Главная страница
Навигация по странице:

  • Элементы

  • Контрольная

  • Основные

  • Лабораторная

  • Знать

  • программа по физике. Естественнонаучной направленности


    Скачать 1.43 Mb.
    НазваниеЕстественнонаучной направленности
    Анкорпрограмма по физике
    Дата29.08.2022
    Размер1.43 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаrp_fizika_7-9.doc
    ТипДокументы
    #655893
    страница19 из 19
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




    не- дели/у рока


    Дата

    Тема урока

    Элементы содержа- ния

    Требования к уровню подготовки

    Основные виды деятель- ности ученика

    (на уровне учебных дей- ствий)

    Вид контроля, измерители

    26/52




    Электромагнитная

    природа света.

    Электромагнит-

    ная природа света.

    Знать историческое развитие

    взглядов на природу света.




    Беседа по во-

    просам, тест.

    27/53




    Контрольнаяра-

    бота№4.«Электро- магнитное поле».

    Электромагнит- ное поле.

    Систематизация знаний по

    теме «Электромагнитное поле».

    Контрольная работа.

    Раздел 4. Строение атома и атомного ядра, использование энергии атомных ядер (16 часов).

    не- дели/у рока


    Дата

    Тема урока

    Элементы содержа- ния

    Требования к уровню подготовки

    Основные виды деятель- ности ученика

    (на уровне учебных дей- ствий)

    Вид контроля, измерители 6

    27/54




    Радиоактивность как свидетельство слож- ного строения атома.

    Радиоактивность как свидетельство

    сложного строе- ния атома.

    Знать природу альфа-, бета-, гамма-лучей.

    Измерять элементар- ный электрический за- ряд.

    Наблюдать линейча- тые спектры излуче- ния.

    Наблюдать треки альфа-частиц в камере Вильсона.

    Обсуждать проблемы влияния радиоактив- ных излучений на жи- вые организмы.

    Беседа по во- просам.

    28/55




    Модели атомов. Опыт Резерфорда.

    Модели атомов. Опыт Резерфорда.

    Знать строение атома по Ре-

    зерфорду, показать на моде- лях.

    Самостоятель-

    ная работа или тест.

    28/56




    Радиоактивные пре- вращения атомных

    ядер.

    Радиоактивные превращения

    атомных ядер.

    Знать природу радиоактив- ного распада и его закономер-

    ности.

    Физический диктант.

    29/57




    Экспериментальные методы исследова- ния частиц.

    Эксперименталь- ные методы ис- следования ча-

    стиц.

    Знать современные методы обнаружения и исследования заряженных частиц и ядерных

    превращений.

    Тест или зада- ния на соответ- ствия.

    29/58




    Открытие протона и

    нейтрона.

    Открытие протона

    и нейтрона.

    Знать историю открытия про-

    тона и нейтрона.

    Беседа по во-

    просам.

    30/59




    Состав атомного

    ядра. Массовое число. Зарядовое

    Состав атомного

    ядра. Ядерные силы.

    Знать строение ядра атома, модели.

    Физичес-кий

    диктант или тест.

    не- дели/у рока


    Дата

    Тема урока

    Элементы содержа- ния

    Требования к уровню подготовки

    Основные виды деятель- ности ученика

    (на уровне учебных дей- ствий)

    Вид контроля, измерители 6







    число. Ядерные

    силы.













    30/60




    Энергия связи. Де-

    фект масс.

    Энергия связи.

    Дефект масс.

    Знать понятие «прочность

    атомных ядер».

    Самостоятель-

    ная работа.

    31/61




    Решение задач на

    энергию связи, де- фект масс.

    Энергия связи. Дефект масс.

    Уметь решать задачи на

    нахождение энергии связи и дефекта масс.

    Самостоятель- ная работа.

    31/62




    Деление ядер

    урана. Цепные ядер- ные реакции.

    Деление ядер урана. Цепные

    ядерные реакции.

    Понимать механизм деления ядер урана.

    Самостоятель- ная работа.

    32/63




    Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии

    ядер в электриче- скую энергию.

    Ядерный реактор.

    Знать устройство ядерного реактора.

    Физический диктант.

    32/64




    Лабораторнаяра- бота № 5. «Изуче- ние деления ядер урана по фотогра-

    фиямтреков».

    Изучение деления ядер урана по фо- тографиям треков.

    Приобретение навыков при работе с оборудованием.

    Оформление работы, вывод.

    33/65




    Термоядерная реак- ция. Атомная энерге- тика.

    Термоядерная ре- акция. Атомная энергетика.

    Знать условия протекания, применение термоядерной ре- акции.

    Знать преимущества и недо-

    статки атомных электро-стан- ций.

    Тест, беседа.

    33/66




    Биологическое дей- ствие радиации.

    Биологическое действие радиа-

    ции.

    Знать правила защиты от ра- диоактивных излучений.

    Беседа.




    не- дели/у рока


    Дата

    Тема урока

    Элементы содержа- ния

    Требования к уровню подготовки

    Основные виды деятель- ности ученика

    (на уровне учебных дей- ствий)

    Вид контроля, измерители 6

    34/67




    Контрольная ра- бота5.«Строе- ниеатома иатом-

    ногоядра».

    Строение атома и атомного ядра.

    Уметь решать задачи по теме

    «Строение атома и атомного ядра».




    Контрольная работа.

    34/68




    Обобщение и систе- матизация получен-

    ных знаний. Итого- вый урок.

    Подведение ито- гов.

    Обобщение и систематизация полученных знаний.




    Тест.
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19


    написать администратору сайта