Главная страница
Навигация по странице:

  • Сложносочиненное предложение 2 Союзы 2Парные союзы 3Сложноподчиненное предложение 3 Союзы 3Бессоюзное условное предложение 5

  • Прилагательное 5 Степени сравнения прилагательных 5Сравнительные конструкции 5Усилители степеней сравнения 6Наречие 6

  • Причастия 7 Пассив 8

  • Распространенное определение 14

  • Обособленные партиципиальные обороты 17 Перевод некоторых партиципов и устойчивых словосочетаний 17 Образование временных форм конъюнктива 18

  • Образование временных форм конъюнктива 18

  • Функции Kondizionalis I, Kondizionalis II и Prsens Konjunktiv 21

  • Употребление Imperfekt, Plusquamperfekt, Konjunktiv и Kondizionalis 24

  • Imperfekt, Plusquamperfekt и Kondizionalis I в самостоятельных предложениях 26 Способы перевода предложений с отрицанием

  • Притяжательные местоимения

  • Указательные местоимения

  • Склонение указательных местоимений

  • Методичка по немецкому языку I-III курс. Методичка по немецкому языку IIII курс. 1 Оглавление 1 1


    Скачать 0.68 Mb.
    НазваниеМетодичка по немецкому языку IIII курс. 1 Оглавление 1 1
    АнкорМетодичка по немецкому языку I-III курс.rtf
    Дата27.04.2017
    Размер0.68 Mb.
    Формат файлаrtf
    Имя файлаМетодичка по немецкому языку I-III курс.rtf
    ТипМетодичка
    #5989
    КатегорияЯзыки. Языкознание
    страница1 из 8
      1   2   3   4   5   6   7   8



    Методичка по немецкому языку I-III курс.

    Оглавление


    Методичка по немецкому языку I-III курс. 1

    Оглавление 1

    1

    Способы перевода предложений с отрицанием kein. 1

    Падеж 1

    Предлоги 1

    Притяжательные местоимения 2

    Указательные местоимения 2

    Склонение указательных местоимений 2

    Сложносочиненное предложение 2

    Союзы 2

    Парные союзы 3

    Сложноподчиненное предложение 3

    Союзы 3

    Бессоюзное условное предложение 5

    Прилагательное 5

    Степени сравнения прилагательных 5

    Сравнительные конструкции 5

    Усилители степеней сравнения 6

    Наречие 6

    1. Степени сравнения образованные от разных корней. 6

    2. Наречия, образованные от степеней сравнения 6

    3. Сложные наречия 6

    Местоименные наречия 7

    Причастия 7

    Пассив 8

    Образование временных форм пассива 8

    Способы перевода 8

    Безличный passiv 9

    Результативный пассив 10

    Infinitiv, инфинитивные группы: 10

    обороты um + Infinitiv, statt (anststt) + zu + Infinitiv, ohne + zu + Infinitiv. 10

    Конструкция haben + zu + Infinitiv 11

    Конструкция sein + zu + Infinitiv 11

    Конструкция lassen + sein + Infinitiv 12

    Долженствование 12

    Infinitiv I и Infinitiv II 13

    Распространенное определение 14

    Согласованное определение 14

    Внешние признаки распространенного определения 14

    Несогласованное определение 15

    Определение, выраженное предложной группой 15

    Определение, выраженное инфинитивом 15

    Моменты усложняющие перевод распространенного определения 16

    Обособленные партиципиальные обороты 17

    Перевод некоторых партиципов и устойчивых словосочетаний 17

    Образование временных форм конъюнктива 18

    Употребление конъюнктива для выражения реальности 18

    Образование временных форм конъюнктива 18

    Простые временные формы конъюнктива 18

    Prsens 18

    Сильные глаголы 18

    Модальные глаголы 18

    Исключение 19

    Слабые глаголы 19

    Imperfekt Konjunktiv 19

    Сильные глаголы и sein 19

    Модальные глаголы, глагол wissen, вспомогательные глаголы haben и werden, смешанные глаголы denken, bringen и др. 19

    Imperfekt Konjunktiv слабых глаголов и модальных глаголов wollen и sollen 20

    Сложные временные формы конъюнктива: Perfekt, Plusquamperfekt и Kondizionalis 20

    Perfekt Konjunktiv 20

    Plusquamperfekt Konjunktiv 20

    Futurum Konjunktiv 21

    Kondizionalis I 21

    Функции Kondizionalis I, Kondizionalis II и Prsens Konjunktiv 21

    Prsens Konjunktiv 21

    Prsens Konjunktiv в самостоятельном предложении 21

    Наиболее употребительные глаголы изложения 22

    Konjunktiv и Kondizionalis I в косвенной речи и в косвенном вопросе 23

    Придаточное предложение косвенной речи с союзом daß 23

    Бессоюзное придаточное предложение косвенной речи 23

    Придаточное предложение косвенного вопроса 24

    Употребление Imperfekt, Plusquamperfekt, Konjunktiv и Kondizionalis 24

    Функции Imperfekt, Plusquamperfekt, Konjunktiv и Kondizionalis I в придаточных предложениях 24

    Нереальное условное придаточное предложение 24

    Союзное нереальное условное придаточное предложение 25

    Бессоюзное нереальное условное придаточное предложение 25

    Придаточное предложение нереального сравнения 25

    Придаточное предложение нереального следствия 26

    Imperfekt, Plusquamperfekt и Kondizionalis I в самостоятельных предложениях 26

    Способы перевода предложений с отрицанием kein.


    1.Die Sowjetmenschen wollen keinen Krig.

    1. Отрицанием "не" перед сказуемым: Советские люди не хотят войны.

    2. Wir haben heute keine Vorlesung.

    2. Отрицательным наречием "нет" после глагола: У нас сегодня нет лекции.

    3. Keine Mensch kann so schnell eine Aufgabe lösen wie eine Rochenanlage.

    3. Двумя отрицаниями: Ни один человек не может так быстро решить задачу, как вычислительная машина.

    Падеж


    1) Подлежащие только в Nominativ.

    2) Acc. в основном выполняет функцию дополнения: Er schreibt einen Brif am seine Eltern. Он пишет письмо своим родителям.

    3) Dat. — это падеж косвенного дополнения: Nur er kann diesem Studenten helfen. Только он может помочь этому студенту.

    4) Gen. чаще всего используется как падеж несогласованного определения: Besonderes interessant ist die Arbeit des Studenten des 2. Studentjares der Leningrader Universität. Особенно интересна работа студента II курса ЛГУ.

    Предлоги


    Acc. – куда?

    Существительное с предлогом

    Dat. – где?

    не может быть подлежащим.

    Durch — ставит существительное в творительный падеж.

    Unter – в сочетании с отглагольным существительным часто переводится деепричастием.

    Von – 1) заменяет родительный падеж: Das Buch ist vom Student gelesen Книга прочитана студентом.

    Vor тому назад.

    Притяжательные местоимения


    ich



    mein

    мой

    wir



    unser

    наш

    du



    dein

    твой

    ihr



    euer

    ваш

    er, es



    sein

    его

    sie



    ihr

    их

    sie



    ihr

    ее

    Sie



    Jhr

    Ваш

    Притяжательные местоимения в ед.ч. склоняются как неопределенный артикль, во мн.ч. – как определенный артикль.

    Указательные местоимения


    der, das, die; dieser (-es, -e)

    – этот

    Derjenige (dasjenige, diejenige)

    – тот

    Derselbe (dasselbe, dieselbe)

    – тот, тот же самый

    Solcher (solches, solche)

    – такой

    Склонение указательных местоимений


    ед.ч.

    мн.ч.




    м.р.

    ср.р.

    ж.р.




    N.

    der

    das

    die

    die

    G.

    dessen

    deren

    deren (derer)

    D.

    dem

    dem

    der

    denen

    A.

    den

    das

    die

    die

    deser, jener, solcher как определенный артикль.

    ед.ч.

    мн.ч.




    м.р.

    ср.р.

    ж.р.




    N.

    dieser

    dieses

    diese

    diese

    G.

    diesem

    dieser

    dieser

    D.

    diesem

    dieser

    diesen

    A.

    diesen

    dieses

    diese

    diese

    ед.ч.

    мн.ч.




    м.р.

    ср.р.

    ж.р.




    N.

    derjenige

    derjenige

    derjenige

    derjenigen

    G.

    derjenigen

    derjenigen

    derjenigen

    D.

    derjenigen

    derjenigen

    derjenigen

    A.

    derjenige

    derjenige

    derjenige

    derjenigen

    Указательные местоимения могут употребляется:

    1) как определение к существительному: In solchen Buch findet man viel InteressantesВ такой книге находят много интересного.

    2) для замены уже упомянутого существительного: Die Außerrungen des Student fallen mit dennen seiner Kameraden zusammen. (mit dennen - mit den Außerrungen) Высказывания студента совпадают с высказываниями его товарищей.
      1   2   3   4   5   6   7   8


    написать администратору сайта