Главная страница

Экономическая теория экономика часть I. общие основы экономиКИ


Скачать 0.64 Mb.
НазваниеЭкономическая теория экономика часть I. общие основы экономиКИ
Дата18.05.2019
Размер0.64 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаEkonomika_polny_kurs.docx
ТипДокументы
#77661
страница1 из 34
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ


ЭКОНОМИКА

часть I. общие основы экономиКИ




Глава 1. Предмет и методы

экономической теории

Что изучает экономическая теория


Вопросы экономического развития затраги­вают интересы всех людей. «Экономическая наука, – как отмечал Дж.М. Кейнс, – это скорее метод, чем доктрина, техника мышления, которая помогает тем, кто владеет ею, приходить к правильным заключениям». В жизни мы сталкиваемся с противоречием между ограниченными возможностями и безграничными потребностями. Пути преодоления этого противоречия служат отправной точкой экономической теории.

Экономическая теория – это наука, которая изучает поведение социальных групп и индивидов в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ для удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах.

Характеристика предмета экономической теории как поведения людей и их групп не означает отказ от изучения производственных отношений, где акцент делается на субъекте этих отношений – человек­е, а не на объекте – средствах производства и предметах потребления. А. Смит выделил основные элементы теоретической модели, которая стала методологической основой, или научной парадигмой, теоретических исследований в области экономики:

1) «экономический человек» как специфический субъект экономических отношений;

2) «невидимая рука» – образное определение общественного механизма, направляющего развитие национального хозяйства при множестве экономических интересов в рамках рыночной экономики;

3) «богатство» – объект экономических отношений, который образует их целевую функцию. Источником создания богатства является труд – природное качество, имманентное человеку. Присваивая труд работников, человечество создаёт собственность, а, присваивая результаты труда в виде потребительных стоимостей или в форме товаров, оно создаёт богатство.

Все эти элементы со времен А. Смита не оставались неизменными. Современный человек – это в основе своей «экономический человек», действующий под влиянием своего эгоистического интереса в рамках подчиняющей его экономической необходимости.

Таким образом, экономическая теория – это наука:

  • о закономерностях и факторах экономического роста в пофазной воспроизводственной динамике;

  • об использовании ограниченных ресурсов для производства материальных благ в целях удовлетворения потребностей;

  • о видах деятельности по воспроизводству и обмену благ;

  • об общественном богатстве.

Из приведенных определений видно, что общество всегда стоит перед решением одной и той же проблемы – поиска законов рационального ведения хозяйства при ограниченных ресурсах с целью увеличения своего богатства.

Хозяйственная деятельность и экономические отношения ме­жду людьми, которые складываются в процессе производства, имеют две стороны. Объективная сторона определяется, прежде всего, отно­шениями собственности и связана с действием объективных экономи­ческих законов. Субъективная сторона проявляется в экономическом поведении разных субъектов хозяйствования (индивида, фирмы, госу­дарства) и связана с рациональным хозяйствованием, которое опира­ется на познание экономических законов. Поэтому можно сказать, что экономическая теория изучает и экономические законы.

Что такое экономический закон?

Экономический закон – это многократно проверенные и подтверждённые обобщения экономических процессов, это форма выражения экономических отношений.

Экономические законы не так просты, точны и выявляемы, как, например, законы природы. Они исторически ограничены временем своего действия на разных уровнях хозяйствования. Хотя экономический анализ охватывает длительные исторические периоды и обширные регионы, тем не менее, каждую эпоху и каждую страну отличают присущие только им проблемы, а каждое изменение социальных условий выдвигает потребность в дальнейшем совершенствовании экономических теорий. Таким образом, любая экономическая теория представляет теоретическое обобщение реальных экономических процессов с учётом места и времени. Меняются экономические процессы, меняются и теории их отображающие. Конечно, любая теория несёт в себе положения, верные для всех времён и народов. Однако роль этих общих положений крайне ограничена.

Экономическая теория представляет методологический фундамент комплекса наук: отраслевых (экономика промышленности, экономика строительства и т.д.), функциональных (финансы, кредит, маркетинг и др.), межотраслевых (экономическая география, статистика, демография и пр.). В тоже время она опирается на прикладные экономические науки, а также социологию, правоведение, психологию, историю и др. Экономическая теория тесно связана с экономической генетикой – наукой, которая выявляет внутреннюю динамику, соотношение и взаимодействие наследственности и изменчивости в процессе циклического развития. Актуальны суждения Й. Шумпетера: «… схематические построения экономической теории должны вписываться в институциональный контекст, который даёт нам экономическая история; только она может сообщить нам, каково было то общество, к которому мы хотим применить теоретические схемы».

Методы экономической теории


Экономическая теория обладает не только специфическим предметом, но и особым методом исследования. Метод можно определить, как деятельность, направленную на достижение какой-либо цели. Метод науки, с одной стороны, отражает уже познанные законы исследуемой сферы, а с другой, выступает как средство дальнейшего познания, таким образом, одновременно он и результат процесса исследования, и его предпосылка.

Метод исследования включает в себя мировоззренческий подход к предмету. В процессе познания предмет и метод постоянно взаимодействуют. Предмет предполагает определённый метод исследования, а метод формирует предмет. Экономическая теория применяла разные методы исследования (формально-логический, диалектический и др.), многие из них сохраняют своё значение и сегодня.

Формальная логика была первым методом, который использовала экономическая наука. Она изучает мысль со стороны её формы и структуры. Формальная логика разработала обширный набор методов и приёмов познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнение, аналогия, гипотеза, доказательство и пр.

Анализ – это мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждой части в отдельности. Используются разные виды экономического анализа, что позволяет изучить объект полно и с разных позиций:

  • сущностный анализ – очищает экономическое явление от влияния привходящих, случайных, непостоянных обстоятельств, чтобы сформулировать экономические законы;

  • конъюнктурный анализ – выводит на первый план именно случайные, нехарактерные, конъюнктурные факторы, без учета которых экономический анализ будет неполным;

  • количественный анализ – позволяет строить прогнозы;

  • исторический анализ – знание об экономических процессах в ретроспективе;

  • мотивационный анализ – раскрывает побудительные мотивы экономической деятельности.

  • сравнительный анализ – сопоставляет различные модели экономического развития;

  • функциональный анализ – выявление функциональных зависимостей между экономическими параметрами и величинами.

Синтез воссоздает целостную картину экономических процессов и явлений.

Индукция – это метод познания, идущий от фактов к теории, от частного явления к общему. Познание начинают с накопления фактов, которые затем систематизируются и анализируются, чтобы можно было вывести обобщения или принципы.

Дедукция – метод познания от общего к частному, от теории к фактам. Дедуктивный метод начинает с уровня теории, а затем проверяет или отвергает данную теорию, обратившись к фактам.

Гипотеза формулирует предварительный, непроверенный принцип на основе случайного наблюдения и логики, она возникает, когда появляются новые факты, противоречащие старой теории.

Диалектический метод, предполагая единство диалектики, логики и теории познания, рассматривает экономическую систему как развивающаяся взаимосвязь категорий и законов. В теории познания ведущими стали метод восхождения от абстрактного к конкретному и принцип единства исторического и логического.

Абстракция (от лат. «абстракцио» – отвлечение) представляется как момент целого, как простое и одностороннее, а конкретное – как целое, сложное, всестороннее и развитое. Абстрактный метод раскрывает сущность экономических явлений. Так, экономисты, начав изучение рыночного хозяйства с целого (государство, население), пришли к простейшим абстрактным определениям производственных отношений (потребность, труд, меновая стоимость и т.п.). Конкретное исследование всегда является исходным пунктом отражения его в теоретических системах.

Системный метод исследования зародился в XIX веке вместе с появлением математической логики и послужил развитию экономико-математического моделирования. Различают модели абстрактно-теоретические и конкретно-экономические; по сфере охвата (микро-макро); по времени (1, 5, 15-20 лет); по характеру действия (статические и динамические).

В экономике существуют два уровня анализа: микроэкономика и макроэкономика.

Микроэкономика – это, во-первых, метод экономического ана­лиза, который исследует поведение индивидуальных единиц хозяйственного процесса: производителей и потребителей, а во-вторых, это раздел экономической науки, изучающий относительно маломасштабные экономические процессы и явления (хозяйственную деятельность экономических субъ­ектов и экономические отношения между ними).

Макроэкономика – это, во-первых, метод экономического анализа, основанный на оценке агрегированных, или всеохватывающих, показателей, а во-вторых, это экономическая наука, которая исследует экономику как целое и важнейшие ее секторы.

Экономические исследования и экономическая политика: позитивная и нормативная экономика


Экономическим процессам и явлениям присуща качественная и количественная определённость, это служит основанием для проведения экономических исследований. Цель таких исследований состоит в том, чтобы установить закономерности и оценить эффективность процессов, протекающих в экономических сферах, а также выработать рекомендации по управлению ими. На этапе формулирования целей определяется численный критерий действий, или целевая функция. Количественные методы экономических исследований применяются для решения задач управления запасами, распределения ресурсов, замены оборудования и др.

Экономическая политика – это система экономических мероприятий государства.

Содержание экономической политики, её цели и средства определяют экономический строй, внутренние и внешние условия развития страны. На рис. 1.1 показано, как осуществляется связь между фактами, принципами и экономической политикой.



Рис. 1.1

Взаимодействие между фактами хозяйственной жизни,

экономической теорией и экономической политикой

Путем перехода от уровня фактов и принципов к уровню обоснования экономической политики совершается скачок от позитивной экономической науки к нормативной.

Позитивная экономика имеет дело с систематизированными фактами, перешедшими на уровень теоретического осмысления. Например, безработица составляет 7%.

Нормативная экономика отражает суждение, определяющее, что должно быть при сложившейся экономической ситуации. Например, безработицу следует сократить.

Позитивная экономика предполагает анализ фактов, на основе которых формулируются принципы экономического поведения. Нормативная экономика – направление в экономической теории, основанное на оценочных суждениях относительно того, какой должна быть экономика, какие преследуются цели экономического развития и, соответственно, экономической политики. Иначе, позитивная экономика изучает то, что есть, а нормативная экономика выражает субъективное представление о том, что должно быть.

Таким образом, цель экономической теории – найти подходы к рациональному решению сложных экономических задач, таких как:

  • экономический рост;

  • полная занятость;

  • повышение экономической эффективности;

  • стабилизация уровня цен;

  • справедливое распределение национального дохода;

  • формирование системы социальной защиты.

Цели определяют выбор ориентиров и направленность процессов, связанных с условиями, качеством и уровнем жизни населения. Цели зависят от желания (субъективная сторона) и реальных возможностей. Диалектика объективного и субъективного лежит в основе целеполагающей деятельности человека и общества.

Перед экономической теорией стоят сегодня три «вызова» современности, на которые она должна дать соответствующие ответы.

Первый вызов – усиление постиндустриальных тенденций. Экономическая теория, или политэкономия, возникла около четырёхсот лет назад как детище индустриально-рыночного хозяйства. Поэтому постиндустриальные тенденции создают проблемы, как для предмета, так и для самого объекта исследования.

Второй вызов – растущая интернационализация экономических процессов. Интернационализация охватывает сегодня не только континенты, но и планету в целом. Экономическая теория сложилась как теория функционирования национальных экономик, но нарастающие тенденции к организации всемирного хозяйствования нельзя игнорировать.

Третий вызов – те переходные процессы, которые развернулись в бывших социалистических странах. Эти процессы привели к пересмотру многих теоретических постановок: о структуре и формах собственности, о роли рыночных отношений и характере распределительных отношений, источниках дохода и др.

Английский экономист А. Хайнис отмечал: «Надежда на будущее заключается в синтезе, который сможет объединить всё лучшее из теории Д. Рикардо, Маркса, Кейнса и неоклассиков. Этот синтез восстановит претензии экономической теории на то, чтобы стать теорией всего общества». Если такой синтез удастся реализовать, то мировая экономическая наука со временем может превратиться, по мнению французского экономиста Мориса Аллэ, «в единую теорию поведения людей».

Задания. Вопросы.

Ответы.

  1. Что является предметом экономической теории? Как предмет экономической теории изменялся во времени?

  2. Какова связь экономической теории с другими дисциплинами?

  3. Возможна ли хозяйственная практика без теоретической экономики?

  4. Сформулируйте определение экономических законов.

  5. В чем заключаются особенности экономических законов?

  6. Как связаны теоретический и эмпирический методы экономических исследований?

  7. Какие основные «инструменты» применяются в экономических исследованиях?

  8. Какие уровни выделяют в экономических исследованиях?

  9. Что общего и различного в позитивной и нормативной экономике?

  10. На решение каких задач направлена экономическая теория?

  11. Что такое экономическая политика?

  12. Какие проблемы стоят перед экономической теорией сегодня?




Задания. Тесты.

Ответы.

1. Выберите наиболее полное и корректное определение предмета экономической теории:




а) экономика изучает деятельность по производству и обмену товарами;

б) экономика изучает параметры, динамика которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость и т.д.);

в) экономика изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства благ, в целях удовлетворения потребностей его членов;

г) экономика изучает деньги, банковскую систему, капитал;

д) экономика изучает трудовые отношения в обществе.
















2. Основное значение экономической науки состоит в том, что она:




а) помогает вести успешный бизнес;

б) дает ученым возможность реализовать свои способности;

в) показывает пути наилучшей организации общественного устройства с точки зрения удовлетворения потребностей общества и его индивидов;

г) раскрывает истинные мотивы поведения человека;

д) помогает людям улучшить свое материальное благосостояние.





3. Единство законов природы и общества заключается в том, что они:




а) носят объективный характер;

б) не зависят от деятельности людей;

в) проявляются через экономическую деятельность людей;

г) носят исторически приходящий характер;

д) являются вечными.
















4. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:

а) описательным;

б) гипотетическим;

в) дедуктивным;

г) индуктивным;

д) эмпирическим.



















5. Качество экономической модели определяется:

а) точностью прогноза, составленного на ее основе;

б) реалистическими предпосылками, которые в ней содержатся;

в) тем, что выбранную модель легко проверить;

г) множеством описанных функциональных зависимостей;

д) применяемым аналитическим аппаратом.



















6. Позитивная экономика изучает:

а) что есть;

б) что должно быть;

в) положительные тенденции в экономическом развитии;

г) способы достижения экономических целей;

д) оценочные суждения.



















7. Если исследуется экономика как целостная система хозяйствования, то это анализ:




а) микроэкономический;

б) маркоэкономический;

в) позитивный;

г) нормативный;

д) финансовый.
















8. Что из перечисленного изучает микро-экономика:




а) производство в масштабе всего народного хозяйства;

б) динамику численности работающих в промышленном производстве и сельском хозяйстве;

в) общий уровень цен в стране;

г) использование ресурсов для производства сахара и сезонные колебания его цены;

д) издержки производства в различных отраслях.
















  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34


написать администратору сайта