ОЗЗ. 1. Общественное здоровье и здравоохранение как наука, изучающая воздействие социальных условий и факторов внешней среды на здоровье населения, её место в системе медицинского образования и практической деятельности врача
 Скачать 3.52 Mb.
|
14. Подготовка, воспитание и организация труда медицинских кадров на современном этапе развития здравоохранения. Система усовершенствования и специализации врачей и среднего медперсонала.В средние века – университетская подготовка врачей. Срок обучения с 1947г. – 6 лет (было 5 лет). В конце 60-х гг. – субординатура на 6 курсе и интернатура. Уровни подготовки. Доакадемический; Академический; Постакадемический. Проблемы подготовки кадров. Непрерывность обучения; Обеспечение унифицированности; Внедрение современных образовательных технологий; Сокращение подготовки врачебных и сестринских кадров; Диспропорция в обеспеченности медицинскими кадрами территорий; Подготовка врача (медсестры) общей практики; Проблемы поствузовой стажировки и системы повышения квалификации; Изменения соотношения врач: медсестра (в мире врач / медсестра – 1:4, 1:5; у нас – 1/2,65); Упорядоченное медицинских должностей, врачебных специальностей; Нормирование труда. ВОЗ предложен термин «непрерывность подготовки специалистов». Обучение медицинским специальностям осуществляется в системе средних и высших медицинских учебных заведений. В настоящее время подготовка специалистов с высшим медицинским образованием проводится на факультетах: лечебно-профилактическом, медико-профилактическом, педиатрическом, стоматологическом, химико-фармацевтическом, высшего сестринского образования. Непрерывность обучения и необходимость перехода медицинского образования к международным стандартам предусматривают совершенствование системы подготовки студентов. В России предусмотрено обучение студентов на общеврачебном факультете в течение 6 лет. После окончания вуза выпускник может избрать специальность, обучаться которой будет от 1,5 до 2 лет. Учебные программы подготовки ориентированы на обучение врача общей практики (семейного врача). После окончания института обучение может быть продолжено в клинической ординатуре и аспирантуре. Образование врача с получением диплома не заканчивается. Последипломное образование осуществляется по двум направлениям — специализация и усовершенствование. Усовершенствованию подлежит каждый врач в среднем через 5 лет работы. Проводится оно на базе институтов усовершенствования и факультетов усовершенствования при медицинских вузах. Кроме комплексной подготовки, в повышении квалификации используются курсы информатики и стажировки по специальности. Постоянному росту квалификации и развитию творческой инициативы медицинских кадров способствует аттестация врачей: определение знаний и практических навыков, присвоение квалификационной категории. Первая проводится периодически 1 раз в 5 лет, вторая — по желанию врача. По истечении 5-летнего срока врачи, имеющие квалификационные категории, проходят переаттестацию. Аттестации подлежат все врачи, работающие в данном учреждении здравоохранения не менее одного года и не имеющие квалификационной категории. Молодые специалисты проходят аттестацию через 3 года после окончания. Аттестационная комиссия определяет квалификацию врачей-специалистов по трём квалификационным категориям: высшая — присваивается врачам, имеющим стаж работы по данной специальности не менее 10 лет и высокую теоретическую и практическую профессиональную подготовку; первая — присваивается врачам со стажем работы по специальности не менее 7 лет; вторая — присваивается врачам со стажем работы по данной специальности не менее 5 лет. 15. Современное состояние и основные направления развития здравоохранения г. Волгограда и Волгоградской области.Политика в сфере здравоохранения на период 2015-2017 гг. определяется в соответствии с задачами, поставленными Президентом Российской Федерации в указах от 7 мая 2012 г. No597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» и No598 «О совершенствовании государственной политики в сфере здравоохранения», Федеральными законами «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации», Концепцией долгосрочного социально- экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, Основными направлениями деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года. Основным инструментом государственной политики Российской Федерации в сфере здравоохранения является государственная программа Российской Федерации «Развитие здравоохранения», основная цель которой - обеспечение доступности медицинской помощи и повышение эффективности медицинских услуг, объёмы, виды и качество которых должны соответствовать уровню заболеваемости и потребностям населения, передовым достижениям медицинской науки. В целях улучшения здоровья населения Волгоградской области принята Государственная программа Волгоградской области "Развитие здравоохранения Волгоградской области на 2014-2016 годы и на период до 2020 года" Цель государственной программы – улучшение состояния здоровья населения Волгоградской области на основе повышения качества и доступности оказания медицинской помощи Задачи Государственной программы: Обеспечение приоритета профилактики в сфере охраны здоровья и развития первичной медико-санитарной помощи; Повышение эффективности оказания специализированной, включая высокотехнологичную, медицинской помощи, скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи, медицинской эвакуации; Повышение эффективности службы родовспоможения и детства; Развитие медицинской реабилитации населения и совершенствование системы санаторно-курортного лечения, в том числе детей; Обеспечение медицинской помощью неизлечимых больных, в том числе детей; Обеспечение системы здравоохранения высококвалифицированными и мотивированными кадрами; Медико-биологическое обеспечение системы здравоохранения Волгоградской области Государственная программа направлена на всестороннее и комплексное развитие трёх составных частей системы здравоохранения в целом: I. Профилактика заболеваний и формирование здорового образа жизни, а также непосредственное оказание медицинской помощи населению, в том числе: Первичной медико-санитарной помощи, включая комплекс профилактических мероприятий; Стационарной помощи, в том числе высокотехнологичной; Скорой медицинской и скорой специализированной медицинской помощи; II. Функционирование системы лекарственного обеспечения, как в стационарных, так и в амбулаторных условиях; III. Эффективное управление системой здравоохранения и использование ресурсов. |