Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема

  • Контрольная

  • Раздел 3. Электромагнитное поле (14 часов).

  • Основные

  • Лабораторная

  • программа по физике. Естественнонаучной направленности


    Скачать 1.43 Mb.
    НазваниеЕстественнонаучной направленности
    Анкорпрограмма по физике
    Дата29.08.2022
    Размер1.43 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаrp_fizika_7-9.doc
    ТипДокументы
    #655893
    страница18 из 19
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




    не-

    дели/ урок а


    Д

    а т а

    Тема урока

    Элементы содержа- ния

    Требования к уровню подготовки

    Основные виды дея- тельности ученика (на уровне учебных действий)

    Вид контроля, измерители

    20/3

    9




    Контрольнаяработа3.

    «Механическиеколебания и волны. Звук».

    Механические ко- лебания и волны.

    Звук.

    Уметь решать задачи на меха- нические колебания и волны.

    Звук.




    Контрольная ра- бота.

    Раздел 3. Электромагнитное поле (14 часов).

    не- дели/у рока


    Дата

    Тема урока

    Элементы содержа- ния

    Требования к уровню подготовки

    Основные виды деятель- ности ученика

    (на уровне учебных дей- ствий)

    Вид контроля, измерители

    20/40




    Магнитное поле. Од-

    Магнитное поле,

    Знать понятие: магнитное

    Экспериментально изучать явления маг- нитного взаимодей- ствия тел.

    Изучать явления намагничивания ве- щества.

    Исследовать действие электрического тока в прямом проводнике на магнитную стрелку. Обнаружи- вать действие магнит- ного поля на провод- ник с током. Обнару- живать магнитное вза- имодействие токов.

    Изучать принцип дей- ствия электродвига- теля.

    Беседа по во-




    нородное и неодно-

    условия его воз-

    поле. Опыт Эрстеда. Взаимо-

    просам.




    родное магнитное

    никновения и

    действие магнитов.







    поле.

    проявления.







    21/41




    Графическое изобра-

    Графическое

    Понимать структуру магнит-

    Решение каче-




    жение магнитного

    изображение маг-

    ного поля, уметь объяснять на

    ственных за-




    поля.

    нитного поля.

    примерах графиков и рисун-

    дач.










    ков.




    21/42




    Обнаружение маг-

    Действие магнит-

    Знать силу Ампера, объяснять

    Самостоятель-




    нитного поля по его

    ного поля на про-

    физический смысл.

    ная работа.




    действию на элек-

    водник с током.










    трический ток. Пра-













    вило левой руки.










    22/43




    Индукция магнит-

    Индукция магнит-

    Знать силовую характери-

    Тест.




    ного поля.

    ного поля.

    стику магнитного поля – ин-













    дукцию.




    22/44




    Действие магнит-

    Действие магнит-

    Знать силу Лоренца, объяс-

    Самостоятель-




    ного поля на движу-

    ного поля на дви-

    нять физический смысл.

    ная работа.




    щуюся заряженную

    жущуюся заря-










    частицу.

    женную частицу.







    не- дели/у рока


    Дата

    Тема урока

    Элементы содержа- ния

    Требования к уровню подготовки

    Основные виды деятель- ности ученика

    (на уровне учебных дей- ствий)

    Вид контроля, измерители

    23/45




    Решение задач на

    Количественные

    Уметь решать задачи на при-




    Решение типо-




    силу Ампера и силу

    характеристики

    менение силы Ампера и силы

    вых задач




    Лоренца.

    магнитного поля.

    Лоренца.




    23/46




    Магнитный поток.

    Магнитный поток.

    Знать понятие «магнитный

    Беседа по во-










    поток», написать формулу и

    просам










    объяснить.




    24/47




    Явление электромаг-

    Явление электро-

    Знать понятия: электро-маг-

    Тест




    нитной индукции.

    магнитной индук-

    нитная индукция, самоиндук-







    Самоиндукция.

    ции. Опыты Фара-

    ция, правило Ленца, написать










    дея.

    формулу и объяснить.




    24/48




    Лабораторная ра-

    Явления электро-

    Знать понятие «электромаг-

    Оформление




    бота №4.«Изуче-

    магнит-ной ин-

    нитная индукция», технику

    работы, вывод.




    ниеявленияэлек-

    дукции.

    безопасности при работе с







    тромагнитной ин-




    электроприборами.







    дукции».










    25/49




    Получение перемен-

    Получение пере-

    Знать способы получения

    Самостоятель-




    ного электрического

    менного электри-

    электрического тока, принцип

    ная работа.




    тока. Трансформа-

    ческого тока.

    действия трансформатора.







    тор. Передача элек-

    Трансформатор.

    Уметь объяснить.







    трической энергии













    на расстояние.










    25/50




    Электромагнитное

    Электромагнит-

    Знать понятие «электро-маг-

    Тест.




    поле.

    ное поле.

    нитное поле» и условия его













    существования.




    26/51




    Электромагнитные

    Электромагнит-

    Понимать механизм возник-

    Беседа по во-




    волны. Шкала элек-

    ные волны.

    новения электромагнитных

    просам, реше-




    тромагнитных волн.

    Шкала электро-

    волн. Знать зависимость

    ние качествен-







    магнитных волн.

    свойств излучений от их

    ных задач.










    длины, приводить примеры.



    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19


    написать администратору сайта