№ урока
|
урок
по теме
|
СОДЕРЖАНИЕ
|
Кол-во
часов
|
Основные виды
деятельности ученика
|
ДЗ
|
Дата проведения
|
|
|
по плану
|
по факту
|
|
|
1. Повторение
|
5
|
|
|
|
|
|
|
Действия над натуральными, дробными и смешанными числами.
|
1
|
Применять алгоритм при выполнении задания. Применение различных приемов самоконтроля при выполнении преобразований
|
№18, 21,
22
|
|
|
|
|
|
|
Уравнения. Задачи на составление уравнения.
|
1
|
Применение различных приемов самоконтроля при выполнении преобразований
|
№51, 52,
54
|
|
|
|
|
|
|
Процент. Задачи на проценты. Подготовка к контрольной работе.
|
1
|
Применять алгоритм при выполнении задания. Применение различных приемов самоконтроля при выполнении преобразований
|
№105 106
|
|
|
|
|
|
|
Контрольная ( входная ) работа по теме: «Повторение курса математики 5 класса»
|
1
|
Применять алгоритм при выполнении задания. Применение различных приемов самоконтроля при выполнении преобразований
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной работы. Решение задач из курса математики 5 класса
|
1
|
Применять алгоритм при выполнении задания. Применение различных приемов самоконтроля при выполнении преобразований
|
ДМ
|
|
|
|
|
2. Делимость чисел
|
20
|
|
|
|
|
|
1
|
Делители и кратные
|
1
|
Анализируют объект, выделяя существенные и несущественные признаки. Использовать в речи термины: делитель, кратное. Читать и находить делители и кратные чисел, остаток от деления.
|
П.1
26
27
30а,в
|
|
|
|
|
|
2
|
Нахождение делителя и кратных чисел
|
1
|
Грамматически правильно читать встречающиеся математические выражения. Находить делители и кратные чисел. Изображают на координатном луче числа, кратные данному.
|
П.1
5,
6,
7,
30 б,г
|
|
|
|
|
|
3
|
Алгоритм нахождения делителей и кратных.
|
1
|
Находить и выбирать алгоритм решения нестандартной задачи по нахождению делителя и кратного числа, выполнять действия.
|
П.1
28,
29,
20
|
|
|
|
|
|
4
|
Признаки делимости на 2,5,10
|
1
|
Называют и записывают числа, которые делятся на 10, на 5 и на 2. Выводят признаки делимости на 10, на 5 и на 2; выполняют устные вычисления; решают задачи при помощи составления уравнения, с использованием признаков деления на 10, на 5 и на 2.
|
П.2
55,
57,
59,
53
|
|
|
|
|
|
5
|
Применение делимости на 2, 5, 10
|
1
|
Находить и выбирать алгоритм решения нестандартной задачи, с использованием признаков деления на 10, на 5 и на 2.
|
П.2
56
58
60 а,в
49
|
|
|
|
|
|
6
|
Признаки делимости на 3, 9
|
1
|
Выводят признаки делимости чисел на 9, на 3; называют и записывают числа, которые делятся на 9, на 3. Классифицируют натуральных чисел (четные и нечетные, по остаткам от деления на 3 и т.п.).
|
П.3
86
88
90
91а,в
|
|
|
|
|
|
7
|
Применение признаков делимости на 3, 9
|
1
|
Называют и записывают числа, которые делятся на 3, на 9 выполняют устные вычисления; решают задачи при помощи составления уравнения с использованием признаков деления на 3, на 9 .
|
П.3
87
89
91 б,г
92
|
|
|
|
|
|
8
|
Простые и составные числа
|
1
|
Анализируют объект, выделяя существенные и несущественные признаки . Выводят определение простого и составного числа. Определяют простые и составные числа.
|
П.4
115
117
119
120
|
|
|
|
|
|
9
|
Разложение составного числа на два множителя.
|
1
|
Определяют простые и составные числа. Решают задачи с использованием понятия простого и составного числа; находят значения выражения.
|
П.4
116
118
112
113
|
|
|
|
|
|
10
|
Разложение на простые множители.
|
1
|
Выводят алгоритм разложения числа на простые множители; раскладывают числа на простые множители.
|
П.5
141а
142
143
139 (1,2)
|
|
|
|
|
|
11
|
Алгоритм разложения составного числа на простые множители.
|
1
|
Раскладывают числа на простые множители; выполняют устные вычисления, решают задачи. Выбирают наиболее эффективные способы решения задачи в зависимости от конкретных условий.
|
П.5
141 б
144
145
134 б
|
|
|
|
|
|
12
|
Наибольший общий делитель (НОД).
|
1
|
Находят наибольший общий делитель среди данных чисел, взаимно простые числа; выводят определение НОД для всех натуральных чисел, взаимно простые числа.
|
П.6
169
157
172
173
|
|
|
|
|
|
13
|
Алгоритм нахождения НОД. Взаимно простые числа.
|
1
|
Выводят алгоритм нахождения НОД, взаимно простых чисел среди данных чисел.
|
П.6
170
171, 175
178 а
|
|
|
|
|
Скачать 115.44 Kb.