156Энциклопедияпризнаковиинтерпретацийвпроективномрисованиииарт-терапии
Изображение человека
|
Признак
|
Интерпретация
|
Тест
|
Источник
|
Симметрия
|
Заметное нарушение (руки и ноги различаются по длине, ширине, либо и тому и другому)
|
Можно видеть в рисунках невротиков как выражение телесной неуклюжести, чувства нескоординированности или общей физической неадекватности. Фигура может выглядеть однобокой так, что это довольно часто удивительно верно отражает внешность самого субъекта. Самая большая группа, в которой отмечено несоблюдение симметрии, состоит из тех, кто страдает от нарушений латеральной доминантности Эти индивиды неуклюжи в своих моторных координациях. В их рисунках человека одно плечо всегда будет заметно уже другого
|
«Рисунок человека»
|
К. Маховер[17]
|
Примечание
Прототипом теста «Человек под дождем» логично считать тест Фая «Дама гуляет и идет дождь», в котором диагностика тематического рисунка проводится в аспекте развития. Первоначально оценка, направленная на определение уровня интеллекта, содержала только 5 пунктов. Винтш (1935) подверг это испытание ревизии и установил, что тест недостаточно надежен для выявления психического развития детей после 12 лет. Рей (1946) применил схему оценки Гудинаф и разработал шкалу с 49 пунктами (см. Л. Шванцара, Й. Шванцара «Развитие детских графических проявлений» в кн. Альманах психологических тестов. Рисуночные тесты. М., 1997).
 3.5. ТАБЛИЦА ПРОЕКТИВНЫХ ПРИЗНАКОВ И ИНТЕРПРЕТАЦИЙ В ИЗОБРАЖЕНИИ СЕМЬИ
Изображение семьи
|
Признак
|
Интерпретация
|
Тест
|
Источник
|
Образ семьи
|
Нарисована полная семья
|
Эмоциональное благополучие
|
«Рисунок семьи»
|
С.С. Степанов [32,33]
|
Искажение реального состава семьи
|
Эмоциональный конфликт, недовольство семейной ситуацией
|
«Рисунок семьи»
|
С.С. Степанов [32,33]
|
Крайние варианты (вообще не изображены люди или изображены только не связанные с семьей люди)
|
Травматические переживания, связанные с семьей, чувства отверженности, покинутости (поэтому такие рисунки пришедших относительно часты у детей, недавно х в интернат из семей), аутизм, высокий уровень тревожности, плохой
|
«Рисунок семьи»
|
С.С. Степанов [32,33]
|
|
контакте исследуемым ребенком
|
|
|
Рисунок дома и окружающей обстановки, а не своей семьи
|
Семья эмоционально непривлекательна, ребенок чувствует себя отверженным в своей семье, семья - источник неприятных переживаний
|
«Рисунок семьи»
|
Н. Самоукина [28,29]
|
Детальное изображение дома - символа семьи, на которую ребенок смотрит с ностальгическим, но скрытым желанием, солнца - символа материнской заботы и любви (отсутствие всех членов семьи)
|
Значимость для ребенка семьи и тех отношений, которые существовали. Не рисуя членов семьи, ребенок как бы отказывается, отворачивается от них, поскольку воспоминания о них связаны с негативными переживаниями (чувство покинутости, нелюбимость), и ребенок избегает этой темы (в рисунках детей, которым по тем или иным причинам пришлось расстаться со своими родителями)
|
«Рисунок семьи»
|
Р. Римская, С. Римский [24]
|
Индивид, особенности нарисованных фигур
|
Как признак
|
Свидетельствуют об отношении ребенка к конкретным членам семьи
|
«Рисунок семьи»
|
С.С. Степанов [32,33]
|
Большое количество деталей тела, декорирование, использование разных цветов
|
Хорошие эмоциональные отношения с человеком сопровождаются позитивной концентрацией на его рисовании
|
«Рисунок семьи»
|
С.С. Степанов [32,33]
|
Большая схематичность, незавершенность графической презентации персонажа
|
Негативное отношение к этому человеку
|
«Рисунок семьи»
|
С.С. Степанов [32,33]
|
158
Энциклопедияпризнаковиинтерпретацийвпроективномрисованиииарт-терапии
Изображение семьи
|
|
Признак
|
Интерпретация
|
Тест
|
Источник
|
Индивидуальные особенности нарисованных фигур
|
Особенная одежда, отличающаяся от одежды других членов семьи, но похожая на ту, которая есть у одного из членов семьи (с которым отождествляет себя испытуемый), обычно у брата (сестры), с которым ребенок в хороших отношениях
|
Близость к кому-либо из родственников
|
«Рисунок семьи»
|
Дж.Дилео[10] К. Тейлор [35] Р. Римская, С. Римский [24]
|
Аналогичные детали и цвета в презентации фигур
|
Можно интерпретировать как показывающих стремление быть похожими на это лицо, идентификацию с ним, хорошие эмоциональные контакты
|
«Рисунок семьи»
|
Коллектив авторов [30]
|
Самый маленький из всех, выполняется последним по счету и находится в стороне от других фигур, как бы забытый всеми, имеет нечеткие очертания фигуры, стирается ластиком после начала рисования
|
Наименее ценимый персонаж. Это не означает, что он не идентифицирует себя с ним, не становится на его место
|
«Рисунок семьи»
|
Р Римская, С. Римский [24] К. Тейлор [35]
|
Изолированный от всех персонаж, нечетко изображенный или стертый, с которым ребенок идентифицирует себя. Этот персонаж может получить в конце работы типичное обхождение его обычно перечеркивают несколькими штрихами карандаша или стирают ластиком
|
Характеризует большие затруднения и напряженность во взаимоотношениях с семьей и самим собой
|
«Рисунок семьи»
|
Р. Римская, С. Римский [24] К. Тейлор [35]
| |
Скачать 8 Mb.