Главная страница

Курсовая работа по теме_ _ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ. 1 Теоретические основы формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста


Скачать 96.81 Kb.
Название1 Теоретические основы формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста
Дата06.04.2022
Размер96.81 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаКурсовая работа по теме_ _ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ.docx
ТипРеферат
#448045
страница7 из 12
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Анкета «Изучение познавательных интересов»





№ п/п

Вопросы

Возможные ответы

Балл

1.

Как часто ребенок подолгу

а) часто

5




занимается в уголке

б) иногда

3




познавательного развития,

в) очень редко

1




экспериментирования?







2.

Что предпочитает ребенок, когда

а) рассуждает

5




задан вопрос на сообразительность?

самостоятельно










б) когда как

3







в) получить готовый ответ от

1







других




3.

Насколько эмоционально ребенок

а) очень эмоционально

5




относится к интересному для него

б) когда как

3




занятию, связанному с умственной

в) эмоции ярко не выражены

1




работой?

(по сравнению с другими










ситуациями)




4.

Часто ли задает вопросы: почему?

а) часто

5




зачем? как?

б) иногда

3







в) очень редко

1

5.

Проявляет интерес к

а) часто

5




символическим «языкам»: пытается

б) иногда

3




самостоятельно «читать» схемы,

в) очень редко

1




карты, чертежи и делать что-то по










ним (лепить, конструировать);







6.

Проявляет интерес к

а) часто

5




познавательной литературе

б) иногда

3







в) очень редко

1

30-22 баллов – потребность выражена сильно; 21-18 баллов – потребность выражена умеренно;

17 и меньше баллов – потребность выражена слабо.

Полученные результаты по изучению познавательных интересов отражены в таблице 2.5.

Таблица 2.5
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


написать администратору сайта