Концепция. Экономическая конкурентоспособность и политическая самостоятельность
 Скачать 103.01 Kb.
|
было оказание бытовых услуг.Принятый в 2008 году Закон РК «О специальных социальных услугах» изменил формат социальной работы: законодательно утвердив социального работника в качестве новой, самостоятельной профессии, признающей права человека на достойное существование; определив основной целью социального обслуживания - содействие выходу человека, семьи из трудной и кризисной ситуации, развитие их потенциала для формирования способности независимой и экономически эффективной жизнедеятельности; способствовав развитию новых типов учреждений для оказания поддержки лицам в трудной жизненной ситуации, в том числе и негосударственной собственности. Эта норма значительно расширила сеть учреждений социальной защиты населения; введя на рынок социальных услуг новые категории получателей услуг: лица, имеющие социально значимые заболевания, жертвы насилия, экс- осужденные, лица без определённого места жительства и т.д.; позволив неправительственным и частным организациям обрести возможность оказывать специальные социальные услуги путем выполнения государственного социального заказа. Системные преобразования, проводимые Министерством труда и социальной защиты РК с принятием Закона РК «О специальных социальных услугах», способствовали развитию профессии социального работника, внедрению соответствующих рабочих мест в специализированные организации. В реализацию принятого законодательного акта были утверждены Квалификационные требования к социальным работникам в сфере социальной защиты населения, определившие необходимый объем знаний, умений и навыков для выполняемых работ с учетом уровня образования, а также дали возможность карьерного роста и повышение категории работающим гражданам через плановую или досрочную аттестацию. С введением нового Закона в секторе социального обслуживания появились новые должности: специалист по оценке и определению потребности, специалист по социальной работе, заместитель по социальной работе, методисты, учителя дефектологи, логопеды, учителя физкультуры, инструктора по трудотерапии, музыкальные руководители, невропатологи, введенные непосредственно для формирования навыков и умений выхода из трудной жизненной ситуации. Это позволило в секторе социального обслуживания расширить штатные единицы, и уменьшить количество медицинских должностей на 31,2 %, численность которых всегда была преобладающая в социальном обслуживании из- за присутствия медицинской модели ухода. В результате количество должностей, задействованных в непосредственном оказании специальных социальных услуг, возросло на 66 |