Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
Скачать 4.77 Mb.
|
Урок 5. Ходжа Насреддин – персонаж восточных сказок.Цели: ния. Раскрытие ресурсного состояния. Сплочение группы. Проигрывание наиболее значимых эмоциональных состояний; коррекция нарушения поведе- Развитие саморегуляции. Развитие творческих способностей. Методы:Сказкотерапия. Игровая терапия. Психологическая гимнастика. Категория участников: Дети с проблемами развития, а также дети дошкольного возраста с нормальным интеллектуальным развитием. Вход в сказку. Игра «Мы катаемся на кораблике» Цель: Создание настроя на совместную работу. Сплочение детского коллектива. Вхождение в сказку. Содержание этапа: Дети садятся в «кораблики» и отправляются в путешествие по морю. Солнце при- пекает, детям жарко, и они идут плавать в море (имитация плавания под музыку). По команде «Акула!» дети должны занять места на кораблях. Причем важно, чтобы дети помогали друг другу запрыгнуть на корабли, удержаться на небольшом клочке бумаги А-4, поддерживая друг друга и помогая. Постепенно по одной бумаге по одному кораблику убираются, остается всего лишь одна. Задача всех поддерживая друг друга, остаться на корабле. Корабль доставляет детей в сказочную страну. Материалы и оборудование: Силуэты кораблей, вырезанные из газет или ватмана, запись му- зыки спокойной. Психологическая гимнастика «Медведь»Идет медведь, Шумит в кустах, Спускается в овраг… На двух ногах, на двух руках, Мы тоже можем так. Раз- нагнулся, два- нагнулся. Лапы в сторону развел- Видно, меду не нашел. Мишка в улей влез и вот… Каплет с лапы сладкий мед: Кап, Кап, Кап, Кап! Сказка «О шутнике Ходже Насреддине»Однажды к Ходже Насреддину домой зашел вор. И начал что-то искать. А у него ничего в доме нет, кроме одного шкафа. Он подошел к нему, открывает, а там спрятался Ходжа. Он его спросил: А что вы здесь делаете? Он ответил: Мне стыдно, что у меня нечего взять, вот я и прячусь от тебя. Вывод: Хоть и шутник Ходжа Насреддин, но очень честный. Воровать плохо. Честные люди так не делают. |