Главная страница
Навигация по странице:

  • Изображение семьи

  • Источник Включение

  • Отсутствие

  • Источник Отсутствие на рисунке какого - либо

  • ллжл. Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арттерапии


    Скачать 8 Mb.
    НазваниеЭнциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арттерапии
    Дата12.06.2022
    Размер8 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаLebedeva_L_D_i_dr_Entsiklopedia_priznakov_i_interpretatsiy_-_200.doc
    ТипКнига
    #585985
    страница66 из 130
    1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   130

    7 70энциклопедияпризнаковиинтерпретациивпроективномрисованиииарт-терапии

    Изображение семьи




    Признак

    Интерпретация

    Тест

    Источник

    Включение в рисунок семьи дополнительных персонажей

    Включение в рису­нок дополнительно к членам семьи ребенка того же возраста (двоюрод­ного брата, дочери соседа и т. п.)

    Выражение потребности в равноправ­ных, кооперативных связях. Презента­ция более маленьких детей указывает на неудовлетворенные аффилятивные потребности, желание занять охраня­ющую, родительскую, руководящую позицию по отношению к другим детям (такую же информацию могут дать и дополнительно к членам семьи нарисованные собачки, кошки и т. п.)

    «Рисунок семьи»

    Коллектив авторов [30]

    Включение в рисунок двоюродных сестер или братьев, кошек, собак и прочих (в ри­сунках единственных детей)

    Недостаток близкого общения с другими детьми и потребность иметь постоянного спутника в играх, с которым можно было бы общаться на равных

    «Рисунок семьи»

    Р. Римская, С. Римский [24] К. Тейлор [35]

    Включение в рису­нок семьи людей и/или животных

    Заполнение пустот, которые он чувс­твует в реальной жизни

    «Рисунок семьи»

    Р. Римская, С. Римский [24] К. Тейлор [35]

    Включение в рису­нок семьи животных

    Возмещение нехватки близких, теплых отношений, компенсация не­достаточности эмоциональных связей

    «Рисунок семьи»

    К. Тейлор [35] А.Л. Венгер [7]

    Домашнее живот­ное, изображенное рядом с одним из членов семьи, в действительности отсутствующее

    Желание большой любви и привя­занности со стороны изображенного рядом с котом персонажа

    «Рисунок семьи»

    Р. Римская, С. Римский [24] К. Тейлор [35]




    Изображение вмес­то реальных членов семьи маленьких зверушек, птиц

    Наиболее часто так рисуются братья и сестры, чье влияние в семье ребенок стремится уменьшить

    «Рисунок семьи»

    С.С. Степанов [32,33]

    Отсутствие на рисунке к.-л.члена семьи

    Уменьшение состава семьи (испытуемый «забывает» нарисо­вать тех ее членов, которые для него менее эмоциональ­но привлекательны, с которыми сложи­лись конфликтные отношения)

    Разряжение неприемлемой эмоцио­нальной атмосферы семьи, избегание негативных реакций, связанных с определенными людьми

    «Рисунок семьи»

    С.С. Степанов [32,33]

    Отсутствие какого-либо члена семьи

    Его малая значимость для ребенка, конфликт, негативное (амбивалент­ное) отношение, отсутствие какой-либо эмоциональной связи с ним

    «Рисунок семьи»

    К. Тейлор [35] А.Л. Венгер [7]

    3.5. Таблицапроективныхпризнаковиинтерпретацийвизображениисемьи

    171






    Изображение семьи




    Признак

    Интерпретация

    Тест

    Источник

    Отсутствие на рисунке какого-либо члена семьи

    Отсутствие сиблинга

    Связано с наблюдаемыми в семьях ситуациями конкуренции. Ребенок таким способом в символической ситуации «монополизирует» недоста­ющую любовь и внимание родителей

    «Рисунок семьи»

    С.С. Степанов [32,33] Р. Римская, С. Римский [24] О. Баранова [4] Дж.Дилео[10]

    Автор может испытывать к нему бессознательные негативные чувства, которые он не может или не хочет от­крыто показывать (например, сильная ревность), как бы пытается исключить соперничество

    «Рисунок семьи»

    О. Баранова [4] К. Тейлор [35]

    Когда между детьми полностью отсут­ствует эмоциональный контакт - не рас­сматривается как признак конкуренции

    «Рисунок семьи»

    О. Баранова [4]

    Отсутствие автора

    Трудности самовыражения при обще­нии с близкими людьми, отсутствие чувства общности с семьей: «меня здесь не замечают», «мне трудно найти свое место». Такие конфликтные пессимистические настроения не могут считаться признаком конкуренции. Если ребенок исключает себя в знак про­теста, считая, что его забыли: «все уже распределено в этой структуре, меня мало это волнует, мне нет здесь места» или «я не стремлюсь найти здесь свое место или способ выражения», в этом случае можно говорить о соперничестве

    «Рисунок семьи»

    О. Баранова [4]

    Чувство неполноценности или ощу­щение отсутствия общности. Роди­тельское недовольство, чрезмерная критичность, сравнения с братьями или сестрами в невыгодном для него свете способствуют занижению самоуважения и подавлению в ребенке инициативности и воли к достижениям

    «Рисунок семьи»

    Р. Римская, С Римский [24] К Тейлор [35] Дж.Дилео[10]

    Чувство своей отверженности в семье

    «Рисунок семьи»

    А.Л. Венгер [7]

    Ребенок исключает себя из состава се­мьи, но изображает младшего сиблинга

    Он идентифицирует себя с сопер­ником, пользующимся вниманием и любовью родителей

    «Рисунок семьи»

    К. Тейлор [35]

    Изображен только сиблинг

    Испытуемый подчеркивает важность его в своей жизни

    «Рисунок семьи»

    О. Баранова [4]
    1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   130


    написать администратору сайта