национальный исследовательский томский политехнический университет
 Скачать 1.38 Mb.
|
|
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Школа Инженерная школа информационных технологий и робототехники Направление подготовки 01.04.02 Прикладная математика и информатика Отделение школы (НОЦ) Отделение информационных технологий МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ Тема работы Алгоритмы автоматического дифференцирования в задачах финансовой математики УДК 004.421:330.4:517.518.15 Студент Группа ФИО Подпись Дата 8БМ61 Ильясова Ильмира Эльмировна Руководитель ВКР Должность ФИО Ученая степень, звание Подпись Дата Доцент ИШИТР Кочегуров Александр Иванович к. т. н. КОНСУЛЬТАНТЫ: По разделу «Финансовый менеджмент, ресурсоэффективность и ресурсосбережение» Должность ФИО Ученая степень, звание Подпись Дата Старший преподаватель ШИП Шаповалова Наталья Владимировна По разделу «Социальная ответственность» Должность ФИО Ученая степень, звание Подпись Дата Ассистент ИШНКБ Авдеева Ирина Ивановна ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ: Руководитель ООП ФИО Ученая степень, звание Подпись Дата Профессор ИШИТР Коваль Тамара Васильевна д. ф.-м. н. Томск – 2018 г. 2 Планируемые результаты обучения по направлению подготовки 01.04.02 Прикладная математика и информатика Код результата Результат обучения 1 2 Общекультурные компетенции ОК-1 Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОК-2 Готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения. ОК-3 Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала. Общепрофессиональные компетенции ОПК-1 Готовность к коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке для решения задач профессиональной деятельности. ОПК-2 Готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия. ОПК-3 Способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе, в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение. ОПК-4 Способность использовать и применять углубленные знания в области прикладной математики и информатики. 3 Продолжение таблицы 1 2 ОПК-5 Способность использовать углублённые знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов. Профессиональные компетенции ПК-1 Способность проводить научные исследования и получать новые научные и прикладные результаты самостоятельно и в составе научного коллектива. ПК-2 Способность разрабатывать концептуальные и теоретические модели решаемых научных проблем и задач. ПК-3 Способность углубленного анализа проблем, постановки и обоснования задач научной и проектно-технологической деятельности. ПК-4 Способность разрабатывать концептуальные и теоретические модели решаемых задач проектной и производственно- технологической деятельности. ПК-5 Способность управлять проектами, планировать научно- исследовательскую деятельность, анализировать риски, управлять командой проекта. ПК-6 Способность организовывать процессы корпоративного обучения на основе технологий и развития корпоративных баз знаний. ПК-7 Способность разрабатывать и оптимизировать бизнес-планы научно-прикладных проектов |