Главная страница
Навигация по странице:

  • «Зимовье

  • Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм


    Скачать 4.77 Mb.
    НазваниеАлматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
    АнкорСборник
    Дата20.10.2022
    Размер4.77 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла22-08- Сборник для 1-4 классов.docx
    ТипДокументы
    #745189
    страница351 из 367
    1   ...   347   348   349   350   351   352   353   354   ...   367

    Обсуждение сказки


    Цель: Понять главную идею сказки; причины поступков героев; пробуждение интереса к их внутрен- нему миру, их переживаниям.

    Содержание этапа: Психолог ставит общие вопросы по содержанию сказки: «Кто герои сказки?» О чем вы узнали из этой сказки? Что вы думаете о поступках животных? Что чувствовал бык, когда все жи- вотные отказались строить дом?

    Драматерапия «Зимовье зверей».

    Цель: Формирование коммуникативно-речевых умений; последовательность событий сказки; развитие; создание положительного настроения. выразительное изображение эмоций;

    Содержание этапа:

    Психолог рассказывает сказку, дети одновременно ее играют.

    Детям предлагается самостоятельно обыграть сказку; роли распределяет психолог с учетом психоло- гической проблемы ребенка.

    Роли выдаются по желанию детей.

    Материалы и оборудование: маски, атрибуты сказки.

    Итоги урока


    Содержание этапа: Психолог подводит итоги занятия. Четко проговаривает последовательность про- исходившего на занятии, называет активных детей за их заслуги, проговаривает ситуации в жизни, в которых дети могут использовать новый опыт.

    Выход из сказки. Игра «Волшебная тропинка»


    Цель: Запомнить новый опыт, подготовка детей к взаимодействию в привычной для них социальной среде.

    Содержание этапа: Психолог предлагает попрощаться со сказкой. Повторение ритуала «Входа» в сказку в обратной последовательности.

    Материалы и оборудование: Две веревки, выложенные параллельно друг другу извилистой линией-

    «Тропинкой.»

    Косынки по количеству детей для завязывания глаз.

    Сказка «Зимовье зверей»

    Шел бык лесом, попадается ему навстречу баран.

      • Куда, баран, идешь? - спросил бык.

      • От зимы лета ищу, - говорит баран.

    -Пойдем со мной!

    Вот пошли вместе, попадается им навстречу свинья.

      • Куда, свинья, идешь? - спросил бык.

      • От зимы лета ищу, - говорит баран.

      • Иди за нами.

    Пошли втроем дальше, навстречу им гусь.

      • Ну, иди за нами!

    Вот гусь и пошел за ними. Идут, а навстречу им петух.

      • Куда, петух, идешь? - спросил бык.

      • От зимы лета ищу, - говорит баран.

    -Иди за нами.

    Вот идут они путем-дорогою и разговаривают промеж себя:

    -Как же братцы- товарищи! Время подходит холодное, где тепла искать? Бык и сказывает:

    -Ну, давайте избу строить, а то чего доброго, и впрямь зимою замерзнем. Баран говорит:

    меня изба теплая- вишь, какая шерсть. Я и так перезимую. Свинья говорит:

    -А, по мне, хоть какие морозы, я не боюсь: зароюсь в землю и без избы прозимую. Бык видит- дело плохо, надо самому хлопотать.

    -Ну, - говорит, - вы как хотите, а я стану избу строить.

    Выстроил себе избушку и живет в ней. Вот пришла зима холодная, стали пробирать морозы. Баран просит у быка:

      • Пусти, брат, погреться.

      • Нет, баран, у тебя шуба теплая- вишь, ты итак перезимуешь. Не пущу!

      • А коли, не пустишь, то я разбегусь, вышибу из твоей избы бревно, тебе же будет холоднее.

    Бык думал –думал: «Дай пущу, а то, пожалуй, и меня заморозит,»- и пустил барана. Вот свинья прозябла, пришла к быку:

      • Пусти брат, погреться.

      • Нет, не пущу! Ты в землю зароешься и так перезимуешь.

      • А не пустишь, так я все столбы подрою, да твою избу сворочу.

    Делать нечего, надо пустить. Пустил свинью. Тут пришли к быку гусь и петух:

      • Пусти, брат, к себе погреться.

      • Нет, не пущу! У вас по два крыла: одно постелете, а другим накроетесь; так и перезимуете!

      • А не пустишь, - говорит петух. Так я взлечу на чердак, всю землю с потолка сгребу, тебе же холоднее.

    Что же делать быку? Пустил жить к себе и гуся, и петуха.

    Вот живут они себе в избушке. Отогрелся в тепле петух и начал песенки распевать.

    Услыхала лиса, что петух песенки распевает, захотелось ей петушиным мясом полакомиться, да как достать его? Лиса придумала хитрость, отправилась к медведю да волку и сказала:

      • Ну, любезные куманьки! Я нашла на всех наживу: для тебя медведь –быка; для тебя волк - барана; а для себя - петуха.

      • Хорошо, кумушка! – говорит медведь и волк. – Мы твоих услуг никогда не забудем. Пойдем же приколем да поедим!

    Лиса привела их к избушке. Медведь говорит волку:

      • Иди ты вперед! А волк кричит:

      • Нет, ты посильнее меня, иди ты вперед!

    Ладно, пошел медведь. Только в двери - бык наклонил голову и припер его рогами к стенке. А баран разбежался, да как бацнет медведя в боки, сшиб его с ног. А свинья рвет, мечет в клочья. А гусь подлетел щиплет. А петух сидит на брусе и кричит: - Подайте сюда, подайте сюда!

    Волк с лисой услыхали крик да бежать! А медведь рвался, рвался, насилу вырвался, догнал волка и рассказывает:

      • Ну, что было мне!.. Этакого страху отродясь не видывал. Только я вошел в избу, откуда ни возьмись, баба с ухватом на меня… Так к стене и прижала!

    Набежало народу пропасть: кто бьет, кто рвет, кто шилом в глаза колет. А еще один на брусе сидел да все кричал: «Подайте сюда, подайте сюда! Ну, если подали к нему, кажись бы и смерть была!

    Больше медведь, волк и лиса к избушке не подходят. А бык с друзьями так и по сей день живут вместе [22].
    1   ...   347   348   349   350   351   352   353   354   ...   367


    написать администратору сайта