методичка по Русскому яз.. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

• Название: Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
• Анкор: методичка по Русскому яз..doc
• Дата: 05.05.2018
• Размер: 1.13 Mb.
• Имя файла: методичка по Русскому яз..doc
• Тип: Учебное пособие; #18903
• страница: 10 из 17

Варианты окончаний родительного падежа множественного числа

1. 
   Женский род: туфля – туфель, вафля – вафель, кочерга – кочерег (реже – кочерг), свадьба – свадеб, цапля – цапель, капля – капель, башня – башен, таможня – таможен, вишня – вишен, черешня – черешен, простыня – простЫньи т.д. Как правило, существительные женского рода в родительном падеже множественного числа имеют нулевое окончание. Исключения: свеча – свечей (реже - свеч), оладья – оладий, скатерть – скатертЕй, тётя – тётей и т.д.
   
2. 
   Мужской род: комментарий – комментариев, санаторий – санаториев, рельс – рельсов, корректив – коррективови т.д. Как правило, существительные мужского рода в родительном падеже множественного числа имеют окончания –ов и –ев.
   
3. 
   Средний род: русло – русел (реже – русл), сопло – сопел (реже – сопл), плечо – плеч, яблоко – яблок, блюдце – блюдец, ружье – ружей, полотенце – полотенец, щупальце – щупалец, колено – коленей (колен). Чаще всего существительные среднего рода в родительном падеже множественного числа имеют нулевое окончание. Обратите внимание на вариантные формы существительных среднего рода: верховье – верховьев, низовье – низовьев, устье – устьев.
   
4. 
   Если предмет употребляется парами, то в род. пад. мн. ч., как правило, нулевое окончание: пара туфель, ботинок, сапог, валенок, погон, эполет, чулок, манжет. Окончание –ов имеют следующие существительные: носков, гольфов (гольф – разг.), кедов (кед – разг.), ботфортов, клипсов (клипс – разг.)
   
5. 
   Существительные мужского рода, обозначающие название овощей и фруктов в род. пад. мн. ч. имеют окончание –ов: апельсинов, мандаринов, лимонов, помидоров, баклажанов и т.д. Формы с нулевым окончанием (помидор, лимон и т.д.) имеют разговорный характер.
   
6. 
   Существительные, употребляемые только во множественном числе в род. пад. мн. ч. имеют следующие окончания: грабли – грабель, вилы – вил, тиски – тисков, заморозки – заморозков, ножницы – ножниц, щипцы – щипцов, плоскогубцы – плоскогубцев, пассатижи – пассатижей, сани – саней, ясли – яслей, рейтузы – рейтуз, джинсы – джинсов (джинс – разг.), шаровары – шаровар, лохмотья – лохмотьев, шорты – шорт и т.д.
   
7. 
   Существительные, обозначающие принадлежность к роду войск, в род.пад.мн.ч. чаще всего имеют нулевое окончание: партизаны – партизан, солдаты – солдат, гренадеры – гренадер (гренадеров), гусары – гусар (гусаров), уланы – улан (уланов), гардемарины – гардемарин (гардемаринов) и т.д. В скобках указаны допустимые варианты.
   
8. 
   Названия мер и единиц измеренияв род. пад. мн. ч. имеют следующие окончания:ампер, ватт, вольт, герц, кулонов, ньютонов, джоулей, граммов (грамм – разг.), килограммов (килограмм – разг.), микронов (микрон – разг.), гектаров (гектар – разг.)
   
9. 
   Существительные с основой на Н и Р, обозначающие названия национальностей, в род. пад. мн. ч. имеют нулевое окончание:
   

армяне – армян, болгары – болгар, грузины – грузин, румыны – румын, осетины – осетин, цыгане – цыган, авары – авар (аваров), туркмены – туркмен (туркменов), уйгуры – уйгур (уйгуров) и т. д.В скобках указаны допустимые варианты. Но: калмыков, казакОв, киргизов, таджиков, монголов, хорватов, якутов и т.д.

Склонения некоторых имен и фамилий

1. 
   Иностранные имена на согласные склоняются независимо от того, употребляются ли они самостоятельно или вместе с фамилией: рассказы Марка Твена, романы Жюля Верна. Исключения – двойные французские имена: воззрения Жан-Жака Руссо.
   
2. 
   Русские и иностранные фамилии, оканчивающиеся на согласный, склоняются, если относятся к мужчинам и не склоняются, если относятся к женщинам: у Карла Берга – у Эммы Берг.
   
3. 
   Не склоняются мужские фамилии, если они созвучны с названием животного или неодушевленного предмета: Господину Медведь, Гусь, Ремень.
   
4. 
   Не склоняются фамилии на –ако, -яго, -ых, -ово: Господину Плевако, Дубяго, Седых, Долгих, Дурново. Другие формы считаются просторечием: от Ивана Седыха.
   
5. 
   Нерусские фамилии со словами братья, сестры, супруги употребляются в единственном числе: супруги Райнер.
   

Имя прилагательное
Задание 19. От данных существительных образуйте прилагательные. Объясните их правописание, обозначив орфограмму.

Ветер ______________ Орел _______________ Обед ______________

лимон _____________ комар ______________ изоляция __________

сезон ______________ овес _______________ качество ___________

луна ______________ шерсть ____________ весна ______________

диковина __________ дерево _____________ пламя _____________

картина ___________ кожа _______________ камень ____________
Задание 20. Вспомните правописание Н и НН в именах прилагательных. В приведенные ниже прилагательные вставьте в случае необходимости пропущенные буквы.

Болезне…ный, величестве…ный, це…ный, ржа…ной, исти…ный, серебр…ный, совреме…ный, своевреме…ный, дискуссио…ный, ю…ые, натуралисты, пута…ый вопрос, беше…ая скорость, безветре…ый день, незва…ый гость, непроше…ый.
Задание 21. Образуйте и напишите сложные прилагательные. Укажите способ образования. Объясните, какое правило вы применили.

1. Жизнь и радость ________________________________________________

2. Черные брови __________________________________________________

3. Седая борода __________________________________________________

4. Народное хозяйство ____________________________________________

5. Древняя Русь __________________________________________________

6. Сошедший с ума _______________________________________________

7. Тридцать метров _______________________________________________

8. Сорок лет _____________________________________________________

9. Сто процентов _________________________________________________

10. Вопросы и ответы _____________________________________________

11. (Стекла) выпуклые и вогнутые __________________________________

12. (Флаг) и красный и белый ______________________________________

13. (Цвет) и розовый и бледный _____________________________________

14. (Цветок) и яркий и оранжевый ___________________________________

15. Ветер с юго-востока ___________________________________________

16. Сто сорок три квартиры ________________________________________
Задание 22. От данных прилагательных образуйте краткую форму. Там, где это невозможно, укажите причину.

Узкий _______________ Склонный _______________

Темный _______________ Современный _______________

Редкий _______________ Боевой _______________

Приветливый _______________ Теплый _______________

Тонкий _______________ Кислый _______________

Скорый _______________ Светлый ______________

Горький _______________ Круглый _______________

Гуманный _______________ Мокрый _______________

Ранний _______________ Смуглый _______________

Женатый _______________ Острый _______________

Желанный _______________ Полный _______________

Узковатый _______________ Смешной _______________

Холостой _______________ Большой _______________

Странный _______________ Маленький _______________

Осторожный _______________ Знающий ________________

Способный _______________ Коричневый _______________

Детский _______________ Пегий _______________

Комендантский _______________ Розовый _______________

Казанский _______________ Красный _______________

Январский _______________ Прекрасный _______________

Утиный _______________ Разумный _______________

Лошадиный _______________ Премилый _______________

Красивый _______________ Живой _______________

Нужный _______________ Правый _______________
Задание 23. Определите смысловые и стилистические различия между краткими и полными формами следующих прилагательных. Составьте словосочетания, иллюстрирующие эти различия.

Хорошая – хороша ________________________________________________

________________________________________________________________
Плохой – плох ___________________________________________________

_______________________________________________________________
Живой – жив _____________________________________________________

_______________________________________________________________
Способный – способен ___________________________________________

______________________________________________________________
Нужный – нужен _________________________________________________

_______________________________________________________________
Должный – должен ____________________________________________

________________________________________________________________
Дорогой – дорог ________________________________________________

_______________________________________________________________
Благодарный –благодарен _________________________________________

_______________________________________________________________
Свободный – свободен ____________________________________________

________________________________________________________________
Задание 24. Образуйте краткую форму от следующих качественных прилагательных мужского рода. В какой функции выступают краткие прилагательные в предложении: определение или сказуемое?

Существенный вопрос – этот вопрос ________________________________

Искренний человек – мой собеседник _______________________________

Откровенный человек – человек ____________________________________

Болезненный ребенок – ребенок ____________________________________

Неизменный номер – номер ________________________________________

Ограниченный во взглядах ученый – ученый _________________________
Задание 25. От данных прилагательных образуйте краткую форму. Полученный вариант впишите в соответствующую графу таблицы.

Полная форма	-ен	Варианты литературной нормы
		кн. -енен	разг. -ен
Безбоязненный
Безжизненный
Безукоризненный
Бессмысленный
Болезненный
Двусмысленный
Легкомысленный
Многочисленный
Неприязненный
Безвременный
Беспочвенный
Вдохновенный
Медленный
Многочисленный
Мужественный
Невежественный
Родственный
Свойственный
Существенный
Ответственный
Естественный
Насильственный
Таинственный

Задание 26. Прочитайте текст. Образуйте от прилагательных там, где это возможно, подходящую по смыслу превосходную степень и впишите полученный вариант в скобки. Объясните свой выбор.
Самая красивая
Что может быть прекраснее яблоневого сада в погожие августовские дни, в добрую пору созревания плодов!

Вот стройная (_____________________) рослая (_________________) красавица с крепким (_______________________) коричневым (_________________) стволом и длинными (_______________) сильными (_______________) ветвями. Большие (_______________) золотистые (_______________) яблоки висят на ней, как бронзовые (_______________) шары на новогодней (_______________) ёлке. А вот похожая (_______________) на молодой (_______________) дубок знаменитая (_______________) антоновка – мать царь - яблока!

И всё же самой красивой (_______________) в этом саду мне показалась невысокая (_______________) узкоплечая (_______________) яблонька, сплошь усыпанная крупными (_______________) румяными (_______________) плодами. Яблоки на ней растут так густо, что почти совсем вытеснили листву, а терпеливые (_______________) её ветви тяжело клонятся к земле.

Столько плодов выкормить нелегко и большой сильной (_______________) яблоне, а эта такая с виду хрупкая (_______________), маленькая (_______________)!
Задание 27. Образуйте простую и составную формы сравнительной степени от прилагательных в следующих словосочетаниях.

1. Высокая гора ________________________________________________

2. Близкий путь ________________________________________________

3. Крупная планета _____________________________________________

4. Мелкие пылинки _____________________________________________

5. Высокая точность _____________________________________________

6. Плохие показатели _____________________________________________

7. Честный человек ______________________________________________

8. Хороший способ _______________________________________________

9. Дешевый товар_________________________________________________
Задание 28. От приведенных ниже слов образуйте притяжательные прилагательные. Составьте с ними словосочетания.

Медведь ________________________________________________________

Лиса __________________________________________________________

Мама _________________________________________________________

Отец ____________________________________________________________

Папа ___________________________________________________________

Дедушка ______________________________________________________

Дед ____________________________________________________________

Соседка _________________________________________________________

Маша ___________________________________________________________

Казак _________________________________________________________

Верблюд ________________________________________________________

Охотник ________________________________________________________

Птица __________________________________________________________

Слон ___________________________________________________________
Задание 29. Просклоняйте следующие притяжательные прилагательные.

И.п	Охотничье ружьё	Верблюжья шерсть	Дедушкин дом
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п