Совр. русский яз. Морфемика. 1050- Совр. русский яз. Морфемика. Словообр._Филиппова Л.С_2009. Учебное пособие Москва Издательство Флинта Издательство Наука 2009 Л. С. Филиппова
 Скачать 0.96 Mb.
|
|
СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК Морфемика Словообразование Учебное пособие Москва Издательство «Флинта» Издательство «Наука» 2009 Л.С. Филиппова Рекомендовано Редакционно-издательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия Филиппова Л.С. Современный русский язык. Морфе ми ка. Словообразование учeб. пособие. / Л.С. Филиппова. — М Флинта: Наука с 978-5-9765-0796-8 (Флинта) ISBN 978-02-034749-6 (Наука) © Филиппова Л.С., 2009 © Издательство «Флинта», Рецензенты Кафедра русского языка Тюменского го су ни вер сите та ТЕ. Ка за ко ва, директор–организатор Центра пора боте с иностранными студентами Тюм Г Н ГУ, кандидат филологических наук, доцент. УДК 811.161.1’366(075.8) ББК Рус Ф В настоящем пособии освещаются основные теоретические проблемы морфемики и словообразования. Оно содержит перечень вопросов для самоконтроля и тесты, позволяющие проверить понимание теоретического материала упражнения для отработки навыков морфемного и словообразовательного анализа. Все это поможет легкому усвоению данной лингвистической дисциплины. Для студентов филологических факультетов и отделений журналистики. Ф 53 ISBN 978-5-9765-0796-8 (Флин та 978-02-034749-6 (Наука) УДК 811.161.1’366(075.8) ББК Рус 3 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие ..................................................................................................................... 7 Раздел I. МОРФЕМИКА ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ В МОРФЕМИКУ § 1. Морфемика как лингвистическая дисциплина. Предмет изучения морфемики. Связь морфе ми кис другими разделами языкознания. Морфема. Морф как реализация морфемы в речи. Разграничение алломорфов и вариантов морфем Отличие морфемы от других единиц языка ................................................. ГЛАВА 2. КЛАССИФИКАЦИЯ МОРФЕМ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ 3. Морфемы корневые (корень слова) и служебные аффиксы. Типы аффиксов по их месту относительно корня ............................ 20 4.1. Приставки (префиксы) ................................................................................ 20 4.2. Суффиксы 22 4.3. Постфиксы ...................................................................................................... 25 4.4. Окончания (флексии) .................................................................................. 26 4.5. Аффиксоиды ................................................................................................... 28 4.6. Соединительные гласные. Вопрос об интерфиксах .......................... 28 § 5. Функциональные типы аффиксальных морфем ................................ 34 § 6. Материально выраженные и нулевые морфемы ............................... 42 § 7. Классификация морфем посте пени свободы функционирования ............................................................................................... 46 § 8. Вопрос об омонимии и многозначности морфем. Синонимия морфем 50 § 9. Морфемы исконные и заимствованные ................................................ 55 ГЛАВА 3. ОСНОВА СЛОВА. ОСНОВЫ НЕПРОИЗВОДНЫЕ И ПРОИЗВОДНЫЕ, ЧЛЕНИМЫЕ И НЕЧЛЕНИМЫЕ § 10. Основа слова ................................................................................................ 58 § 11. Производные и непроизводные основы .............................................. 61 § 12. Членимость и производность основ ..................................................... 63 § 13. Морфемный анализ слова ....................................................................... ГЛАВА 4. ИСТОРИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СОСТАВЕ СЛОВА 14. Исторические изменения в составе слова ......................................... 70 14.1. Опрощение .................................................................................................... 70 14.2. Переразложение .......................................................................................... 72 14.3. Усложнение основы ................................................................................... 74 14.4. Декорреляция ............................................................................................... 76 14.5. Диффузия ...................................................................................................... 77 14.6. Этимологический анализ слова ............................................................. 79 Раздел II. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ГЛАВА 5. ТИПЫ И СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ § 15. Словообразование как лингвистическая дисциплина. Место словообразования в системе лингвистических дисциплин. Словообразование синхронное и историческое (диахроническое, диахронное) ......................................................................... 86 § 17. Задачи словообразовательного анализа при синхронном и диахронном подходе ............................................ 87 § 18. Производящая мотивирующая) база 89 § 19. Словообразовательный формант (дериватор) ................................... 97 § 20. Морфонологические особенности словообразования ................. 100 20.1. Чередование фонем ................................................................................. 100 20.2. Усечение производящей основы ......................................................... 103 20.3. Наложение морфем ................................................................................. 104 20.4. Интерфиксация ......................................................................................... 105 § 21. Словообразовательное, или деривационное значение. Словообразовательный тип и словообразовательная модель. Лексическая и синтаксическая деривация ..................................... 123 § 24. Фразеологичность семантики производного слова ..................... 127 § 25. Продуктивность в словообразовании. Эмпирическая и системная продуктивность ................................... ГЛАВА 6. СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ С СИНХРОННОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ § 26. Общая характеристика способов словообразования. Суффиксальное словообразование (суффиксация) ..................... 140 § 28. Префиксальное словообразование (префиксация) ........................ 151 § 29. Префиксально–суффиксальное словообразование ...................... 155 § 30. Постфиксальное словообразование ................................................... 157 § 31. Суффиксально–постфиксальное, префиксально–постфиксальное и пре фик саль но- суффиксально–постфиксальное словообразование ................................. 157 § 32. Сложение (или чистое сложение) ..................................................... 160 § 33. Сложносокращенные образования (аббревиатуры). Аббревиация как способ словообразования ................................... 165 § 34. Сложение слов .......................................................................................... 168 § 35. Усечение как способ словообразования ............................................ 170 § 36. Сращение как способ словообразования ........................................... 170 § 37. Субстантивация ......................................................................................... 173 § 38. Сложение основ с суффиксацией ....................................................... 178 § 39. Сращение слови суффиксация. Другие смешанные способы словообразования ............................ ГЛАВА 7. СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ С ДИАХРОННОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ § 40. Морфологический способ словообразования ................................. 183 § 41. Морфолого–синтаксический способ словообразования. Лексико–синтаксический способ словообразования. Лексико–семантический способ словообразования. ГЛАВА 8. ОСОБЕННОСТИ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ КОНЦА XX ВЕКА § 44. Узуальные, потенциальные и окказиональные слова ................ 203 § 45. Строение системы синхронного словообразования ...................... 211 § 46. Основные тенденции в развитии современного словообразования ................................................................................................ 217 § 47. Морфемные и словообразовательные словари ............................... 222 Список основных терминов .................................................................................... 235 Список литературы ...................................................................................................244 7 ПРЕДИСЛОВИЕ В современной лингвистике неплохо изучены многие вопросы теории словообразования и морфемики. Так, описаны принципы деления слова на морфемы и принципы определения отношений между производными производящим (работы Е.А. Земской, Е.С. Куб ря ко вой, И.Г. Улуханова и др морфонологические явления на морфемном шве в процессе словообразования (работы Е.А. Земской, МВ. Панова, В.В. Лопатина, В.Г. Чургановой и др способы словообразования в синхронном иди ах рон ном аспектах (работы В.В. Ви ног ра до ва, НМ. Шанского, Е.А. Земской, В.В. Ло патина взаимоотношения слов в словообразовательном гнезде (работы АН. Тихонова, ПА. Соболевой и др. Морфе ми ка и словообразование выделились в особый раздел языкознания. Решение некоторых проблем, связанных сними, имеет важное значение для всей лингвистики. Например, учение о морфеме, в частности выделение нулевых морфем, обогатило лингвистику принципиальным положением о том, что в языке могут быть элементы значения содержания, не имеющие формального выражения, с другой стороны, выделение частей слова, не имеющих значения (ин тер фиксов, свидетельствует, что вязы ке могут быть элементы формы, лишенные содержания. Названные выше и другие вопросы имеют непосредственное отношение к словообразовательному анализу слова, который показывает, как возникают в языке производные слова. Такой подход к изучению словообразования характеризует большую часть исследований и описан в данном пособии. Однако следует иметь ввиду, что существуют работы, в которых словообразование рассматривается с иной точки зрения сточки зрения словообразовательного синтеза (см, например И.Г. Милославский. Вопросы словообразовательного синтеза. М Изд-во Московского университета. Автор видит задачу в том, чтобы, имея индекс морфем русского языка сих значениями и формальными преобразованиями, попытаться определить те правила, с помощью которых можно, во-первых, понимать чле ни мые русские слова и, во-вторых, образовывать новые слова отданных поза данному семантическому различию (Указ. раб. С. 4), те. по значению морфем синтезировать (составлять) значение производных слов. Однако И.Г. Ми лос лав с кий указывает на многочисленные трудности теоретического и практического характера, связанные с проведением словообразовательного синтеза, и, отмечая актуальность его для практики обучения русскому языку иностранцев, констатирует, что вопросы словообразовательного синтеза применительно к русскому языку лишь начинают разрабатываться (Указ. раб. С. Данное пособие представляет традиционный подход к морфе ми ке и словообразованию — подход, опирающийся на словообразовательный анализ. В нем освещаются основные теоретические вопросы морфе ми кии словообразования, ноне дается характеристика особенностей образования частей речи, так как словообразование частей речи представлено в работах В.В. Виноградова, в Русской грамматике, в Грамматике современного русского литературного языка (см. список литературы. В результате освоения теоретических вопросов студент должен, овладев практическими навыками морфемного и словообразовательного анализа, уметь разбираться в особенностях образования слов, относящихся к разным частям речи. Пособие состоит из нескольких частей. Оно содержит программу курса Современный русский язык. Морфемика. Словообразование, систему лекций, соответствующую программе перечень вопросов для самоконтроля и тесты, позволяющие студенту проверить понимание теоретического материала упражнения для отработки навыков морфемного и словообразовательного анализа термины, которыми должен овладеть студент, изучая данную лингвистическую дисциплину, список литературы для самостоятельного изучения. Работа с тестами и упражнениями, ответы на вопросы для самоконтроля, усвоение терминов по каждой теме должны подготовить студента к усвоению данной лингвистической дисциплины ивы пол- не нию контрольных тестов Автор РАЗДЕЛ I. МОРФЕМИКА ПЕРВОРОДСТВО К словам привыкаешь день ото дня. А они первородного смысла полны... И я когда слышу — Извини меня Это значит — Исключи меня из вины У слова цвет своего огня. Свое первородство. Свои рубежи. И когда я слышу — Обереги меня Это значит Берегами меня окружи У слова есть корни. И есть родня. Оно не подкидыш под серым кустом. И когда я слышу Защити меня Это значит — Спрячь меня за щитом Вслушайся. Вникни. Не позабудь. У слова свой норов. Свое нутро. И если ты в эту проникнешь суть, Слово тебе сотворит добро. С. ОСТРОВОЙ ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ В МОРФЕМИКУ § 1. Морфемика как лингвистическая дисциплина. Предмет изучения морфемики. Связь морфе ми кис другими разделами языкознания Термин морфемика имеет два значения 1. Морфемный строй языка, совокупность вычленяемых в словах морфем и их типы. 2. Раздел языкознания, изучающий типы и структуру морфем, их отношения друг к другу и к слову. Предметом изучения морфемики как раздела языкознания являются,таким образом морфемы, их конкретные представители в слове морфы и их сочетания в слове. В русской лингвистике термин морфема в научный оборот ввел И.А. Боду энде Куртенэ, чтобы продемонстрировать различия между фонетическими морфологическим членением речи, а именно — несовпадение вязы ках флективного строя выделения слога (по фонетическому принципу) с морфемной частью слова, выделяемой по содержательному признаку. Морфема имеет определенное значение (план содержания) ивы раже ние (об этом подробнее см. в следующих разделах. Планом выражения (формальной стороной организации морфем) занимается морфонология, которая устанавливает а) фонем ный состав морфем б) условия вза и мо приспособления морфем при их объединении в) порядок следования морфем. Таким образом, морфе ми ка теснейшим образом связана с морфонологией. Иногда морфонологию относят к морфемике (см, например Лингвистический энциклопедический словарь Под ред. В.Н. Яр це вой. МС. План содержания морфемы — ее значение, функции — изучается в морфологии и словообразовании. При этом в морфологии изучаются морфемы, образующие словоформы (формообразующие морфемы, а в словообразовании морфемы деривационные (слово образую щие). На морфологическом и словообразовательном уровне любое высказывание может быть записано с помощью морфем, то есть разделено на морфемы. В связи с этим очевидна связь морфемики с морфологией и словообразованием. В ОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Какие значения имеет термин морфемика? 2. Что является предметом изучения морфемики как раздела языкознания. Кто из русских лингвистов ввел в научный оборот термин морфема. С какой целью введен был термин морфема. В чем заключается связь морфемики с морфонологией с морфологией со словообразованием? Т ЕРМИНЫ К § 1 морфемика морфема 11 § 2. Морфема. Морф как реализация морфемы в речи. Разграничение алломорфов и вариантов морфем. Отличие морфемы от других единиц языка Русский язык относится к языкам синтетического строя, в которых в большинстве случаев лексические играм ма ти чес кие значения передаются внутренними ресурсами слова. Поэтому преобладающая часть слов делится на части, выражающие лексическое или грамматическое значение или то и другое вместе. Эти части называются морфемами. Таким образом, морфема — это наименьшая значимая часть слова. Деление слова на более мелкие единицы приведет к выделению се ман ти чески не значимых единиц — фонем. Морфемы же имеют определенное значение, например, грамматическое (читает -ет выражает значения 3 лица, единственного числа, изъявительного наклонения, настоящего времени, словообразовательное (летчик чик указывает налицо мужского пола породу занятий, лексическое (лет- имеет значение действия). Деление слова на морфемы возможно потому, что составные части слова повторяются ив других словах, имея в них тоже самое значение, например: вы-чистить чистить чистить чистить высушить чистый синить колоть выкрасить чистка бодрить дуть Все слова (словоформы) состоят из морфем. Даже вне изменяемых словах выделяется морфема (вчера, жаль, пока). В разных словах морфемы могут видоизменяться, например, в результате исторических чередований мороз, подмораживать, мо рож-у. Конкретные проявления морфемы в слове называются морфа ми. Таким образом, морфема — это наименьшая значимая часть слова как обобщенное понятие, а морфы — конкретные представители морфемы в томили ином слове. Другими словами, морфема — это некая абстракция, а реально существующими единицами являются морфы, в которых реализуется морфема. Можно сказать, что морфема это пучок морфов. Например В связи с этим встают вопросы об идентификации морфемы, то есть о том, какие морфы относятся к одной морфеме, каковы допустимые видоизменения морфемы, например, относятся лик одной морфеме морфы -ов, -ев, -ей, выражающие значение родительного падежа, множественного числа в словоформах столов, братьев, коней. Рассмотрим их подробнее. В одну морфему объединяются морфы, которые называются алломорфами (греч. allos — другой, разный. Признаки алломорфов то есть морфов одной морфемы 1) тождество значения 2) формальная близость (фонематическая близость) обусловленность употребления того или иного морфа соседними морфами разные морфы не могут занимать одну позицию в слове. Такое распределение употребления морфов по определенным позициям называется позицией дополнительной дистрибуции, или дополнительного распределения. Так, окончания -ов, -ев, -ей в приведенных выше формах столов, братьев, коней имеют одно значение — указывают народи- тельный падеж, множественное число. В комментариях нуждаются второй и третий признаки алло- мор фов. Под формальной близостью морфов понимается частичная тождественность состава фонем и их порядка на месте какой-либо фонемы возможна другая (-чик/-щик, рук, руч-); водном из морфов может отсутствовать срединная фонема (денґ-, дня пенґ-, пня лоб, лба окно, окон один из морфов может составлять часть другого (подо, под изо, из -ыва-, -ва-; -еск-, -ск-). Нахождение морфов в позиции дополнительного распределения означает, что в данной позиции (фонетической) может употребляться только один определенный морф. Например, в относительных прилагательных употребляется суффикс -ск-: французский, тюменский, но если основа производящего существительного оканчивается на Кили Что присоединяется морф -к рыбацкий, ткацкий. друг- береч’- дружище друг- морфема) берегу береч- друзья береж-ет Морфы Таким образом, алломорфы — |