1. Социальнопсихологическая сущность брака и семьи
 Скачать 0.53 Mb.
|
|
1. Социально-психологическая сущность брака и семьи. Семья (Харчев) – малая группа, члены которой связаны между собой брачными и кровнородственными отношениями, общностью быта, взаимной моральной и материальной помощью и поддержкой. Семья (Голод) – это совокупность индивидов, состоящих в одной из 3 видов отношений: - отношение кровного родства; - отн. порождения; - отн. свойства. Семья – ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета. Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. Семья, ее формы и функции напрямую зависят от общественных отношений в целом, а также от уровня культурного развития общества. Естественно, чем выше культура общества, тем выше культура семьи. Понятие семья не следует путать с понятием брак. Семья представляет собой более сложную систему отношений, чем брак, т.к. она объединяет не только супругов, но и их детей, других родственников. Внутрисемейные отношения могут быть, как и персональные (отношения между матерью и сыном), так и групповые (между родителями и детьми или между супружескими парами в больших семьях). Сущность семьи отражается в ее функциях, в структуре и в ролевом поведении. Брак - это санкционированная и регулируемая обществом форма отношений между мужчиной и женщиной, определяющая их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям. Первой формой общественного регулирования половых отношений считается, дуально-родовой, или групповой брак, характерный для ранней стадии первобытного общества. Групповой брак был отношением между родами (а не между лицами). Всякие половые связи внутри рода были строжайше запрещены (экзогамия). Т.е. групповой брак выражался в том, что муж и жена не жили вместе и не принадлежали к одному хозяйственно-бытовому коллективу. В дальнейшем групповой брак между членами разных родов сузился до лиц, принадлежавших одному поколению, и затем постепенно сменился парным браком. Вначале при парном браке супруги, вероятно, жили отдельно, затем муж стал переходить в род жены (матрилокальный брак), а позже жена - в род мужа (патрилокальный брак), имущество было раздельным, сохранялись пережитки группового брака. Переход к земледелию и скотоводству повысил хозяйственную роль мужчины, в результате чего парный брак упрочивается, даёт начало моногамному браку, укрепляющему целостность семьи. В ходе исторического развития основной формой брака становится именно моногамия; у ряда народов она сочетается с полигамией, однако распространение последней сокращается. 2. Исторические формы брака и семьи, их соотношение. Брак - исторически обусловленная санкционированная обществом форма отношений м/ду М и Ж, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям. БО развиваются от полигамии до моногамии. 1) В эпоху первобытного – общественного строя брака не существовала, были неупорядоченные сексуальные отношения. 2) С возникновением родового строя появляются регуляторы: экзогамия (запрет брачных отн. м/ду членами родственного коллектива) и эндогамия (заключение брака в пределах определенной группы). 3) Групповой брак – М одного рода могли иметь брачные отн. с Ж такой же группы: – эпизодический – сожительство отдельными парами; дислокальный брак – М и Ж могли прожить в своих родовых общинах, но иметь устойчивые интимные отн. и детей; - матролокальный (М →Ж); - патрилокальный (Ж→М). 4) появление частной собственности ускорило переход к частной соб. форме моногамии: - экономич. доминирование М; - психолог. доминирование М; принудительность супружеской верности. Появление проституции. Семья (Харчев) – малая группа, члены которой связаны между собой брачными и кровнородственными отношениями, общностью быта, взаимной моральной и материальной помощью и поддержкой. Семья (Голод) – это совокупность индивидов, состоящих в одной из 3 видов отношений: - отношение кровного родства; - отн. порождения; - отн. свойства. 5) раннее европейское средневековье. Церковный брак. В современном мире сущ. альтернативные формы брака: неоформленные браки; - открытый брак (К. Роджерс); - суигеры (Свингер) – брачные пары, кот. допускают обмен брачными партнерами; - бездетные супружеские пары (сознательна, не заводят детей); - гомосексуальные; - один из супругов является трансексуалом. Историч. формы семьи: 1) кровнородственные семьи; 2) групповая семья; 3) парная семья; 4) малая патриархальная семья (традиционная); 5) нуклеарная (2 поколения, более демократична). По психологическому содержанию: 1. Патриархальная (много детей в семье); 2) детоцентрическая семья (2 пол. 19в.) Уменьшение кол-во детей в семье. 3) супружеская семья. Избирательность при выборе партнера, свобода выбора, уважение индивидуальности и автономности и т.д. Малодетность. В истории человечества существовали иногда одновременно, но в разных местах, четыре системы брачных отношений: - групповой брак – брачный союз нескольких мужчин и женщин (повсеместно был распространен в первобытном обществе); - полигиния – один мужчина и несколько женщин (этот тип особенно присущ скотоводам-кочевникам); - полиандрия – один женщина и несколько мужчин (крайне редкий случай, существовавший у одного из народов Индокитая); - моногамия – один мужчина и одна женщина (преобладающая форма брака у земледельческих народов). Моногамия встречается в двух формах: пожизненная и допускающая развод, или легко разводимая. Неполная семья (один родитель с детьми) встречались крайне редко. 3. Современные формы брака и семьи Брак - исторически обусловленная санкционированная обществом форма отношений м/ду М и Ж, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям. В современном мире сущ. альтернативные формы брака: неоформленные браки; - открытый брак (К. Роджерс); - суигеры (Свингер) – брачные пары, кот. допускают обмен брачными партнерами; - бездетные супружеские пары (сознательна не заводят детей); - гомосексуальные; - один из супругов является трансексуалом. . Семья (Харчев) – малая группа, члены которой связаны между собой брачными и кровнородственными отношениями, общностью быта, взаимной моральной и материальной помощью и поддержкой. Семья (Голод) – это совокупность индивидов, состоящих в одной из 3 видов отношений: - отношение кровного родства; - отн. порождения; - отн. свойства. Современные формы семьи: 1) неопатриархальная семья (внешний лидер – М, внутренний лидер - Ж); 2) неоматриархальная семья (внешний лидер – Ж, внутренний лидер - М); 3) неполные семьи (гибель, развод, мать одиночка); 4) семьи с приемными детьми; 5) расширенные семьи (объединение несколько семейных пар и людей с детьми под одной крышей); 6) бездетная семья. 4. функция современной семьи. Семья (Харчев) – малая группа, члены которой связаны между собой брачными и кровнородственными отношениями, общностью быта, взаимной моральной и материальной помощью и поддержкой. Семья (Голод) – это совокупность индивидов, состоящих в одной из 3 видов отношений: - отношение кровного родства; - отн. порождения; - отн. свойства. По определению Соловьева Н.Я., семья “малая социальная группа общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениями между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками живущими вместе и ведущими одно хозяйство”. Остановимся на важнейших интегральных характеристиках семьи. Ими являются её функции структура и динамика. Функции семьи. Это сферы жизнедеятельности семьи непосредственно связанные с удовлетворением определенных её потребностей её членов. Охарактеризуем личностное и общественное значение важнейших функций семь в обществе. воспитательная функция состоит в удовлетворении индивидуальных потребностей в отцовстве, материнстве, в воспитании детей и самореализации в детях. По отношению к обществу эта функция, реализуемая семьей, обеспечивает социализацию подрастающего поколения; хозяйственная функция заключается в удовлетворении материальных потребностей семьи. В этом смысле семья обеспечивает восстановление затраченных при физическом труде сил; эмоциональная функция реализуется в удовлетворении потребностей семьи в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите. Эта функция обеспечивает эмоциональную стабилизацию членов общества, содействует сохранению их психического здоровья; функция духовного общения – эта функция проявляется в удовлетворении потребностей в совместном проведении досуга, взаимном духовном обогащении и играет важную роль в духовном развитии членов общества; функция первичного социального контроля обеспечивает выполнение социальных норм членами семьи, в особенности теми, кто не обладает в достаточной степени способностью строить своё поведении в полном соответствии с социальными нормами. Это касается пожилых людей, детей и тех членов семьи, которые страдают каким- либо физическим недугом; сексуально-эротическая функция реализуется в сексуально эротических потребностях членов семьи, семья в этом смысле осуществляет регулирование сексуально эротической направленности поведения членов семьи, а также обеспечивает биологическое воспроизводство общества. В современной семье значительно возросло значение таких функций, как эмоциональная, функция духовного общения, сексуально-эротическая и воспитательная. Брак рассматривается в наше время как союз, основанный на эмоциональных связях больше чем на хозяйственно материальных. 5. Современные тенденции в развитии брака и семьи. Особенности современной белорусской семьи. Современная семья отличается от традиционной социально-демографическими характеристиками, социокультурными проблемами, психологическими особенностями. Новые количественные и качественные параметры семьи, обуславливают и специфику выполняемой семьёй функций, особенно репродуктивной и воспитательной. Экономические реформы, свобода индивидуальной деятельности меняют общество. Появляются богатые, бедные, нищие, безработные. И если для старого общества характерны были такие типы семьи, как семья рабочего, семья колхозника, семья интеллигента, так в современном обществе можно выделить много новых типов: семья миллионера, бизнесмена, уличных торговцев, безработного, в которых с традиционными семейными проблемами (воспитание детей, главенство в семье) появляются новые проблемы социокультурного, психологического плана. В своём развитии семья стремительно идёт от многодетности к малодетности. После 1987 года рождаемость стала резко падать, смертность населения стала увеличиваться. Появилось много бездетных семей. Малодетная семья, особенно однодетная, уникальна. В ней возникают многие трудности и, в первую очередь, связанные с воспитанием единственного ребёнка. Однодетность негативно влияет на характер ребёнка, на детско-родительские отношения. С начала 70-х годов наблюдается отчетливая тенденция увеличение числа детей рождённых вне зарегистрированного брака. Новая структура семьи обуславливается чётко проявляющимся процессом её нуклеаризации. С одной стороны это благотворно сказывается на молодой семье, т.к. в ней быстро идёт адаптация к новым ролям, условиям жизни, меньшая зависимость от родителей, способствует формированию ответственности. Но с другой стороны такая семья лишается систематической помощи родителей, особенно в период рождения ребёнка, когда она особенно необходима. Появились и другие (альтернативные) семьи. Это семья, где мужчина, имея жену и детей и поддерживая их, в то же время имеет ещё и любовницу и так же её содержит. Обе семьи знают о существовании друг друга. Такая форма семьи получила название семья - конкубинат. Хотя в современной семье отношения между мужем и женой строятся по принципу взаимозаменяемости, где отсутствует жесткое закрепление обязанностей, в ней намечается тенденция традиционализации семейных ролей в патриархальном их значении: закрепление за женщиной роли только хранительницы домашнего очага, матери, а отца – ролью кормильца, добытчика. Особенности белорусской семьи. Это нуклеарные семьи, по размеру близкие к европейским, лишь чуть больше 10% из них насчитывают 5 и более человек. Сельские семьи также резко изменились и стали близкими к городским - их средний размер 3 человека и всего лишь чуть больше 12% составляют семьи из 5 и более человек. Модернизация семьи на этом не закончилась. Изменяются почти все основополагающие функции семьи: ее образ жизни, внутрисемейные и ролевые взаимоотношения, семейная мораль, репродуктивные установки - все вступило в полосу обновления, которое продолжается и по сей день. Преобладающий тип семей в Белоруссии - простые нуклеарные одно-двух-детные. В сельской местности растет число семей из двух человек. В основном это семьи, состоящие из пожилой супружеской пары, так называемые семьи "пустого гнезда". Снижение брачности связано с несколькими причинами. Во-первых, молодые люди в нестабильной социально-экономической обстановке отказываются от создания семьи или откладывают браки из-за нежелания брать на себя ответственность за семью. Во-вторых, изменилась половозрастная структура населения: резко сократилось число лиц в возрасте 15-30 лет, т.е. в наиболее "брачном" возрасте. Распад браков происходит по двум причинам - в результате овдовения или развода. Фактор смертности по-прежнему остается причиной прекращения брака в старших возрастных группах, а для молодежи основным фактором является развод. Высокие показатели разводимости в определенной мере компенсирует рост числа повторных браков. В Белоруссии рождается новая семья, приближающаяся по модели к европейской. В условиях изменения брачно-семейных отношений задача государства - найти эффективный механизм укрепления семьи и повышения рождаемости. 6. понятие о человекоцентрированной и социальноцентрированной семье Подходы к объяснению причин кризисов современной семьи. Социологический (семья + социум) – неблагополучные тенденции в развитии общества в целом (состояние в мире, демографические и др. проблемы. Кризис в семье объясняется не столько социальными проблемами, а тем, что семья находится в переходном состоянии: из традиционной (патриархальной) в новые формы (неопределенность). Орлов и др. предлагают концепцию: семья – посредник между человеком и обществом. Семья, таким образом, может быть ориентирована на социум и на человека. Социометрическая семья – ее функцией является социализация ребенка, отношения власти в такой семье достаточно жесткие (м – глава), а распределение ролей – формализовано. При взаимодействии акцент делается на оценке поведения с точки зрения общества. Человекоцентрированная семья – ее функцией является личностный рост человека в семье, концепция психического развития ребенка ориентирована на индивидуацию (у Юнга), или индивидуализацию (отеч. психологи). Человекоцентрированная семья – семья по гуманистическому подходу (Роджерс, напр.). Акцент на ценностях, требует уже достаточного личностного роста от членов такой семьи, для воспитания ребенка. Новая и трудная форма. Человекоцентрированный подход в области психотерапии и психологического консультирования представлен прежде всего классическими работами К.Роджерса. Возникнув в 40-е г.г. в качестве клиенто-центрированной психотерапии человекоцентрированный подход получил чрезвычайное распространение в 60-70-е годы, и до сегодняшнего дня он оказывает явное влияние на всю область психотерапевтической и консультационной практики. Кроме того человекоцентрированный подход явился одним из источников гуманистической психологии - особого направления современной психологической науки, возникшего в начале 60-х г.г. в США. Ее основоположниками и признанными лидерами были Карл Роджерс, Абрахам Маслоу. Человекоцентрированный подход, акцентирует роль терапевта, проявляющего эмпатию, открытость, честность, конгруэнтность и заботу, когда он слушает индивида или группу и фасилитирует их рост. Эта философия включает в себя убеждение о том, что каждый человек обладает самоценностью, достоинством и способностью к самоуправлению. Важная особенность человекоцентрированного подхода - глобальное доверие человеку, тогда как для западной цивилизации в целом и для большинства ее социальных институтов (управления, производства, образования, здравоохранения, семьи, религии) характерно столь же глобальное недоверие к человеку. Человекоцентрированный подход рассматривает человека совершенно иначе, постулирует существующую в каждом человеке актуализирующую тенденцию - тенденцию расти, развиваться, реализовывать весь свой потенциал. Тем самым данный подход доверяет конструктивному и направленному движению человека в направлении ко все более полному развитию и стремится высвободить это движение. Основные положения человекоцентрированного подхода состоят в том, что, во-первых внутренняя природа (или сущность) человека позитивна, конструктивна и социальна и, во-вторых, эта природа начинает обнаруживать и проявлять себя в человеке каждый раз, когда в его взаимоотношениях с другим человеком (или другими людьми) существует атмосфера безусловного позитивного принятия, эмпатического понимания и конгруэнтного самопредъявления. Психотерапевт, реализующий человекоцентрированный подход к человеку не склонен руководить своим клиентом, вести его, он доверяет клиенту, “мудрости его целостного организма”, поскольку он неосознанно, но тем не менее лучше любого специалиста знает путь к собственному исцелению. Важная задача психотерапевта - доверять, свидетельствовать это знание и этот путь, быть рядом с клиентом, быть “на его стороне”, двигаться с его “скоростью”, разделяя с ним все превратности “внутреннего путешествия”. Из определений социоцентрированной и человекоцентрированной семей причины разводов, кризисов в семье. 7. Понятие о структуре семьи. Параметры семьи. Под структурой семьи понимается вся совокупность отношений м/ду ее членами, включая, помимо родственных, систему духовных, нравственных отношений. Структура семьи, являются: состав семьи, иерархия, сплоченность, гибкость, границы, роли. При знакомстве с семьей необходимо определиться с ее составом. Структура семьи анализирует входящие в нее субсистемы, т.е. она рассматривается на разных уровнях функционирования: вся семья в целом, супружеская подсистема, родительская, детская, индивидуальная подсистемы. Минухин: семья состоит из холонов – супружеский, индивидуальный, сиблинговый, детско-родительский, родительский. Каждый холон имеет свою динамику развития. Иерархия - это отношения власти: доминировании - подчинении. Все супружеские пары сталкиваются с проблемой разделения власти и создания в семье иерархии, при которой сферы контроля и ответственности распределяются между мужем и женой. Распределение супружеской власти может быть различным: авторитарным (матриархальное, патриархальное) или паритетным, когда сферы ответственности и контроля распределены между супругами. Распределение власти в супружеской и родительской системах может быть идентичным, но может и не совпадать. Иерархия существует и между супружеской, родительской, детской, индивидуальной семьей. Сплоченность семьи обозначает эмоциональную связь, близость или привязанность ее членов. В отношении семейных систем это понятие используется для описания степени, до которой члены семьи видят себя как связанное целое. Существуют разные уровни сплоченности, или эмоциональной близости: от низкого (члены семьи разобщены) до чрезмерно высокого (когда в семье возникает эмоциональная зависимость, поглощение). Нормальное функционирование семейной системы возникает при балансе сил притяжения и отчуждения. В такой семье ее члены достаточно автономны и сохраняют эмоциональные связи между собой. Граница - взаимоотношение между семьей и социальным окружением, а также между различными подсистемами внутри семьи. Семейные границы выражаются через правила, которые определяют, кто принадлежит к системе, подсистеме и каким образом. Различают внешние границы - границы между семьей и социальным окружением. Внутренние границы - границы между членами семьи и ее субсистемами. Гибкость - это способность семейной системы к изменениям в отношениях власти, сплоченности, в семейных ролях, правилах, регулирующих взаимоотношения. Такая необходимость возникает всякий раз, когда семья в своем развитии переходит с одного этапа жизненного цикла на другой, когда в ней происходят значимые события. В семье каждый человек выполняет как формальные, так и неформальные роли. Существуют роли мужа, жены, отца, матери, сына, дочери, брата, сестры. Их называют формальными. Неформальные роли можно разделить на роли-обязанности и роли-взаимодействия. 8. Циркулярная модель Д. Олсона. Типы дисфункциональных семейных структур. Одна из наиболее известных и широко применяемых структурных моделей является циркулярная модель Олсона. Эта модель включает в себя 2 основные оси: сплоченность и гибкость, к-рые задают тип семейной структуры и один дополнительный параметр – коммуникацию, графически не включенную в модель. Выделяется 4 уровня сплоченности: низкий – разобщенный; разделенный – низкий к умеренному; объединенный – умеренный к высокому; запутанный – чрезмерно высокий уровень. Семейная гибкость – определяется Олсоном как количество измерений в семейном руководстве, семейных ролях и правилах, регулирующих взаимоотношения. Выделяет 4 уровня гибкости: от ригидного – очень низкий; структурированного – низкий к умеренному; гибкого – умеренный; хаотичный – к очень высокому. Центральные уровни сплоченности (разделенный, объединенный) и гибкости (структурированный, гибкий) является сбалансированными и обеспечивают оптимальное семейное функционирование, крайне значения по этим шкалам (разобщенный, запутанный, ригидный и хаотичный типы) являются проблемными. Всего имеются 16 типов семейных систем: 4 – сбалансированные; 8 – средне сбалансированные; 4- не сбалансированные по обоим параметрами. Структурированный тип – склонен иметь некоторую степень демократичности руководства, предполагающую переговоры по проблемам м/ду членами семьи, включая мнение детей. Роли и внутрисемейные правила стабильны, с некоторой возможностью их обсуждения. Гибкий тип – хар-ся демократическим стилем руководства. Переговоры ведутся открыто и активно включают детей. Роли разделяются с др. членами семьи и меняются, когда это необходимо. Правила м.б. изменены и соотнесены с возрастом членов семьи. Иногда, не хватает лидерства семье. Запутанный тип – члены семьи имеют мало личного пространства и невысокую степень дифференцированности по отношению друг к другу. Семья имеет жесткие внешние границы с окружением и слабые внутренние границы м/ду подсистемами и индивидуальностями. Высокий уровень сплоченности. Разобщенная система – с низким уровнем сплоченности. Эмоционально разделены, имеют мало привязанности друг к другу. Проводят свое время раздельно, имеют не связанные друг с другом интересы и разделенный друзей. Им трудно оказать поддержку друг другу и совместно решать жизненные проблемы. Разделенный тип взаимоотношений имеет эмоциональн. разделенность, но не такую крайнюю, как в разобщенной системе. Семья способна собираться вместе, обсуждать проблемы, оказывать поддержку друг другу, принимать совместные решения. Некоторые интересы и друзья общие. Объединенный тип семьи - характеризуется эмоц. близостью, лояльностью во взаимоотношениях. Проводят время вместе. Это время более важно, чем время индивидуальн. друзьям и интересам. Сплоченность не достигает степени запутанности. Ригидный тип – имеет тенденция к ограничению переговоров и навязыванию лидером большинства решений. Роли строго распределены, правила взаимодействия остаются неизменными. Семья отказывается меняться и приспосабливаться к изменившейся ситуации. Хаотичный тип – может стать в момент кризиса, на какой-то период времени. Проблемной становиться, если система застревает в нем надолго. Имеет неустойчивое или ограниченное устройство. Решения являются импульсивными и непродуктивными. Роли неясны и часто смещаются от одного члена к другому. Типы дисфункциональных семейных структур. 1) несбалансированные семейные структуры по шкалам близости и гибкости (иерархии). Дисфункциональные типы семейных структур в модели Олсона (ригидный, хаотичный, разобщенный типы) 2)структуры в к-рых есть люди с низким социометрическим выборам (н-р один из детей рассматривается родителями как нелюбимым). 3) структура, стабилизирующая на основе дисфункции одного из ее членов. Такие стр-ры часто поляризованы по принципу: «здоровые члены семьи» - «козел отпущения» или «больной» член семьи. 4) коалиции через поколения (нарушение иерархии) А) один из родителей образует устойчивую коалицию с реб-ком против другого, дистанцированного родителя. В этом случае ребенок имеет возможность не выполнять требования последнего, т.к. его всегда поддерживает другой родитель. Б) бабушка (дедушка) образуют коалицию с ребенком против родителей. В) родитель объединяется с любимым ребенком, позволяя ему больше, чем другим детям, вызывая у них ревность. Г) один из супругов объединяется со своими родителями против другого супруга и т.д. Коалиции помогают членам семьи, к-рые чувствуют слабость справиться с теми, кто кажется им сильнее. Они позволяет ее членам совладать с низким самоуважением, уменьшить тревогу и контролировать третью сторону. 5) Скрытые коалиции. Наличие коалиции м-ду участниками может не признаваться членами семьи. Обычно она возникает на основе совместного секрета через идентификацию двух членов семьи и часто выражается в подкреплении симптоматического поведения (мать внешне солидарна с отцом). 6) Перевернутая иерархия. Статус ребенка в семье становиться больше, чем статус одного или обоих родителей (благодаря симптоматическому поведению, реб-к может приобрести чрезмерное влияние в семье и регулировать супружеские отношения, н-р: мать спит с реб-ом 7 лет, у к-ого страхи, а отец изгоняется в другую комнату). 7) несбалансированность иерархии в детской подсистеме может выглядеть – как чрезмерное ее неиерархирированность, когда кто-то из детей приобретает особый статус, н-р: становясь чрезмерно ответственным за др. детей и приобретая непосильные для него ф-ции родителя. 10. Диагностика структуры семьи: подходы и методики С помощью методик, предназначенных для диагностики структуры семьи, можно оценить состав семьи и такие параметры семейной структуры, как: сплоченность, иерархию, границы, характер коммуникаций, особенности ролевого взаимодействия и гибкость семейной системы. Ряд представленных диагностических процедур, такие как: методика измерения психологической дистанции, «Семейная социограмма» а также графические тесты «Рисунок семьи» и «Кинетический рисунок семьи» относятся к классу техник, опирающихся на пространственную репрезентацию семейной системы с применением замещающих фигур для членов семьи. Эмоциональная близость между членами семьи представлена здесь как дистанция между фигурами. 1. Методика измерения психологической дистанции (Медведская). Целью данной методики является определение степени близости субъекта по отношению к членам семьи посредством измерения длины психологической дистанции и выявления вида взаимоотношений между испытуемым и членами большой семьи, что позволяет получить представление о структуре психологического пространства каждого члена семьи и оценить сплоченность семьи в целом. Психологическая дистанция может быть представлена в параметрах длины (короткая - длинная) и силы (слабая – напряженная). Параметр длины характеризует расстояние от Я одного человека до Я другого в психологическом пространстве и связан с переживанием ограниченности Я каждого из участников взаимодействия. Параметр силы определяет заполненность психологической дистанции содержанием Я участников общения. Этот параметр переживается как значимость другого человека. Т.е. чем больше потребностей он может удовлетворить и чем потребности выше в своей иерархии, тем больше значимость другого. Чем короче психологическая дистанция до определенного человека, тем более напряженной она является, чем сильнее переживание собственной ограниченности, тем большее влияние приобретает другой человек, тем больше его значимость. По результатам данной методики можно говорить о симбиотических отношениях (исключает возможность каких бы то ни было внутренних изменений), отчужденных и плодотворных (базируются на оптимальной длине психологической дистанции). 2. Опросник «Семейные роли» (Черников). Целью методики является выявление ролевой структуры семьи. Опросник является модификацией психотерапевтической техники «Ролевая карточная игра» и помогает определить вклад каждого члена семьи в организацию совместной жизни, а также типичные варианты поведения в конфликтных ситуациях. Кроме того, опросник позволяет косвенно оценить статус членов семьи и степень их влияния на принятие семейных решений. Члены семьи, которые чаще других играют важные роли, как правило, обладают большей властью в семье. Методику можно проводить индивидуально или со всей семьей в целом. Она очень наглядна, информативна и в групповом варианте может служить основой для обсуждения семейной ситуации и разницы в восприятии членов семьи. 3. Проективные рисуночные методики «Рисунок семьи» и «Кинетический рисунок семьи». Данную методику и ее модификации можно использовать с одной стороны для изучения структуры семьи, особенностей взаимоотношений между членами семьи. С другой стороны, данную методику можно рассматривать как процедуру, отражающую в первую очередь переживания и восприятие ребенком своего места в семье, отношение ребенка к семье в целом и отдельным ее членам, особенности «Я-образа» ребенка, его половой идентификации. Методика способствует установлению хорошего эмоционального контакта психолога с ребенком, снимает напряжение, возникающее в ситуации обследования. 4. Семейная социограмма (Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис) Тест «Семейная социограмма» позволяет выявить положение субъекта в системе межличностных отношений и, кроме того, определить характер коммуникаций в семье — прямой или опосредованный. Этот тест относится к рисуночным проективным методикам. Для проведения обследования испытуемым выдают бланки, на каждом из них нарисован круг диаметром 110 мм. Члены семьи выполняют задание индивидуально. Авторами предложены критерии, по которым производится оценка результатов тестирования; 1) число членов семьи, попавших в площадь круга; 2) величина кружков; 3) расположение кружков относительно друг друга; 4) дистанция между ними. Оценивая результат по первому критерию, исследователь сопоставляет число членов семьи, изображенных испытуемым, с реальным. Возможно, что члены семьи, с которым испытуемый находится в конфликтных отношениях, не попадет в большой круг, он будет забыт. В то же время кто-то из посторонних животных, любимых предметов может быть изображен в качестве члена семьи. 11. Динамика семьи. Понятие о жизненном цикле и жизненном пути семьи. Впервые классификация опубликована 1957 г. Дюваль. Жизненный цикл семьи – закономерная последовательность стадий развития семьи на протяжении всего периода ее существования. 1) период ухаживания; 2) фаза без детей; 3) фаза экспансии (от рождения первого до рождения последнего реб-ка); 4) фаза зрелого брака (первый реб-к покидает дом); 5) от момента ухода первого реб-ка до ухода последнего; 6) фаза «пустого гнезда»; 7) фаза, в к-рой один из партнеров остается один после смерти другого). Семья включает целую систему отношений, ряд подсистем. Минухин: семья состоит из холонов – супружеский, индивидуальный, сиблинговый, детско-родительский, родительский. Каждый холон имеет свою динамику развития. Этапы развития супружества (Эйдемиллер, Юстицкис) 1) период выбора брачного партнера; 2) романтизация отношений; 3) индивидуализация супружеских отношений; 4) стабильность/изменяемость; 5) фаза экзистенциальной оценки своего супруга. Жизненный путь семьи – это биография, последовательная цепь значимых событий конкретной семьи. Психотерапевты широко используют при исследовании семейной системы генограмму, с помощью к-рой можно символически описать в хронологическом порядке события жизненного пути конкретной семьи. Между стабильными фазами существует переходный (кризисный) период – нормативные кризисы семьи. В жизненном пути личности случается ненормативные кризисы (потеря работы, болезнь и т.д.). 12. Особенности функционирования семьи на различных этапах ее развития (особенности этапов, задачи, хар-ные проблемы и нарушения). 1) Период ухаживания. Его родительская семья переживает период ослабления эмоц. связей с ним. Это этап возникновения эмоционального притяжения в паре, обнаружения сходства ценностей, ориентации, прояснение ожиданий и притязаний относительно будущей совместной жизни. Проблемы: - формирование идентичности; - достижение эмоц. и физич. независимости от родителей; - занятие адекватного возрасту статуса; - развития и привлечения партнера. 2) Фаза без детей. Выработка правил совместной жизни. Проблемы: - необходимо установить оптимальный для них баланс близости/отдаленности; - решить проблему семейной иерархии и областей ответственности; - могут возникнуть сексуальные проблемы (уровень желаний, неопытность, разница в воспитании); - могут осознать, что они очень разные и испугаться различий м-ду ними; - неготовность и нежелание иметь детей. Способы преодоления: - стараться их не замечать (скрытые противоречия растут и супруги все время находятся на грани ссоры); - силовая борьба (супруги могут открыто пытаться подчинить себе партнера или манипулировать им с помощью слабости и болезни). 3) фаза экспансии (рождение первого ребенка). – возникает необходимость снова перестраивать взаимоотношения (проблемы иерархии, близости и т.д.), к-рые стабилизировались на предыдущей стадии; может возникнуть ревность нового типа, если один из супругов почувствует, что другой больше привязан к реб-ку, чем к нему; - пара пытается решать проблемы через ребенка (как «козла отпущения», партнера по коалиции одного из супруга против другого, примирителя в конфликте); - рождение реб-ка представляет собой факт объединения двух семей (дедушки, бабушки и т.д.), решать проблемы связанные с реб-ком самостоятельно, т.к. молодые родители не желают обычно использовать методы воспитания в род. семье; - проблема дефицита самореализации у матери, деятельность к-рой ограничена лишь семьей, у нее могут возникнуть чувства неудовлетворенности и зависти по отношению к активной жизни мужа. 4) фаза зрелого брака. Эта фаза развития семьи соответствует кризису середины жизни супругов. – муж осознает, что не сбылись и эта разочарованность может влиять на всю семьи; - наработанные стереотипы решения проблем становятся неадекватными. Подростковый возраст с т.з. семейн. системы рассматрив. как внутрисемейная борьба за поддержание прежнего иерархического порядка. 5) фаза ухода детей из семьи. Родители могут обнаружить, что им не о чем говорить друг с другом. Или вдруг обостряться старые разногласия и проблемы. Решение к-рых было отложено из-за рождения детей. 6) фаза «пустого гнезда» и 7) фаза, в кот-ой один из супругов остается один – уход на пенсию может сделать проблему пребывания наедине друг с другом еще более острой. Недостаток в самореализации может привести к возникновению симптомов – когда один из супругов умирает, другой остается в одиночестве и вынужден искать новые связи со своей семьей. 13. Динамика супружеских отношений В своем развитии пара проходит те же стадии, что и человек (не психосексуальн.). Стадии (психодинамический подход): 1) привязанности (симбиоз) – делают акцент на сходстве, а не на различии. В этот период накапливается позитивные эмоции. Часто «мы», «у нас»; 2) дифференциации – осознание и принятие различий. Стадия разговоров, обсуждений, конфликтов; 3) сепарации (отделение) – выделение отдельного человека, признание и принятие прав другого быть таким, какой он есть (с сильными и слабыми сторонами). Стадия принятия автономности другого и себя самого; 4) Стадия супружеской зрелости (около 7 лет). 14. Методологические основы психодинамических теорий семьи: структура личности и стадии психосексуального развития личности (З. Фрейд) В основе психодинамических теорий Фрейда лежат классический психоанализ и современные теории объективных отношений. Положения Фрейда: 1. структура личности: Эго (сознательный компонент личности, который является результатом взаимодействия между ид и супер эго), супер эго (включает в себя нравственные ценности, установки, которые человек приобретает в процессе жизни в семье и обществе), ид (бессознательные влечения, которые вытеснены травмирующими эмоциональными переживаниями). Структура личности, по Фрейду, состоит из трех компонентов – Ид (Оно), Эго ("Я") и Супер-эго (Сверх-Я). Ид функционирует целиком в бессознательном и фактически является энергетиеской основой личности. В нем содержатся врожденные бессознательные инстинкты, которые стремятся к своему удовлетворению, разрядке и облегчению болезненного напряжения любой ценой. Поэтому Ид управляется принципом удовольствия и функционирует в соответствии с первичным процессом (простые и примитивные правила ассоциации). На этапе созревания и развития, а также вследствие взаимодействия с внешним миром, часть Ид претерпевает изменения и превращается в Эго. Эго следует принципу реальности и действует посредством вторичного процесса. Цель принципа реальности – предотвращать разрядку напряжения до тех пор, пока не будет обнаружен подходящий объект. При помощи вторичного процесса (реалистическое мышление и др. высшие ментальные процессы) Эго вырабатывает механизмы, позволяющие адаптироваться к среде, справиться с ее требованиями. Важнейшей функцией Эго Фрейд считал самосохранение, а также приобретение средств, которые позволяли бы осуществлять одновременную адаптацию к воздействиям со стороны Ид и к требованиям окружающей реальности. Супер-эго включает моральные запреты, нормы, традиционные ценности и идеалы общества. Складывается в результате действия механизма идентификации с близким взрослым своего пола. В процессе идентификации у детей формируется также Эдипов комплекс т. е. комплекс амбивалентных чувств, которые испытывает ребенок к объекту идентификации. Супер-эго, в свою очередь, состоит из двух структур – совести и Эго-идеала. Если сфера Ид полностью неосознаваема, то Эго и Супер-эго действуют на всех трех уровнях сознания. Фрейду принадлежит гипотеза о четырех последовательных стадиях развития личности: оральной |