Планы семинаров
 Скачать 305.5 Kb.
|
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уфимский государственный авиационный технический университет» ИСТОРИЯ ПЛАНЫ СЕМИНАРОВ Учебное электронное издание Уфа 2014 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уфимский государственный авиационный технический университет» Кафедра истории Отечества и культурологии ИСТОРИЯ ПЛАНЫ СЕМИНАРОВ Учебное электронное издание Уфа 2014 Авторы: Гайсин У. Б., Филимонов М. А., Конюков Т. С. История. Планы семинаров [Электронный ресурс] У. Б. Гайсин, М. А. Филимонов, Т. С. Конюков; бюро образовательных технологий УГАТУ: – Уфа, 2014. – 62 с. Издание содержит планы семинарских занятий с разделением на темы с вопросами. К каждой теме семинара приводится список литературы, перечисляются темы творческих (научных) работ, вопросы для дискуссии, даются советы по подготовке к семинару, творческой (научной) работе. Уровень своих знаний студенты могут проверить по тестам для блиц-опросов. Предназначено для студентов, обучающихся по всем направлениям подготовки бакалавров, изучающих дисциплину «История». ©УГАТУ, 2014 Содержание Цели освоения учебной дисциплины………………………………….5 Требования к результатам освоения учебной дисциплины………….5 Рекомендации студенту по подготовке к семинарским занятиям…...6 Рекомендации студенту по подготовке творческой (научной) работы………………………………………………………10 Дополнительная литература…………………………………………...13 Семинар № 1. Вводный семинар……………………………………....15 Семинар № 2. Древнейшая, древняя и средневековая история человечества……………………………………………………………16 Семинар № 3. Поиск и работа с информацией в современной информационной среде………………………………………………..20 Семинар № 4. Древнерусское государство и соседние народы. От распада к началу объединительного процесса……………………20 Семинар № 5. Формирование централизованного государства (XV–XVI вв.)……………………………………………………………24 Семинар № 6. Семинар-диспут: Почему реформы Петра I оцениваются неоднозначно?..................................................................27 Семинар № 7. Россия во второй половине XVIII в. и первой половине XIX в……………………………………………...30 Семинар № 8. Учебная дискуссия: Реформы 60–70-х гг. XIX века: почему они носили ограниченный характер………………34 Семинар № 9. Работа с информацией и подготовка научных работ…………………………………………………………………......37 Семинар № 10. Мир и Россия на рубеже XIX–XX вв……………......37 Семинар № 11. Революция, гражданская война и интервенция в России (1917–1920 гг.)……………………………………………….41 Семинар № 12. Мир и Советское государство между двумя мировыми войнами (1918–1939 гг.)……………………………….......44 Семинар № 13. Вторая мировая война. СССР в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)………………………………..47 Семинар № 14. Мир во второй половине XX в. СССР в 1945–1985 гг…………………………………………………………..51 Семинар № 15. Перестройка и распад СССР…………………………55 Семинар № 16. Мир в конце XIX – начале XXI в. Российская Федерация в процессе преобразований………..……………………..58 Цели освоения учебной дисциплины Цель освоения дисциплины – изучение российского исторического процесса в контексте мировой истории, формирование объективного представления не только о давно ушедших эпохах, но и о современных событиях, формирование личности на основе исторической памяти, памяти поколений, воспитание чувства патриотизма Требования к результатам освоения учебной дисциплиныВ результате освоения учебной дисциплины студент должен овладеть следующими компетенциями и соответствующими им знаниями, умениями и навыками.
|