ЭМОЦИИ курсовая. Эмоции и теории их происхождения
 Скачать 124.06 Kb.
|
2.2. Эволюционные теории эмоцийЭволюционная теория Ч. Дарвина была впервые опубликована в 1871 г. в монографии «Выражение эмоций у животных и человека». В основе его биологической теории эмоций лежит принцип эволюции: «...привычка выражать чувства определенными движениями была в ходе эволюции каким-либо образом приобретена, в ходе эволюции приобрела условно врожденный характер» [11]. Ч.Дарвином были установлены три основных принципа, которые, согласно автору, объясняют большинство выражений лица и жестов, употребляющихся человеком и животными под влиянием различных эмоций. 1. Принцип полезных ассоциированных привычек. Определенные случайные действия оказываются прямо или косвенно полезными при известных душевных состояниях, и каждый раз, как вновь возникает подобное душевное состояние, тотчас же в силу привычки или ассоциации обнаруживается тенденция совершать те же самые движения, хотя бы в этот раз они были вовсе бесполезны (некоторые движения могут быть отчасти подавлены волей, тогда само подавление является выразительным). 2. Принцип антитезы. Определенные душевные состояния ведут к определенным привычкам, которые, согласно принципу 1, оказываются полезными. Когда же возникает прямо противоположное состояние, тотчас обнаруживается сильная и непроизвольная тенденция совершать движения прямо противоположные, хотя бы они были совершенно бесполезны. 3. Принцип действий, обусловленных строением нервной системы, первоначально не зависящих от воли и лишь до некоторой степени не зависящих от привычки. При сильном возбуждении психическая энергия избыточна и либо распространяется в определенном направлении, зависящем от взаимной связи нервных клеток и отчасти от привычки, либо поток психической энергии может быть прерван. Возникающие при этом реакции носят выразительный характер [11]. Эволюционная теория эмоций Ч.Дарвина базируется на большом эмпирическом материале, собранном автором; исследование мимики и жестов велось по следующим направлениям: 1) наблюдение эмоций у детей, 2) изучение эмоций душевнобольных. 3) изучение выражения эмоций по увеличенным фотографиям и рисункам, 4) изучение выражения эмоций в произведениях живописи и скульптуры, 5) кросс-культурные исследования (опросные листы рассылались в страны Западной Африки, в Америку, Австралию, Ирландию, Новую Зеландию, Малайзию, Индию. Китай), 6) наблюдения за животными [18]. Эта теория показала биологическую, приспособительную функцию эмоций. Однако положение теории о том, что распознавание эмоций – врожденная способность, вызывает сомнения. Факты, полученные на основе межкультурных исследований, показали, что: а) на опознание эмоций влияют различия культурных аттитюдов, поведенческих паттернов), б) связь между успешностью опознания и возрастом, в) одни эмоции распознаются в онтогенезе раньше, другие – позже. Таким образом, можно сделать вывод, что развитие опознания эмоций если и является врожденной способностью, то лишь отчасти, в большей же мере оно зависит от развития когнитивной и моторной сферы субъекта познания [18]. К эволюционным теориям эмоций относится также психоэволюционная теория Р.Плутчика, разработанная в виде монографического исследования в 1962г. Основы теории эмоции изложены шестью постулатами: 1. Эмоции – это механизмы коммуникации и выживания, основанные на эволюционной адаптации. Они сохраняются в функционально эквивалентных формах через все филогенетические уровни. Коммуникация происходит за счет восьми базисных адаптивных реакций, являющихся прототипами восьми базисных эмоций: Инкорпорация - поедание пищи или принятие благоприятных раздражителей вовнутрь организма. Этот психологический механизм ещё известный как интроекция. Отвержение - избавление организма от чего-либо непригодного, что было воспринято ранее. Протекция - поведение, призванное обеспечить избегание опасности или вреда. Сюда включается бегство или любое другое действие, которое увеличивает расстояние между организмом и источником опасности. Разрушение - поведение, призванное разрушить барьер, который препятствует удовлетворению важной потребности. Воспроизводство - репродуктивное поведение, которое может быть определено в терминах приближения, тенденции к сохранению контакта и смешивания генетических материалов. Реинтеграция - поведенческая реакция на потерю чего-либо важного, чем обладали или наслаждались. Его функция в обретении вновь опеки. Ориентация - поведенческая реакция на контакт с неизвестным, новым или неопределенным объектом. Исследование - поведение, обеспечивающее индивиду схематичное представление о данной окружающей среде. 2. Эмоции имеют генетическую основу. 3. Эмоции – это гипотетические построения, основанные на очевидных явлениях различных классов. 4. Эмоции – это цепи событий со стабилизирующими обратными связями, которые поддерживают поведенческий гомеостаз. Происходящие в среде события подвергаются когнитивной оценке, в результате оценки возникают переживания (эмоции), сопровождаемые физиологическими изменениями. В ответ организм осуществляет поведение, призванное оказать эффект на стимул. 5. Отношения между эмоциями могут быть представлены в виде трехмерной (пространственной) структурной модели (см. рис. в начале статьи). Вертикальный вектор отражает интенсивность эмоций, с лева на право вектор сходства эмоций, а ось спереди на зад характеризует полярность противоположных эмоций. Этот же постулат включает положение о том, что некоторые эмоции являются первичными, а другие – их производными или смешанными. 6. Эмоции соотносятся с определенными чертами характера или типологиями. Диагностические термины, например, «депрессия», «маниакальность», «паранойя» рассматриваются как крайние выражения таких эмоций, как печаль, радость и отвержение [27]. Нежелательная для психики информация на пути к сознанию искажается. Искажение реальности по средствам защит может происходить следующим образом: игнорироваться или не восприниматься; будучи воспринятой, забываться; в случае допуска в сознание и запоминания, интерпретироваться удобным для индивида образом. Проявления механизмов защиты зависит от возрастного развития и особенностей когнитивных процессов. В целом, они образуют шкалу примитивности- зрелости. Первыми возникают механизмы, в основе которых перцептивные процессы (ощущения, восприятия и внимания). Именно перцепция несет ответственность за защиты, связанные с неведением, непониманием информации. К ним относят отрицание и регрессию, являются наиболее примитивными и характеризуют «злоупотребляющую» ими личность как эмоционально незрелую. Далее возникают защиты, связанные с памятью, а именно с забыванием информации, это вытеснение и подавление. По мере развития процессов мышления и воображения, формируются наиболее сложные и зрелые виды защит, связанные с переработкой и переоценкой информации, это рационализация. Механизм психологической защиты, играет роль регулятора внутриличностного баланса, за счет гашения доминирующей эмоции [27]. Таким образом, в основе психоэволюционной теории эмоций Р.Плутчика лежит понимание эмоций как эволюционных механизмов, призванных обеспечивать наилучшую адаптацию к внешним условиям и эффективное выживание. В этой парадигме каждая эмоция играет свою роль как стимулятор адаптивного поведения, и за каждой эмоцией стоит естественный импульс, который должен находить свое выражение. Эти механизмы генетически обусловлены и работают автоматически, двигая нами и помогая реагировать на внешние обстоятельства. |