Главная страница
Навигация по странице:

  • Задача № 44

  • НЕОТЛОЖНАЯ ПОМОЩЬ Задача №46

  • Болезни детей раннего возраста задача 1


    Скачать 0.52 Mb.
    НазваниеБолезни детей раннего возраста задача 1
    Дата05.03.2018
    Размер0.52 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаdetskie_bolezni_diagnostika_i_lehenie.doc
    ТипЗадача
    #37779
    страница2 из 6
    1   2   3   4   5   6

    ОРЗ, БРОНХИТЫ, БРОНХИЛИТ, ОСТРАЯ ПНЕВМОНИЯ, ХРОНИЧЕСКАЯ ПНЕВМОНИЯ

    Задача № 36

    Ребенку 2 года. Жалобы на высокую температуру, кашель. Объек­тивно: состояние средней тяжести. Носовое дыхание затруднено. В зеве- разлитая гиперемия, слизистая инъецирована. Дыхание жесткое, выслушиваются проводные хрипы.

    Вопросы:

    1. Предполагаемый диагноз?

    2. План лечения.

    Задача № 37

    Ребенку 3 года. Жалобы на повышение температуры, кашель, на­сморк, вялость, сниженный аппетит. Объективно: состояние средней тяжести. Затруднено носовое дыхание, пленчатый коньюнктивит, пальпируются подчелюстные и шейные лимфоузлы, безболезненные. В зеве разлитая гиперемия, гранулезный фарингит. При аускультации - дыхание жесткое, хрипов нет.

    Вопросы:

    1. Для какого заболевания характерна данная клиническая сим­
      птоматика?

    2. Ваши рекомендации по лечению?


    14

    15

    Задача № 38

    Ребенок 8 лет. Жалобы на влажный кашель, повышение темпера-туры. Объективно: кожные покровы бледные. Над легкими выслуши-вается жесткое дыхание, сухие и разнокалиберные влажиые хрипы над всеми легочными полями, количество их уменьшается при откаш­ливании. На рентгенограмме выявлено усиление легочного рисунка в прикорневых зонах. В анализе периферической крови: L — 12,0 х 10 /л (п - 8 %, с - 66%, л - 20 %, м - 6 %); СОЭ - 16 мм\час.

    Вопросы:

    1. Какое заболевание наиболее вероятно?

    2. Ваши рекомендации по лечению?

    Задача № 39

    Ребенок 3 мес. Жалобы на частый мучительный кашель, затруд­ненное дыхание с периодическими остановками. Объективно: состоя­ние тяжелое, одышка экспираторного характера с участием вспомога­тельной мускулатуры. Над легкими коробочный оттенок перкуторно­го звука, выслушиваются мелкопузырчатые хрипы на фоне ослаблен­ного дыхания. На рентгенограмме отмечается вздутие легких, усиле­ние интерстициального и сосудистого рисунка, перибронхиальные уплотнения. В анализе периферической крови лимфоцитоз и ускорен­ная СОЭ.

    Вопросы:

    1. Какое заболевание наиболее вероятно?

    2. Ваши рекомендации по лечению?

    Задача № 40

    Ребенок 3 лет. Жалобы на повышение температуры, влажный ка­шель с обильной мокротой, затрудненное дыхание. Объективно: со­стояние средней тяжести, бледный, экспираторная одышка. Над лег­кими коробочный оттенок перкуторного звука. При аускультации на фоне жесткого дыхания выслушиваются сухие и разнокалиберные влажные хрипы.

    Вопросы:

    !. Ваш предварительный диагноз?

    1. Какие исследования необходимо сделать для подтверждения
      диагноза?

    2. Ваши рекомендации но лечению?

    Задача №41

    На 3 день заболевания родители обратились к врачу в связи с ухудшением состояния ребенка 1,5 лет. Жалобы на повышение тем­пературы, частое дыхание, кашель, отказ от еды, вялость. Состояние ребенка средней тяжести. При перкуссии легких отмечается укороче­ние перкуторного звука справа под лопаткой. Дыхание жесткое, в об­ласти укорочения - ослабленное, на фоне которого прослушиваются мелкопузырчатые влажные хрипы.

    Вопросы:

    1. Ваш предположительный диагноз?

    2. Какие исследования необходимы для подтверждения диагноза?

    3. Ваши рекомендации по лечению?

    Задача №42

    Ребенок 4 лет лечится в стационаре по поводу полисегментарной пневмонии. На. пятый день пребывания в стационаре самочувствие резко ухудшилось за счет выраженной дыхательной недостаточности. Объективно: состояние тяжелое, кожные покровы бледные с серова­тым оттенком, резко выражен цианоз носогубного треугольника. В акте дыхания участвует вспомогательная мускулатура, левая полови­на грудной клетки отстает при дыхании. При перкуссии: притупление легочного звука над нижними отделами левого легкого, перкутиру­ется треугольник Гарланда и треугольник Раухфуса. Голосовое дро­жание ослаблено слева.

    Вопросы:

    1. С чем связано ухудшение состояние ребенка?

    2. Какое исследование должно быть проведено в подобных ситуа­
      циях?

    3. Какие дополнения к терапии целесообразно произвести?





    Задача № 43

    Ребенок 2-х лет находится на лечении в стационаре по поводу обструктивного бронхита. В процессе лечения состояние значительно улучшилось, уменьшились проявления бронхиальной обструкции. На 7-ой день пребывания в стационаре резко ухудшилось состояние: t — 39,4°, появились симптомы интоксикации, дыхательной недостаточ­ности. Срочно был сделан анализ крови: L - 26 х К) /л, э - 2 %, п - 18 %, с -56%, л - 17 %, м - 8%, СОЭ - 58 мм/час. Па повторной рентге­нограмме выявлена инфильтрация в области 4, 5, 6 сегментов справа. В комплексную терапию подключили два антибиотика широкого спектра действия. Несмотря на проводимую антибактериальную тера­пию состояние больного продолжало ухудшаться, наросла дыхатель­ная недостаточность, появилось кряхтящее дыхание с участием не только вспомогательной мускулатуры, но и кивательной. Повторная рентгенограмма грудной клетки выявила уровень жидкости до 5 реб­ра.

    Вопросы:

    1. Как следует трактовать изменения в легких у данного боль­
      ного?

    1. Назначьте лечение.

    Задача 44

    Ребенку 12 лет. Жалобы на повышение температуры до 39,8°, го­ловную боль, боли в области живота и грудной клетки справа, сухой болезненный кашель. Объективно: состояние тяжелое, бледный, t -39,4°, отсутствует аппетит. При перкуссии над легкими укорочение перкуторного звука справа от spina scapulae вниз и кнаружи, при аускультации - ослабленное дыхание в области укорочения. Живот при пальпации напряжен, болезненный, положительные симптомы раз­дражения брюшины. В анализе крови: L - 18х!09/л, э - 2%, ю - 5%, п - 12%, с - 52%, л - 21%, м - 8%, СОЭ - 56 мм/час.

    Вопросы:

    1. Поставьте диагноз.

    2. Какое исследование срочно нужно провести?

    3. Рекомендации по лечению?

    Задача № 45

    Ребенок 10 лет. Жалобы на постоянный кашель, выделение слизи-сто-гнойной мокроты в утренние часы; одышку при беге, вялость, плохой аппетит. В 2 года перенес острую деструктивную пневмонию. С тех пор ежегодно болеет пневмониями и бронхитами. Объективно: состояние средней тяжести, t - 37,3°. Бледный, физическое развитие ниже среднего. Микрополиаденит. При перкуссии над легкими уко­рочение спереди в области 4-5 ребер. Дыхание жесткое, выслушива­ются разнокалиберные влажные хрипы. После откашливания их ин­тенсивность не уменьшается.

    Вопросы:

    1. Ваш диагноз.

    2. Какой спектр исследований необходимо провести для уточне­
      ния диагноза?

    3. Особенности лечения?

    НЕОТЛОЖНАЯ ПОМОЩЬ

    Задача №46

    Ребенок 1,5 лет. Жалобы на высокую температуру t - 39,2°, редкий кашель, беспокойство. Объективно: состояние средней тяжести. Ка­призничает, временами кричит. Кожные покровы розовые, чистые. Серозные выделения из носа. В зеве разлитая гиперемия. Частота ды­хания - 32 в минуту. Перкуторно ясный легочный звук. Дыхание же­сткое, хрипов нет. Пульс - 150 ударов в минуту. Тоны сердца - гром­кие, ритмичные. Менингеальные симптомы отрицательные.

    Вопросы:

    1. Какой вид гипертермии у больного?

    2. Ваши действия по борьбе с гипертермией?

    3. Нуждается ли ребенок в госпитализации?

    Задача №47

    Ребенку 10 месяцев. Жалобы на вялость, кашель, отказ от еды, беспокойство, высокую температуру (39,4°). Объективно: состояние ребенка тяжелое, вялый, негативно реагирует на осмотр, носовое ды­хание затруднено. Кожные покровы бледные, в зеве разлитая гипере-





    мия. Пульс 160 ударов в минуту, слабого наполнения. Тоны сердца ритмичные. Перкуторно ясный легочный звук. Дыхание жесткое, хрипов нет. Отмечаются явления гиперестезии, незначительная ри­гидность затылочных мышц.

    Вопросы:

    1. Ваш диагноз.

    2. Какие лечебные мероприятия необходимо провести?

    Задача №48

    Вызов врача неотложной помощи к ребенку 6 лет по поводу при­ступа бронхиальной астмы. Из анамнеза известно, что периодически отмечают приступы бронхиальной астмы с 4 лет. Обследовался у ал­лерголога, выявлена чувствительность к домашней пыли, к ряду пи­щевых продуктов. Самостоятельно снять приступ не удалось. Состоя­ние средней тяжести. Бледный. Экспираторная одышка с участием вспомогательных мышц с частотой дыхания до 40 в 1 минуту. Слыш­ны дистантные хрипы. Перкуторно легочный звук с коробочным от­тенком. Дыхание ослабленное, выслушиваются рассеянные сухие хрипы. В остальном без особенностей.

    Вопрос:

    1. Какую терапию необходимо срочно назначить ребенку?

    Задача №49

    Вызов врача неотложной помощи к ребенку 2 лет по поводу судо­рог. Со слов матери, мальчик заболел утром, появились насморк, су­хой кашель. К вечеру состояние ухудшилось, повысилась температура до 39°, наблюдались судорожные подергивания конечностей. Из анамнеза известно, что до года ребенок наблюдался невропатологом по поводу перинатальной энцефалопатии. Объективно: состояние средней тяжести, сознание сохранено. Бледный, слизистые выделения из носа. Тахипноэ. Дыхание жесткое, хрипов нет. Тоны сердца рит­мичные, отчетливые, 140 ударов в минуту. Живот мягкий, безболез­ненный. Менингеальная и очаговая симптоматика отсутствует.

    Вопросы:

    1. Ваш диагноз?

    2. Какую неотложную терапию необходимо назначить ребенку?

    Задача №50

    Ребенку 11 месяцев. Жалобы на судорожные подергивания рук и ног на фоне нормальной температуры и удовлетворительного состоя­ния. Ребенок от нормально протекавшей беременности и срочных ро­дов. В последнее время в связи с хорошей весенней погодой мама с ребенком много гуляет. Витамин D давался 1 неделю в первом полу­годии жизни. Объективно: состояние удовлетворительное, сознание не нарушено, выражены лобные и теменные бугры, плоский затылок, деформация грудной клетки, Х-образное искривление нижних конеч­ностей, мышечная гипотония. Положительные симптомы Хвостека, Люста, Труссо. Менингеальные симптомы отрицательные.

    Вопросы:

    1. Ваш диагноз?

    2. Какую неотложную терапию необходимо назначить ребенку?

    Задача №51

    Ребенку 5 лет. На фоне общего благополучного состояния у ребен­ка появились судороги тонико-клоиического характера, пенистые вы­деления розового цвета изо рта. После приступа судорог ребенок ус­нул. Менингеальные симптомы отрицательные. Из анамнеза: ребенок родился в асфиксии, наблюдался невропатологом по поводу энцефа­лопатии. Приступ судорог наблюдался впервые.

    Вопросы:

    1. Ваш диагноз.

    2. Какая терапия проводится детям в подобных ситуациях?

    Задача №52

    Ребенку 2,5 года. Жалобы на затрудненный вдох, частый лающий кашель, повышение температуры до 37,6°. Объективно: состояние ре­бенка средней тяжести. Бледный, умеренный периоральный цианоз. Инспираторная одышка до 50 дыханий в минуту с участием вспомо­гательной мускулатуры. При перкуссии над легкими - ясный легоч­ный звук. При аускультации - дыхание жесткое. Со стороны других систем изменений нет.

    Вопросы:

    1. Ваш диагноз.

    2. Какие лечебные мероприятия необходимо назначить?

    Задача №53

    Ребенку 4 года. 11о назначению врача мать дала ребенку 1 таблетку «эффералган уиса». Через 15 мин. у ребенка появился быстро нарас­тающий отек губ, лица, ушных раковин, век, на теле - крупные гипе-ремированные папулы, сопровождающиеся зудом. Объективно: со­стояние тяжелое.

    Вопросы:

    1. Ваш диагноз?

    2. Какие неотложные мероприятия следует провести?

    Задача №54

    Вызов врача неотложной помощи к мальчику 10 лет, который вне­запно побледнел и почувствовал неприятные ощущения в области сердца. Изменения в состоянии появились на фоне полного благопо­лучия впервые. Состояние средней тяжести. Пульс 200 ударов в ми­нуту, ритмичный. АД - 80/40 мм ртутного столба. Границы сердца в пределах нормы, тоны приглушены, ритмичные. В остальном без из­менений.

    Вопросы:

    1. Ваш предположительный диагноз?

    2. Неотложная помощь.

    Задача №55

    Ребенок 7 лет. Доставлен в стационар в тяжелом состоянии с жа­лобами на неоднократную рвоту «кофейной гущей», тошноту и боли в животе, полидипсию, слабость, головокружение, нарушение зрения. Объективно: состояние тяжелое, вялый, сонливый, запах ацетона изо рта. На щеках в области скуловых дуг -румянец, язык сухой, в углах рта трещины. Пульс 120 ударов в минуту, слабого наполнения. Гра­ницы сердца в пределах нормы. 'Гоны - ритмичные, слегка приглуше­ны. Дыхание шумное (Куссмауля). В легких при перкуссии и аускуль-

    тации изменений нет. Живот - мягкий, болезненный при пальпации в верхней половине. Стул был, оформлен. Температура 35,8°.

    Вопросы:

    1. Ваш предположительный диагноз?

    2. Какие исследования .необходимо срочно сделать для выявления
      причины тяжелого состояния?

    3. С чего должен начать неотложную терапию врач?

    Задача №56

    Мальчик 11 лет доставлен в стационар в бессознательном состоя­нии в сопровождении бабушки. Из анамнеза известно, что он страдает сахарным диабетом, получает инсулин. Последний раз инсулин вво­дили 1,5 часа назад. Со слов бабушки, мальчик внезапно побледнел, покрылся потом, потерял сознание. При осмотре: кожа бледная, влажная; тонус мышц нормальный; запаха ацетона нет; пульс ПО ударов в минуту, удовлетворительного наполнения; АД - 90/60 мм ртутного столба; дыхание обычное; живот мягкий, печень не увеличе­на; температура 36,4°.

    Вопросы:

    1. Ваш предположительный диагноз?

    2. Какова должна быть тактика врача?

    ЗАБОЛЕВАНИЯ ОРГАНОВ ПИЩЕВАРЕНИЯ

    Задача №57

    Ребенку 4 года. Жалобы на ухудшение аппетита и периодические боли около пупка, не связанные с приемом и характером пищи. Боли кратковременные и проходят самостоятельно. Объективно: состояние удовлетворительное. Нормального питания. Язык обложен. Живот при пальпации безболезненный, печень не увеличена. Со стороны других внутренних органов без особенности. Стул оформленный ре­гулярный, дизурических явлений нет.

    Вопросы:

    1. Ваш предположительный диагноз?

    2. Какие исследования необходимо провести?

    3. Рекомендации матери по диете, режиму.

    Задача №58

    Ребенку 5 лет. Жалобы на снижение аппетита, частые кратковре­менные боли в околонупочной области, не связанные с приемом и ха­рактером пищи; периодическую тошноту, отрыжку; неустойчивый стул в виде чередования поносов и запоров. Объективно: состояние мальчика удовлетворительное, развитие по возрасту, бледный, «тени» под глазами. Живот мягкий, безболезненный при пальпации. Край печени выступает из-под реберной дуги на 1,5 см, ровный, эластич­ный, безболезненный.

    Вопросы:

    1. Ваш предположительный диагноз?

    2. Какие исследования необходимо провести ребенку?

    3. Назначьте лечение.

    Задача №59

    Ребенку 11 лет. Жалобы на периодические умеренные боли в эпи-гастрии, возникающие после употребления мучной пищи, отрыжку, чувство тяжести в области эпигастрия. В анамнезе: подобные жалобы беспокоят на протяжении 2х лет, сезонность заболевания не наблюда­ется. Перенесенные заболевания: дизентерия в 6 лет, дважды - энте-робиоз. У матери - хронический гастрит. Объективно: состояние ре­бенка удовлетворительное. Развита по возрасту. Изменений со сторо­ны органов дыхания и сердечно-сосудистой системы нет. При паль­пации живота - незначительная болезненность в эиигастрии, в осталь­ном без особенностей. Стул оформлен.

    Вопросы:

    провести для уточнения

    1. Ваш предположительный диагноз?

    2. Какие исследования необходимо
      диагноза?

    3. С какими заболеваниями следует провести дифференциальный
      диагноз?

    4. Рекомендации по диете, режиму, лечению.

    Задача №60

    Ребенок 11 лет. Жалобы на тощаковые боли в эпигастрии, прохо­дящие после приема пищи, тошноту, отрыжку воздухом. В анамнезе:

    болен на протяжении 3х лет, отмечается сезонность. Диету и режим питания не соблюдает. Мальчик перенес: острый гастроэнтерит в 3 года, энтеробиоз, операция в 4 года по поводу грыжи. У матери хро­нический гастродуоденит. Объективно: состояние удовлетворитель­ное, бледный, под глазами - «тени». Лссиметрия осанки. Язык обло­жен белым налетом. Со стороны сердечно-сосудистой системы и ор­ганов дыхания - без особенностей. При пальпации живота болезнен­ность в пилородуоденальной зоне. Печень не увеличена. Стул со склонностью к запорам.

    Вопросы:

    1. Ваш предположительный диагноз?

    2. Какие исследования необходимо провести для уточнения диаг­
      ноза?

    3. С какими заболеваниями следует провести дифференциальный

    Задача №61

    Ребенок 13 лет. Жалобы на тощаковые и ночные боли в животе, разной интенсивности и продолжительности, проходят после приема пищи, изжогу, отрыжку, тошноту, стул со склонностью к запорам. В анамнезе: болен с 10 лет, был диагностирован гастродуоденит, отме­чается сезонность обострений. Диеты не придерживается, часто на­рушает режим питания. Рос и развивался по возрасту. Из инфекцион­ных болезней перенес дизентерию. У матери и дедушки - язвенная болезнь. Объективно: состояние ребенка удовлетворительное. Физи­ческое развитие среднее. Язык обложен белым налетом. При пальпа­ции живота болезненность в области эпигастрия, в пилородуоденаль­ной зоне. Положительный симптом Менделя. Печень не увеличена.

    Вопросы:

    1. Ваш предположительный диагноз?

    2. Какие исследования необходимо провести больному?

    3. Рекомендации по диете и лечению.

    Задача №62

    Ребенок 10 лет. Жалобы на боли внизу живота, эпизоды кашицеоб­разного стула со слизью, плохой аппетит. Из анамнеза: заболевание





    началось после дизентерии (лечили амбулаторно) 3 года и;пад. На протяжении этих лет многократно отмечали ухудшения пула, что связано с погрешностями в диете. Молочные продукты любит и пере­носит. Мальчик не обследовался. Во время поносов получал отвары трав, "Смекту", и часто - антибиотики. Объективно: состояние удов­летворительное. Бледный, пониженного питания. Со стороны органов дыхания и сердечно-сосудистой системы без особых изменений. Язык обложен белым налетом. При пальпации определяется болезненность и урчание по ходу толстой кишки, особенно левых ее отделов. Печень не увеличена.

    Вопросы:

    1. Ваш предположительный диагноз?

    1. Какие исследования необходимо провести для уточнения диаг­
      ноза?

    2. С какими заболеваниями следует провести дифференциальный
      диагноз?

    1. Рекомендации но диете, режиму, лечению.
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта