|
ллжл. Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арттерапии
164Энциклопедияпризнаковиинтерпретацийвпроективномрисованиииарт-терапии
| Изображение семьи
|
| Признак
| Интерпретация
| Тест
| Источник
| Расположение фигур
| Изолированность всех членов семьи друг от друга: разделение линиями, расположение в разных комнатах
| Серьезное нарушение внутрисемейных контактов
| «Рисунок семьи»
| А.Л. Венгер [7] Дж.Дилео[10]
| Преобладают у самых рациональных натур
| «Рисунок семьи»
| Р. Римская, С. Римский [24]
| Изоляция фигуры одного ребенка или фигур детей (ребенок просто обводит себя или брата/сестру замкнутой линией, «сажает на диван» или «укладывает на кровать», ограничивает пространство с помощью стула, стола, лестницы и т. п., рисует только кроватку, коляску или высокий стул, за которым не видно человека)
| Конфликтные отношения между детьми
| «Рисунок семьи»
| О. Баранова [4]
| Разделение фигур детей различными предметами, людьми или пространством, а не просто линией (это могут быть предметы как достигающие размера нарисованной фигуры человека, так и меньше ее, например, мяч, корзинка и др.)
| Признаки конфликтных отношений между сиблингами. В некоторых случаях фигуры сиблингов разделены относительно большим пространством, что также является показательной характеристикой отношений
| «Рисунок семьи»
| О. Баранова [4]
| Изолированность
| Конфликтные отношения с этим
| «Рисунок
| А.Л. Венгер [7]
|
| одного из членов семьи: отделение линией, расположение в другой комнате
| членом семьи, его очень высокая изолированность в семье
| семьи»
|
| 3.5. Таблицапроективныхпризнаковиинтерпретацийвизображениисемьи165
Изображение семьи
|
| Признак
| Интерпретация
| Тест
| Источник
|
| Изображение сиблинга между солнцем или другим источником света и автором
| Конкуренция
(сиблинг рассматривается как препятствие для получения в полной мере защиты и опеки)
| «Рисунок семьи»
| О. Баранова [4]
| Расположение фигур
| Изоляция сиблинга от остальных членов семьи, заключение его в замкнутое пространство (кровать, коляска), изображение опасных для его жизни предметов, затемнение области около сиблинга
| Прямая конкуренция, проявление гнева, агрессии по отношению к брату/сестре
| «Рисунок семьи»
| О. Баранова [4]
| Изолированность себя
| Ощущение своей отверженнхти в семье
| «Рисунок семьи»
| А.Л. Венгер [7]
| Графически обособлены оба ребенка
| Отношения здесь амбивалентны (с одной стороны, по замыслу автора они выступают единой группой, а с другой - между ними существует напряжение и соперничество)
| «Рисунок семьи»
| О. Баранова [4]
| Близкое расположение фигур (размещение членов семьи в ограниченном пространстве - лодке, маленьком домике и т. п.)
| Попытка объединить, сплотить семью (для этой цели ребенок прибегает к внешним обстоятельствам, т. к. чувствует тщетность такой попытки)
| «Рисунок семьи»
| Коллектив авторов [30]
| Между персонажем, с которым идентифицирует себя ребенок, и персонажем, рядом с которым он изображен, имеется подчеркнутая удаленность, или сам ребенок вообще отсутствует на рисунке
| Ребенок страдает от изоляции и одиночества в семье, однако часто чувства эти впоследствии исчезают, поскольку подвергают его сильным мучениям и лишениям
| «Рисунок семьи»
| Р. Римская, С. Римский [24]
| Ребенок рисует себя вблизи родителей, оттеснив остальных членов семьи
| Он подчеркивает свой исключительный статус среди других детей
| «Рисунок семьи»
| К. Тейлор [35]
| 7 66Энциклопедияпризнаковиинтерпретацийвпроективномрисованиииарт-терапии
| Изображение семьи
|
| Признак
| Интерпретация
| Тест
| Источник
| Расположение фигур
| Фигура родителя одного с ребенком пола изображена в стороне от остальных
| Желание ребенка находиться с родителем противоположного пола. Ревность, вызванная эдиповым комплексом, является вполне нормальным явлением для ребенка до достижения им полового созревания (в среднем до 12 лет)
| «Рисунок семьи»
| К. Тейлор [35]
| Фигура ребенкаи родителя противоположного пола удалены друг от друга
| Может рассматриваться какнезначительноенарушение естественного порядка взаимоотношений с родителем другого пола
| «Рисунок семьи»
| К. Тейлор[35]
| Ребенок изображает себя напротив родителя или сиблинга
| Указывает на то, что этот персонаж является наиболее любимым для испытуемого
|
| Дж.Дилео [10]
| Ребенок рисует себя рядом с отцом и при этом преувеличивает размеры собственной фигуры
| Это указывает на сильное чувство соперничества и желание ребенка занять такое же прочное и авторитетное место в семье, как и отец
| «Рисунок семьи»
| Р. Римская, С. Римский [24] К. Тейлор [35]
| Дистанция между членами семьи
| Один из основных факторов, отражающих предпочтения ребенка
| «Рисунок семьи»
| К. Тейлор [35]
| Линейная дистанция между фигурами (людьми или вещами)
| Представляет собой дистанцию психологическую. Речь идет о перцептивной линейной дистанции на плоскости (Лосева В. К., Хоментаускас Г. Т.)
| «Рисунок семьи»
| О. Баранова [4] К. Тейлор [35]
| Удаленность всех членов семьи друг от друга
| Разобщенность членов семьи, слабость эмоциональных контактов между ними
| «Рисунок семьи»
| А.Л. Венгер [7]
| Рисунки, в которых часть семьи расположена в одной группе, а один или несколько лиц - отдаленно
| 1) Если отдаленно ребенок рису ет себя, это указывает на чувство невключенности, отчужденности;
2) отделение другого члена семьи предполагает негативное отношение ребенка к нему (может интерпрети роваться как угроза). Часты случаи, когда такая презентация связана с реальным отчуждением члена семьи, с малой его значимостью для ребенка
| «Рисунок семьи»
| Коллектив авторов [30]
| Удаленность одного из членов семьи от других
| Его слабая связь с остальными
| «Рисунок семьи»
| А.Л. Венгер [7]
| |
|
|