит из прилагательного и существительного, обычный порядок слов изменён так, что на первом месте стоит слово главное по смыслу. Если в тексте встречается слово или сочетание слов, выделенное курсивом, это означает, что данный термин или понятие объяснены в этом глоссарии.
Абсентеизм – форма проявления политической пассивности, выражающаяся в уклонении граждан от участия в выборах в органы власти.

Автократия – способ организации властных отношений, когда высшим источником власти выступает одно лицо, сама власть сосредоточена в одном центре и закрыта для контроля и свободного соучастия других членов социума. Автократиями являются абсолютные монархии и диктатуры, тоталитарные и авторитарные политические режимы.

Автономия – 1) независимое, самостоятельное существование; 2) право самостоятельного управления какой-либо частью государства, закреплённое в общегосударственной конституции.

Авторитарная политическая система или режим – политическая система, функционирующая в режиме автократии и либерализма. Политическая власть в А.п.с., сконцентрирована в одном центре и закрыта для контроля и свободного соучастия граждан, политическая жизнь жёстко регламентирована, границы же государственно-властного вмешательства в жизнь личности и общества в неполитических сферах сужены. К А.п.с. относятся политические системы абсолютных монархий, диктатур и переходных к демократии или тоталитаризму обществ.

Агрегация интересов – процесс согласования и обобщения разнообразных требований индивидов и групп, предъявляемых к властным структурам обычно осуществляемый политическими партиями.

Актор политический – тот или иной социальный субъект (политический лидер, партийный активист, политическая партия, государство и др.) активно воздействующий на процесс принятия и осуществления политических решений.

Амбивалентность политическая – внутренняя двойственность и противоречивость политических явлений (например, политических взглядов), обусловленная наличием в их структуре противоположных начал.

Анархизм – идейно-политическое течение представляющее собой крайнее выражение идей либерализма и социализма основывающееся на таких ценностях как максимальная личная свобода, абсолютное равенство, безгосударственность.