Тесты по менеджменту с ответами. Тесты ос. 1 Менеджер это а человек, которому делегированы полномочия
Скачать 71.33 Kb.
|
ТЕМА 1. 1 Менеджер – это: а) человек, которому делегированы полномочия; +б) член организации, осуществляющий управленческую деятельность и решающий управленческие задачи; в) человек, способный понять структуру потребностей потребителей, сочетать свое понимание со знаниями в области управления (производством) в целях создания благ, способный творчески решать задачи согласования потребностей с производственными ресурсами, располагающий капиталом, энергией и несущий расходы по организации и ведению бизнеса; г) человек, занимающий определенное место в иерархии управления; д) человек, принимающий решения. 2 Менеджмент – это: а) управление человеческим коллективом в процессе общественного производства; б) целенаправленный, осознанный процесс регулирования процессов производства для достижения целей организации; в) управление производственно-хозяйственными системами: предприятиями, фирмами, компаниями и т.д.; +г) деятельность по подготовке, выработке и реализации управленческих решений. 3 Что такое субъект управления? +а) орган, осуществляющий управленческие воздействия; б) любой орган в системе управления; в) орган, воспринимающий управленческие воздействия человека; г) конкретный руководитель, принимающий управленческие решения; д) организация, как совокупность людей. 4 Административный персонал организации среднего уровня управления – это: а) президенты, председатели правления, генеральные директора; б) заместители председателя правлений, президентов, генеральных директоров; +в) руководители департаментов и служб; г) руководители групп, бригад, участков и других первичных структурных единиц; д) советники, специалисты в области консалтинга. 5 Какой период развития менеджмента в России характеризуется децентрализацией системы управления в соответствии с появлением предприятий различных организационно-правовых форм собственности в процессе приватизации? а) 1946-1965 гг.; б) 1965-1986 гг.; в) 1986-1991 гг.; +г) 1991-1996 гг.; д) 1997-2001 гг. 6 Создатели какой школы менеджмента считали, что, используя замеры, наблюдения, логику и анализ, можно усовершенствовать многие операции ручного труда? +а) научного управления; б) административной; в) человеческих отношений; г) науки о поведении; а) системного подхода. 7 Кого считают основоположником теории «человеческих отношений»? 8 К каким школам менеджмента относится следующее положение: применив универсальные принципы управления, можно повысить эффективность работы организации? а) школа человеческих отношений; б) классическая школа; в) математическая школа; +г) административная школа; д) школа научного управления. 9 Вклад школы научного управления в развитие теории и практики менеджмента заключается … +а) в создании системы научной организации труда, основанной на анализе процессов труда рабочих и их организации; б) в разработке универсальных принципов управления организацией; в) в обосновании необходимости изучения поведения человека в деятельности организации; г) в разработке подходов к решению комплексных проблем управления с использованием экономико-математических методов. 10. В каком подходе подчеркивается, что руководители должны рассматривать организацию как совокупность взаимосвязанных элементов, таких как люди, структура, задачи и технология, которые ориентированы на достижение различных целей в условиях меняющейся внешней среды? а) процессный; +б) системный; в) ситуационный; г) маркетинговый; д) инновационный. 11. Однородный вид управленческой деятельности, объективно необходимый для реализации целей функционирования и выделенный по определенному признаку; составная часть процесса управления: а) цель функционирования; б) цель управления; в) эффективность управления; +г) функция управления; д) метод управления. 12. Подход к менеджменту, предполагающий переход от качественных оценок к количественным при помощи инженерных расчетов, математических и статистических методов, экспертных оценок, система баллов и пр. называется: воспроизводственным; интеграционным; +оптимизационным; функциональным; процессным. 13. Подход к менеджменту, предполагающий установление нормативов управления по всем подсистемам управления, называется: директивным; процессным; оптимизационным; интеграционным. +нормативным; 14. Когда менеджер осуществляет психологическое консультирование подчиненных, он реализует роль: а) проводника; б) участника переговоров; в) пожарного; +г) лидера 15. Принципы менеджмента – это а) способы действий менеджера в различных управленческих ситуациях; +б) основополагающие правила, обязательные для исполнения; в) система ценностей менеджмента; г) варианты поведения менеджера в организации. 16. Человек, который осуществляет бизнес, затевая новое дело, реализуя новое нововведение, вкладывая собственные средства в новое предприятие и принимая на себя личный риск, называется: а) менеджером; +б) предпринимателем; в) бизнесменом; г) руководителем; д) организатором. 17. Что является предметом труда работников управления? а) сырье, материалы; б) готовая продукция; +в) информация; г) ресурсы; д) кадры. 18. Кто из этих ученых внес наибольший вклад в развитие классической или административной школы управления? +а) А. Файоль; б) М. Фоллетт; в) Д.Гетти; г) Ф. Тейлор; д) Э. Мейо. 19. Какой школой менеджмента был впервые предложен процессный подход? а) школой человеческих отношений; б) школой науки управления; в) математической школой; +г) административной школой; д) школой научного управления. 20. Роли менеджера бывают: а) межличностные; б) связанные с принятием решений; в) информационные; +г) все вышеперечисленные. ТЕМА 2. 1 Какое из следующих определений соответствует в наибольшей мере определению «организация – как объект менеджмента»? а) группа людей, объединенных общей целью; б) любая группа людей, собравшихся вместе; в) некая структура, созданная для решения задач; +г) группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общих целей; д) группа людей, деятельность которых сознательно координируется 2 Организация – это… а) 1 человек; +б) 2 человека, деятельность которых координируется для достижений общей цели; в) 3 человека; г) 2 человека, которые не рассматривают себя как часть группы; 3 В системе управления организацией - объект управления - это? а) связующая подсистема; б) управляющая подсистема; в) финансовая подсистема; +г) управляемая подсистема. 4 В системе управления организацией - субъект управления - это? +а) управляющая подсистема; б) управляемая подсистема; в) связующая подсистема; г) финансовая подсистема. 5 Субъектом менеджмента организации является: +а) руководитель, занимающий постоянную должность; б) функциональная область деятельности организации; в) предприятия со своей системой целей; г) не одно из перечисленных. 6 Формальные и неформальные организации отличает: а) необходимость управления; б) количество участников; +в) юридическая или государственная регистрация; г) все предыдущие ответы неверны. 7 Оказывает ли влияние неформальная структура организации на результаты её деятельности? а) не оказывает; +б) может значительно повлиять на результаты; в) влияет несущественно; г) никогда не влияет. 8 К общим характеристикам организации относится: +а) зависимость от внешней среды; б) внутренние переменные; в) закрытая система; г) диагональное разделение труда. 9 К переменным внутренней среды организации относятся: а) политические факторы; б) поставщики, потребители конкуренты; в) экономические факторы; +г) цели, структура, технологии; д) цели, поставщики, конкуренты. 10 Какие факторы влияют на внешнюю среду организации? +а) прямые и косвенные; б) основные и дополнительные; в) главные и второстепенные; г) глобальные и локальные. 11 Среда организации включает в себя: а) совокупность факторов внутри организации; б) совокупность внешних факторов; +в) совокупность внутренних и внешних факторов; г) совокупность составляющих организации. 12 Работа или ее часть, которая должна быть выполнена определенным способом в определенный период – это: +а) задачи; б) структура; в) цели; г) технология. 13 Что поступает в организацию из внешней среды? а) нормативы; б) отчетные данные; в) цели; +г) ресурсы. 14 Конкретные конечные состояния или желаемые результаты, которых хотят достигнуть члены организации, работая вместе – это: а) задачи; б) структура; +в) цели; г) технология. 15 Совокупность факторов, которые не оказывают прямого воздействия на организацию, но могут сказаться на её деятельности через изменение факторов или с течением времени, называется: +а) внешней средой косвенного воздействия; б) средой делового окружения; в) микросредой; г) внешней средой прямого воздействия 16 Логическое взаимоотношение уровней управления и функциональных областей, построенные в такой форме, которая позволяет наиболее эффективно достигать целей организации – это: а) задачи; +б) структура; в) цели; г) технология. 17 Среда непосредственного окружения включает: а) поставщиков и конкурентов; б) покупателей; в) налоговые службы, государственные органы и банковскую систему; +г) поставщиков, конкурентов, покупателей, профсоюзы, законы и гос. органы; д) экономический, демографический, социальный фактор. 18 Уровень вариативности внешней среды указывает на а) соотношение между количеством и достоверностью информации о внешней среде; б) скорость, с которой происходят изменения вокруг организации; в) степени влияния одного фактора внешней среды на все остальные; +г) степени изменчивости каждого фактора внешней среды. 19 Степень влияния одного фактора внешней среды на другие называется: +а) взаимосвязанностью; б) сложностью; в) неопределенностью; г) вариативностью. 20 Под подвижностью среды понимается: а) относительное количество информации о среде и неуверенности в ее точности; б) число и разнообразие факторов, значимым образом влияющих на организацию; +в) относительная скорость изменения среды; г) сила, с которой изменение одного фактора воздействует на другие факторы; д) изменчивость внешней среды. ТЕМА 3. 1 Однородный вид управленческой деятельности, объективно необходимый для реализации целей функционирования и выделенный по определенному признаку; составная часть процесса управления: +а) функция управления; б) цель управления; в) эффективность управления; г) цель функционирования; д) метод управления. 2 Функция управления, заключающаяся в принятии решений, в разработке целей и стратегии управления, в координации всех уровней организации, в общем контроле и подборе кадров: а) инструкция; б) наставление; в) руководство; +г) планирование; д) командование. 3 Миссия организации - это: +а) философия и предназначение, смысл существования организации; б) умение достигать поставленных целей; в) конкретное состояние отдельных характеристик организации; г) долгосрочное, качественное, определенное направление развития организации; д) ясная цель для сотрудников. 4 По периоду планирования выделяют следующие виды: +а) долгосрочное, среднесрочное, краткосрочное планирование; б) организация в целом, подразделение, проект, отдельный исполнитель; в) снабжение, сбыт, производство, персонал, финансы, НИОКР, пр.; г) продуктово-тематическое, ресурсное, объемно-календарное; д) стратегическое, оперативное. 5 По предмету планирования выделяют следующие виды: а) долгосрочное, среднесрочное, краткосрочное планирование; б) организация в целом, подразделение, проект, отдельный исполнитель; +в) снабжение, сбыт, производство, персонал, финансы, НИОКР, пр.; г) продуктово-тематическое, ресурсное, объемно-календарное; д) стратегическое, оперативное. 6 По содержанию планирования выделяют следующие виды: а) долгосрочное, среднесрочное, краткосрочное планирование; б) организация в целом, подразделение, проект, отдельный исполнитель; в) снабжение, сбыт, производство, персонал, финансы, НИОКР, пр.; +г) продуктово-тематическое, ресурсное, объемно-календарное; д) стратегическое, оперативное. 7 По целевой направленности выделяют следующие виды: а) долгосрочное, среднесрочное, краткосрочное планирование; б) организация в целом, подразделение, проект, отдельный исполнитель; в) снабжение, сбыт, производство, персонал, финансы, НИОКР, пр.; г) продуктово-тематическое, ресурсное, объемно-календарное; +д) стратегическое, оперативное. 8 По уровню планирования выделяют следующие виды: а) долгосрочное, среднесрочное, краткосрочное планирование; +б) организация в целом, подразделение, проект, отдельный исполнитель; в) снабжение, сбыт, производство, персонал, финансы, НИОКР, пр.; г) продуктово-тематическое, ресурсное, объемно-календарное; д) стратегическое, оперативное. 9 Менеджмент, предусматривающий разработку краткосрочных мер, направленных на практическую реализацию принятых стратегий развития организации, называется: +а) оперативным; б) стратегическим; в) нормативным; г) текущим; д) базовым. 10 Календарное планирование имеет следующую особенность: а) заключается в формировании плана развития организации (плана диверсификации, ликвидационного плана, плана НИР), определяющего мероприятия по обновлению продукции, совершенствованию технологии и организации производства в организации; предусматривает разработку и оптимизацию производственных программ предприятий и цехов; б) включает расчеты материальных, трудовых и финансовых ресурсов, необходимых для выполнения номенклатурно-тематических заданий, а также оценку экономических результатов и эффективности деятельности организации; включает финансовое планирование, составление бизнес-планов, бюджетное планирование и т.д.; +в) заключается в планировании объемов работ, загрузки подразделений и исполнителей, построении календарных графиков проведения работ по отдельным исполнителям, подразделениям, проектам, всей совокупности планируемых работ, графиков загрузки оборудования и исполнителей, распределения работ по отдельным календарным периодам; г) заключается в поиске и согласовании наиболее эффективных путей и средств реализации принятой стратегии развития организации; имеет своей задачей реализацию потенциала организации в форме достигнутой прибыли, доходов, объемов реализации и пр. 11 Оперативное планирование имеет следующую особенность: а) заключается в определении миссии организации на каждой стадии ее жизненного цикла, формировании системы целей деятельности и стратегий поведения; ориентировано, как правило, на период 5 лет; +б) заключается в поиске и согласовании наиболее эффективных путей и средств реализации принятой стратегии развития организации; имеет своей задачей реализацию потенциала организации в форме достигнутой прибыли, доходов, объемов реализации и пр. в) заключается в формировании плана развития организации (плана диверсификации, ликвидационного плана, плана НИР), определяющего мероприятия по обновлению продукции, совершенствованию технологии и организации производства в организации; предусматривает разработку и оптимизацию производственных программ предприятий и цехов; г) включает расчеты материальных, трудовых и финансовых ресурсов, необходимых для выполнения номенклатурно-тематических заданий, а также оценку экономических результатов и эффективности деятельности организации и т.д. 12 Стратегическое планирование имеет следующую особенность: +а) заключается в определении миссии организации на каждой стадии ее жизненного цикла, формировании системы целей деятельности и стратегий поведения; ориентировано, как правило, на период свыше 5 лет; б) заключается в поиске и согласовании наиболее эффективных путей и средств реализации принятой стратегии развития организации; имеет своей задачей реализацию потенциала организации в форме достигнутой прибыли, доходов, объемов реализации и пр; в) заключается в формировании плана развития организации (плана диверсификации, ликвидационного плана, плана НИР), определяющего мероприятия по обновлению продукции, совершенствованию технологии и организации производства в организации; предусматривает разработку и оптимизацию производственных программ предприятий и цехов; г) включает расчеты материальных, трудовых и финансовых ресурсов, необходимых для выполнения номенклатурно-тематических заданий, а также оценку экономических результатов и эффективности деятельности организации; включает финансовое планирование, составление бизнес-планов, бюджетное планирование и т.д. 13 Для каких целей организации характерна наибольшая детализация? +а) для краткосрочных; б) для среднесрочных; в) для долгосрочных; г) для стратегических; д) для инновационных. 14 Координация в планировании понимается как: +а) предварительное согласование действий при подготовке планов и как согласованная реакция на возникающие помехи и проблемы при выполнении планов; б) представление состояния объекта в будущем, разработка мер, направленных на поддержку благоприятных тенденций или сдерживание отрицательных; в) оценка деятельности путем сравнения фактических значений параметров с планируемыми по принципу «план-факт»; г) перспективная ориентация и ранее распознавание проблем развития. 15 В процессе практической работы менеджерам следует опираться на следующие виды планов: а) только оперативные или стратегические; б) стратегические с обоснованием основных направлений оперативной деятельности по различным составляющим: производство, транспортировка, торговля, финансовая деятельность и др.; +в) взаимоувязанную систему планов с учетом оперативной деятельности стратегии развития организации; г) на объективные планы, принятые руководством организации. 16 Принцип непрерывности планирования проявляется: +а) в реализации концепции скользящего планирования, в которой благодаря периодическому продлению планов долгосрочные укрупненные расчеты сочетаются с краткосрочным детальным планированием; б) в учете материальных, трудовых, финансовых, энергетических и других ресурсов во всех сферах и на всех уровнях организации; в) в составе целевых параметров планирования деятельности организации, видах разрабатываемых планов, в критериях оценки плановых решений; г) в системе поэтапного представления элементов планирования. 17 «Цикличность» планов определяется: +а) объективным характером повторяемости в практической деятельности подразделений, групп и отдельных сотрудников («день за днем», «неделя за неделей», «месяц за месяцем» и т.д.); б) необходимостью разрабатывать и систематически уточнять планы работы сотрудников, технологических процессов и финансовой деятельности; в) необходимостью повторять наиболее успешные действия и не допускать в дальнейшем выявленных ошибок; г) применением методов планирования основанных на экстраполяции. 18 Как называется детальный и всесторонний комплексный план для осуществления миссии организации? а) бюджет; б) тактика; в) бизнес-план; г) учетно-аналитическая документация; +д) стратегия. 19 Цели – это: +а) то, что нужно осуществить; б) выполнение функций менеджмента; в) миссия организации; г) направление деятельности. 20 Какие из следующих факторов должны быть в первую очередь учтены при выборе стратегии (являются ключевыми): а) сильные стороны отрасли; б) сильные стороны фирмы; +в) цели фирмы; г) интересы высшего руководства; д) все перечисленные факторы. |