Концепция. Экономическая конкурентоспособность и политическая самостоятельность

• Название: Экономическая конкурентоспособность и политическая самостоятельность
• Анкор: Концепция
• Дата: 19.10.2021
• Размер: 103.01 Kb.
• Имя файла: Концепция.docx
• Тип: Документы; #250914
• страница: 7 из 8

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, НАПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ

ЦЕЛЬ – развитие и наращивание потенциала социальных работников на центральном и местном уровнях для построения эффективной системы социальной защиты населения и повышения качества жизни каждого казахстанца.
ЗАДАЧИ:

• 
  выстроить непрерывную систему профессиональной подготовки трудовых ресурсов в социальной работе в соответствии с международными стандартами социальной работы;
  
• 
  повысить статус социального работника и престиж профессии в стране;
  
• 
  усилить межведомственное взаимодействие в развитии приоритетов социальной работы.
  

ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ

Достижение данного направления будет измеряться целевым индикатором

«Количество сертифицированных социальных работников, прошедших курсы повышения квалификации по инновационным технологиям социальной работы от общего числа работающих социальных работников: 2019 г. - 40 %, 2020 г. - 70 %.
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ:

1. 
   Совершенствование законодательства в системе профессиональной подготовки социальных работников.
   
2. 
   Укрепление учебно-методической базы социальной работы.
   
3. 
   Развитие Экспертно-аналитической работы.
   
4. 
   Консолидация усилий с центрами подготовки социальных работников в части моделирования социальных инноваций.
   
5. 
   Непрерывная система повышения кваликации и переподготовки социальных работников.
   

Реализация предложенных направлений будет осуществляться через План мероприятий с указанием сроков реализации, ответственных исполнителей и форм завершения.

ПЕРВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ»
Реализация данного направления будет осуществляться через совершенствование действующих нормативных правовых актов в системе подготовки и переподготовки социальных работников, оказания специальных социальных услуг, а также совершенствование действующих норм, регулирующих подготовку социальных работников, и требования к их квалификации.

В 2019 году будет представлен анализ действующей нормативной правовой базы подготовки и переподготовки социальных работников в стране и предложения по ее совершенствованию.

Будут представлены предложения к пересмотру профессионального статуса трудовых ресурсов сферы социальных услуг. В анализе будут отражены вопросы трудовых ресурсов без высшего образования, находящихся на уровне допрофессиональной подготовки, а также предложены походы в части введения их в качестве помощников (ассистентов) в области социальной работы («hоme attendants» в США, парапрофессионалы).

Функциональные обязанности и профессиональные роли трудовых ресурсов в сфере социальных услуг будут обновлены с учетом международных стандартов. Это каснется и квалификационных требований к специалистам, относящимся к социальным работникам. Это позволит ввести новые понятия «Ведение дела/социальное сопровождение» (Кейс-менеджмент) и

«супервизия/кураторство».

Трудовые ресурсы системы оказания специальных социальных услуг будут разделены на квалифицированных социальных работников и приравненных к ним лиц.

Ступени начального профессионального образования, среднего профессионального образования, высшего профессионального образования и послевузовского профессионального образования будут включены в систему непрерывного образования,

Для социальных работников социальной сферы в регионах будут организованы курсы повышения квалификации на базе государственных организаций образования. В содержание курсов будут введены нормы этического допуска и профпригодности. Система повышения квалификации и сертификации будет содержать альтернативные формы обучения: 72 часа, 36 часов в 2 этапа обучения, 24 часа в 3 этапа обучения.

На законодательном уровне будет закреплен статус, полномочия и порядок переподготовки и сертификации социальных работников разных уровней.

Измененные подходы в системе аттестации специалистов предоставляющих социальные услуги через систему категорий позволят по результатам оценки профессиональной компетентности дифференцировать заработную плату.

Дифференцированный подход в оплате труда социального работника будет применен с введением «Листа достижений» и социального пакета (рейтинг социального работника). Предстоит разработать систему показателей результативности профессиональной деятельности специалистов. Оплата труда будет дифференцированной и зависеть от уровня овладений профессиональными компетенциями социальных работников и качества выполнения должностных обязанностей. В качестве нематериальной мотивации также будут активно применяться предоставление возможности обучения за счет работодателя.

Введенный механизм контроля и ввод обязательной регистрации, экспертизы и сертификации социальных работников повысит качество социальной работы.

Предложенная система ребрендинга социальных служб позволит провести преобразования в системе социального сервиса на уровне мировых стандартов качества жизни.

Для оказания комплексных социальных услуг на местном уровне будет разработана единая система оценки потребностей и перенаправления получателей услуг.

Образовательные программы подготовки социальных работников будут основываться на профессиональные стандарты и позволят обеспечить непрерывное повышение компетенции в сфере социальной работы.

На законодательном уровне будут определены единые и комплексные подходы к работе с семьями в секторах здравоохранения, образования, социальной защиты и внутренних дел.

Законодательно созданные институциональные механизмы позволят повысить эффективность взаимодействия между социальными программами и другими социальными услугами на местном уровне.

Для учебно-методического обеспечения подготовки социальных работников в стране будет создана соответствующая структура в виде Института социальной работы или специального учебно-методического центра, который будет привлекать на проектной основе к данной деятельности специалистов из университетов, социальных учреждений, общественных организаций, отечественных и международных экспертов по социальной работы, специалистов из разных регионов страны для совместной деятельности по разработке учебно- методических разработок и материалов для сертифицированных курсов по отдельным направлениям социальной работы. Данная структура может работать как сетевая структура, объединяющая заинтересованные организации и экспертов, имеющая государственное финансирование для конкретных проектов по модернизации социальной работы.